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Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A.
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra.
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais
convencionados em Libras, como em alguns termos médicos.
IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira
letra da palavra, para compor um sinal.
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português.
A )
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
B )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C )
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
D )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
E )
Apenas a assertiva IV está correta.

Sobre os parâmetros principais da Língua Brasileira de Sinais, relacione a primeira coluna com a segunda e assinale a opção que apresenta a sequência correta:
(A) Configuração de mão
(B) Locação
(C) Movimento
( ) Pode ter uma direção (unidirecional), duas direções (bidirecional) ou muitas direções (multidirecional).
( ) É a forma que a mão assume durante a realização de um sinal e não se relaciona apenas às letras do alfabeto manual.
( ) São pontos de articulação no espaço, envolvendo a cabeça, o tronco, os braços e as mãos.
a ) B, C, A.
b ) C, B, A.
c ) C, A, B.
d ) A, C, B.
e ) A, B, C.

Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino públicas ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue.
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras.
a ) Apenas I e II.
b ) Todas as alternativas.
c ) Apenas I e III.
d ) Apenas II.
e ) Apenas I.

Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo:

I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda.

II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe.

III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado.


a )

Todas as assertivas estão corretas.

b )

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

c )

Apenas a assertiva I está correta.

d )

Apenas a assertiva III está correta.

e )

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com um sinal que corresponde a um elemento visual da paisagem que a caracteriza. Escolha a única alternativa em que esse costume cultural não se aplica:
a. Inglaterra
b. Austrália
c. Machu Picchu
d. Paris
e. Canadá

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Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A.
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra.
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais
convencionados em Libras, como em alguns termos médicos.
IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira
letra da palavra, para compor um sinal.
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português.
A )
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
B )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C )
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
D )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
E )
Apenas a assertiva IV está correta.

Sobre os parâmetros principais da Língua Brasileira de Sinais, relacione a primeira coluna com a segunda e assinale a opção que apresenta a sequência correta:
(A) Configuração de mão
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( ) São pontos de articulação no espaço, envolvendo a cabeça, o tronco, os braços e as mãos.
a ) B, C, A.
b ) C, B, A.
c ) C, A, B.
d ) A, C, B.
e ) A, B, C.

Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino públicas ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue.
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras.
a ) Apenas I e II.
b ) Todas as alternativas.
c ) Apenas I e III.
d ) Apenas II.
e ) Apenas I.

Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo:

I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda.

II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe.

III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado.


a )

Todas as assertivas estão corretas.

b )

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

c )

Apenas a assertiva I está correta.

d )

Apenas a assertiva III está correta.

e )

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com um sinal que corresponde a um elemento visual da paisagem que a caracteriza. Escolha a única alternativa em que esse costume cultural não se aplica:
a. Inglaterra
b. Austrália
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