Banco de questões APOL 1 e 2 Políticas Públicas

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Leia a citação: 
“Existiam dois tipos de programa no EPT [Esporte para Todos]: um nacional, com 
promoções simultâneas de uma única atividade em diferentes locais do país; e outro 
local, com vistas a aumentar o número de praticantes dos esportes.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre o programa Esporte para Todos (EPT) ,instituído pelo 
Departamento de Educação Física e Desporto do Ministério da Educação e Cultura na 
década de 1970, assinale a alternativa que contém uma de suas características: 
 
A Era composto somente por atividades de esportes coletivos. 
 
B Buscava limitar o número de participantes aos destaques esportivos. 
 
C Pregava a prevalência do lazer e da recreação sobre a competição. 
Comentário: “[...] o EPT era composto tanto de atividades coletivas quanto de individuais, pregava 
a prevalência da recreação e do lazer sobre a competição, buscando o aumento do número de 
participantes, bem como melhores condições para a seleção de atletas. Para a difusão do EPT, no 
sentido de reunir um grande contingente populacional, as atividades amparavam-se pelo 
recrutamento de voluntários treinados e preparados para difundirem as prescrições da campanha, 
tendo como recursos, eficientes para a época, fitas cassetes e um texto impresso para dar respaldo 
aos agentes disseminadores” (Livro-base, p. 106). 
 
D Oferecia somente atividades de esportes individuais. 
 
E Visava preparar os participantes para competições em nível nacional. 
 
Atente para o extrato de texto: 
“Seguindo essa lógica, foi criado, em 1943, [...], o Serviço de Recreação Operária 
(SRO), que [...] encarregou-se de organizar e coordenar as diversas atividades culturais 
e esportivas para os trabalhadores sindicalizados e suas famílias.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos do Serviço de 
Recreação Operária (SRO): 
 
A Promover o aumento do tempo de lazer dos operários. 
 
B Incentivar a formação de equipes para participação em jogos internos. 
 
C Estimular habilidades artísticas dos operários, como teatro e pintura. 
 
D Incorporar ao salário do operário um adicional para o lazer. 
 
E Controlar e disciplinar o tempo livre do operário. 
Comentário: “Seguindo essa lógica, foi criado, em 1943, dentro do MTIC, o Serviço de Recreação 
Operária (SRO), que, em parceria com os sindicatos, encarregou-se de organizar e coordenar as 
diversas atividades culturais e esportivas para os trabalhadores sindicalizados e suas famílias. Eram 
objetivos do SRO, conforme Brêtas (2010): • estimular a sindicalização; • compor programas e 
ações que explicitassem a preocupação do Estado com aspectos da vida do trabalhador; • controlar 
e disciplinar o tempo livre do operário; • sistematizar uma experiência de educação não formal do 
trabalhador, elevando seu nível cultural; e • recuperar sua energia física e mental de modo a 
prevenir os efeitos da fadiga” (Livro-base, p. 101). 
 
Atente para a seguinte citação: 
“A verdade é que o Estado somos nós, como também somos responsáveis por ele e 
dele fazemos parte; em acréscimo, por vezes, escolhemos gente corrupta para 
administrá-lo”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre a política, podemos afirmar que: 
 
 
A A política diz respeito às formas de convívio social. 
Comentário: De acordo com o livro-base, “O ser humano é um animal social, que vive em contato 
permanente com outras pessoas, e política diz respeito às formas de convívio social” (Livro-base, p. 
20). 
 
B Política diz respeito aos interesses individuais. 
 
C Política aponta para ações que protejam determinados grupos privilegiados. 
 
D São movimentos isolados que definem o custo de vida. 
 
E Os indivíduos não fazem parte do processo político nacional. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“A importância social do lazer também pode ser percebida pelo crescente interesse do 
Estado em regulamentar e propor ações para essa área.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre a relação do Estado brasileiro com o lazer, assinale a alternativa 
correta: 
 
A O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito, mas não promove ações de incentivo à 
prática. 
 
B O Estado brasileiro não reconhece o lazer como um direito de todos. 
 
C O Estado brasileiro incentiva e promove apenas ações de lazer voltadas ao esporte e 
atividade física. 
 
D O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito e promove políticas públicas para a 
área. 
Comentário: “Como explicaremos no decorrer do capítulo, o Estado brasileiro reconhece o lazer 
como direito de todos e promove políticas públicas para essa área” (Livro-base, p. 94). 
 
E O Estado brasileiro regulamenta o trabalho, mas não reconhece o lazer como prática 
fundamental para a população. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“A política em nosso país, com todos os problemas que apresenta, é consequência de 
nossos atos, conscientes ou não”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, trazer à luz esses elementos da política é papel de quem? Assinale 
a alternativa correta: 
 
A Da família. 
 
B Da educação. 
Comentário: De acordo com o livro-base, “Trazer à luz esses elementos da política, mostrando como 
ele permeia nosso dia a dia e como influencia nossas vidas, é papel da educação” (Livro-base, p. 
22). 
 
C Da associação de moradores. 
 
D Dos políticos eleitos. 
 
E Dos eleitores de forma geral. 
 
Leia a citação: 
“Nesse sentido, o lazer ganha espaço na agenda pública como dever do Estado e objeto 
de políticas públicas.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre o acesso da população ao lazer e aos bens culturais, assinale 
a alternativa correta: 
 
A É garantido acesso igual a todos, independentemente da classe social. 
 
B Todos têm acesso igualitário ao lazer, mas nem todos têm acesso aos bens culturais. 
 
C É muito desigual, cabendo ao Estado promover a equidade social. 
Comentário: “Porém, o acesso ao lazer e aos bens culturais é muito desigual, cabendo ao Estado 
promover ações que busquem a equidade social” (Livro-base, p. 99). 
 
D É desigual, cabendo ao setor privado promover ações de acesso ao lazer. 
 
E Todos tem acesso igualitário aos bens culturais, mas nem todos ao lazer. 
Atente para o fragmento de texto: 
“[...] discutir lazer, políticas públicas e atuação do educador físico são de fundamental 
importância para os profissionais em formação permanente.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre as dimensões da concepção moderna de lazer, assinale a 
alternativa que as apresenta corretamente: 
 
A Dimensão prática e dimensão teórica. 
 
B Dimensão objetiva e dimensão subjetiva. 
Comentário: “A concepção moderna de lazer está basicamente ancorada em duas dimensões: uma 
objetiva, a do tempo livre, e outra subjetiva, relacionada à satisfação e ao prazer” (Livro-base, p. 
94). 
 
C Dimensão atitudinal e dimensão reflexiva. 
 
D Dimensão física e dimensão espiritual. 
 
E Dimensão social e dimensão temporal. 
 
Atente para o excerto de texto: 
“Uma política de lazer deveria considerar alguns dos pontos defendidos por autores que 
estudam a área.”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, assinale a alternativa que apresenta as três vias em que deve se 
basear uma política pública atuante e comprometida com o lazer: 
 
A Valor agregado, diversão e tempo. 
 
B Consumo, prazer e ociosidade. 
 
C Entretenimento, satisfação e ócio. 
 
D Assistência, recursos e aprimoramento. 
 
E Disponibilização, acessibilidade e educação. 
Comentário:“[...] uma política pública atuante e comprometida com a realidade do lazer no país 
deveria se concretizar fundamentalmente em três vias: disponibilização, acessibilidade e educação.” 
(Livro-base, p. 98). 
 
 
 
 
 
 
Atente para o fragmento de texto: 
“Uma das poucas exceções de políticas públicas de lazer mais complexas e efetivas é 
o Programa Esporte e Lazer da Cidade (Pelc), ação do Ministério do Esporte [...]”. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre os objetivos do Pelc – Programa de Esporte e Lazer da Cidade, 
assinale a alternativa correta: 
 
A Incentivar o esporte de rendimento nas cidades com a finalidade de descoberta de talentos 
esportivos. 
 
B Promover atividades recreativas voltadas exclusivamente ao público infantil aos finais de 
semana. 
 
C Implementar o esporte educacional por meio do fornecimento de profissionais e materiais 
esportivos para as escolas municipais. 
 
D Divulgar as modalidades olímpicas por meio da promoção de competições esportivas nas 
diversas cidades do país. 
 
E Ampliar, democratizar e universalizar o acesso à prática e ao conhecimento do esporte 
recreativo e de lazer. 
Você acertou! 
Comentário: “Os objetivos do programa são ampliar, democratizar e universalizar o acesso à prática 
e ao conhecimento do esporte recreativo e de lazer, integrando suas ações às demais políticas 
públicas, favorecendo o desenvolvimento humano e a inclusão social. Para tanto, o Pelc apresenta 
três eixos centrais que foram operacionalizados por meio de quatro estratégias, que, por sua vez, 
desdobram-se em ações específicas, com conotação realmente finalística” (Livro-base, p. 114). 
Leia o extrato de texto: 
“Porém, o acesso ao lazer e aos bens culturais é muito desigual, cabendo ao Estado 
promover ações que busquem a equidade social.” 
Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 3, Vídeo 5, Tema 4 – O 
(não) lugar do lazer nas políticas públicas - sobre a oferta de programas de lazer na 
maioria das cidades brasileiras, assinale a alternativa correta: 
 
A Atende a toda população, independentemente de sexo, raça ou classe social. 
 
B Privilegia as mulheres, com a oferta de cursos de culinária e artesanato. 
 
C Não é possível identificar programas de lazer nas cidades brasileiras. 
 
D Privilegia a criança e o homem, com a oferta de futebol e recreação infantil. 
Comentário: “A gente percebe muitos são programas voltados para a criança e o homem. Existe o 
futebol, em toda cidade que você for, alguém que trabalha com esporte como política pública, você 
vai enxergar que existe futebol e recreação infantil” (Aula 3, Vídeo 5, Tema 4 - tempo: 2’26" - 
2’46”). 
 
E Atende às famílias, com atividades que incentivam a convivência. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“Devemos compreender que a posição de alguém que pensa diferente de nós também 
é válida e legítima e que não devemos simplesmente contestá-la”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, partindo do princípio de que política é o enfrentamento de posições 
opostas e legítimas, podemos afirmar que pelo confronto de ideias: 
 
A a melhor oratória garante o convencimento. 
 
B o mais importante é a qualificação e a competência do que se discute. 
 
C aprimoramos a política e os sujeitos. 
Comentário: De acordo com o livro-base, “É pelo confronto de ideias que se pode aprimorar a 
política e os sujeitos" (Livro-base, p. 22). 
 
D o enfrentamento político partidário é o que sustenta o debate. 
 
E o respeito mútuo às posições divergentes é o que menos interessa nesse contexto. 
 
Leia a citação: 
“Entretanto, essas políticas não devem ser pensadas à parte do contexto social em que 
estão inseridas.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre a promoção de políticas públicas de lazer pelo Estado, assinale 
a alternativa correta: 
 
A Ao Estado cabe apenas a função de divulgar e incentivar o usufruto das opções de lazer 
disponíveis. 
 
B Não é dever do Estado ofertar à população opções de lazer e possibilidades para usufruir 
estas atividades. 
 
C Cabe ao Estado fornecer recursos à população por meio de políticas trabalhistas e 
econômicas para que se tenha acesso ao lazer privado. 
 
D Além de promover políticas públicas de lazer, o Estado deve pensar políticas relacionadas 
ao trabalho para que as pessoas tenham meios de acesso ao lazer. 
Comentário: “Ao mesmo tempo que deve promover tais políticas, buscando oferecer múltiplas 
opções de práticas e acesso aos bens culturais no tempo livre, o Estado deve pensar políticas 
econômicas e relacionadas ao trabalho para que as pessoas tenham tempo, disposição e meios para 
usufruir de opções de lazer” (Livro-base, p. 97). 
 
E A função do Estado em relação ao lazer da população se restringe a disponibilizar espaços 
públicos gratuitos para o usufruto do tempo livre. 
 
Atente para a citação: 
“Na década seguinte, outro importante passo foi dado no sentido de democratizar o 
acesso ao lazer no Brasil. [...] esse setor passou a ter o mesmo status de importância 
que a saúde, a educação, o trabalho, a moradia e a segurança [...]”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, qual a legislação que elevou o “status” do lazer a direito social 
reconhecido? Assinale a alternativa correta: 
 
A Código Civil Brasileiro. 
 
B Código de Defesa do Consumidor. 
 
C Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
D Constituição Federal. 
Comentário: “Na década seguinte, outro importante passo foi dado no sentido de democratizar o 
acesso ao lazer no Brasil. Trata-se da inclusão do lazer no hall de direitos sociais da Constituição 
Federal de 1988. Em seu art. 62, a Constituição define os direitos sociais de todos os cidadãos 
brasileiros, dentre os quais se encontra o lazer. Assim, esse setor passou a ter o mesmo status de 
importância que a saúde, a educação, o trabalho, a moradia e a segurança, por exemplo, e compõe o 
conjunto de direitos relacionados à noção de cidadania” (Livro-base, p. 106). 
 
E Consolidação das Leis de Trabalho. 
 
Leia o excerto de texto: 
“Nesse contexto, a preocupação ou a intervenção estatal no lazer via sistema jurídico 
teve como marco inicial e decisivo o Decreto-Lei n.5.452, de 12 de maio de 1943 [...] 
que aprovou a Consolidação das Leis de Trabalho (CLT).” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, assinale a alternativa que apresenta garantias de tempo livre do 
trabalho ao trabalhador com carteira assinada, asseguradas pela CLT: 
 
A Salário mínimo e auxílio doença. 
 
B Salário família e auxílio alimentação. 
 
C Abono salarial e adicional de insalubridade. 
 
D Descanso semanal remunerado e férias anuais. 
Comentário: “Nesse contexto, a preocupação ou a intervenção estatal no lazer via sistema jurídico 
teve como marco inicial e decisivo o Decreto-Lei n.5.452, de 12 de maio de 1943 (Brasil, 1943), 
que aprovou a Consolidação das Leis de Trabalho (CLT). Nele, o Estado brasileiro reconheceu, ao 
trabalhador com carteira assinada, tempo livre do trabalho, representado pelos intervalos 
obrigatórios entre jornadas de trabalho, descanso semanal remunerado e férias anuais” (Livro-base, 
p. 100). 
 
E Licença-maternidade e adicional de periculosidade. 
Atente para o fragmento de texto: 
“[...] uma política pública atuante e comprometida com a realidade do lazer no país 
deveria se concretizar fundamentalmente em três vias: disponibilização, acessibilidade 
e educação.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre as vias de uma política pública atuante e comprometida com o 
lazer, relacione corretamente cada via ao seu conceito: 
 
1. Disponibilização 
2. Acessibilidade 
3. Educação( ) Oferecimento de possibilidades viáveis de acesso aos bens culturais e aos 
espaços e equipamentos de lazer. 
( ) Fornecimento dos conhecimentos necessários para que o indivíduo queira usufruir 
das possibilidades de lazer disponíveis. 
( ) Oferta de bens culturais, espaços e equipamentos de lazer, por meio da 
construção, reforma, readequação e manutenção constante. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 2 – 3 – 1 
Comentário: A sequência correta é 2-3-1. “A primeira delas [1] refere-se a efetiva disponibilização 
de bens culturais, espaços e equipamentos de lazer, através da construção, reforma, readequação e 
manutenção constante, além do investimento em implementos necessários as variadas 
manifestações culturais e de lazer. A acessibilidade [2] diz respeito ao oferecimento de 
possibilidades viáveis de acesso aos bens culturais e aos espaços e equipamentos de lazer. Isso 
exige meios de transporte e estrutura urbana compatível com as demandas sociais e envolve, 
necessariamente, uma distribuição geográfica adequada aos diversos equipamentos. Requer 
também soluções para os custos financeiros que são cobrados pelo acesso/compra dos 
equipamentos que são, para muitos, economicamente inviáveis. Já a educação [3] significa 
fornecer ao indivíduo a formação aos conhecimentos necessários para que ele queira usufruir as 
diferentes possibilidades de lazer disponíveis. Trata-se de oportunizar experiências e vivências nas 
mais variadas políticas de lazer, despertando o interesse do indivíduo” (Livro-base, p. 98). 
 
C 2 – 1 – 3 
 
D 3 – 2 – 1 
 
E 3 – 1 – 2 
 
Leia o extrato de texto: 
“Com o passar dos anos, o Sesc e o Sesi modificaram substancialmente sua forma de 
atuação e seu olhar sobre o lazer do trabalhador, buscando subsídios científicos para 
sua intervenção.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre o lazer entre os anos 1940 e 1980, assinale a alternativa 
correta: 
 
A Era reconhecido como direito dos trabalhadores urbanos e rurais e assegurado por meio do 
poder público. 
 
B Era reconhecido como direito apenas dos trabalhadores assalariados com carteira assinada 
e de suas famílias. 
Comentário: “De toda forma, o que nos importa aqui é visualizar, principalmente, que entre os anos 
1940 e 1980 o lazer foi reconhecido como direito apenas aos trabalhadores assalariados com carteira 
de trabalho e, por extensão, a suas famílias. As políticas de lazer, nesse período, foram 
implementadas por meio de instituições paraestatais de serviço social, como o Sesi e o Sesc” (Livro-
base, p. 104). 
 
C Era privilégio dos trabalhadores autônomos, que tinham mais tempo livre para usufruir de 
atividades prazerosas. 
 
D Não era reconhecido como direito de nenhuma classe de trabalhadores, pois todo o tempo 
era utilizado para o trabalho. 
 
E Era reconhecido como direito de todas as classes de trabalhadores, sendo assegurado pelo 
setor privado. 
 
Atente para o extrato de texto: 
“Pudemos notar que o Estado tem atuado de maneira apenas limitada no que diz 
respeito às demandas do lazer da população brasileira.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre quais são alguns dos fatores que possibilitam políticas públicas 
mais efetivas no campo do lazer, assinale a alternativa correta: 
 
A Espaço na agenda pública e educação para o lazer. 
Comentário: “Pudemos notar que o Estado tem atuado de maneira apenas limitada no que diz 
respeito às demandas do lazer da população brasileira. O avanço para políticas públicas mais efetivas 
nesse campo depende de uma série de fatores, como financiamento, espaço na agenda pública e 
educação para o lazer. Uma parte da responsabilidade recai também sobre os profissionais, do setor 
público e privado, que atuam nessa área” (Livro-base, p. 117). 
 
B Construção de ginásios e incentivo do esporte na escola. 
 
C Aumento do tempo livre do trabalho e oferta de espaços privados de lazer. 
 
D Oferta de cursos e aumento da renda do trabalhador. 
 
E Aumento do salário mínimo e parcerias com o setor privado. 
 
Leia o extrato de texto: 
“A concepção moderna de lazer está basicamente ancorada em duas dimensões: uma 
objetiva, [...], e outra subjetiva [...].” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre as dimensões da concepção moderna de lazer, relacione 
corretamente cada dimensão às suas características: 
 
1. Dimensão objetiva 
2. Dimensão subjetiva 
 
( )Atividade que proporciona algum tipo de satisfação à pessoa. 
( )Deve ser uma atividade controlada, regulada e sadia, que preserve a capacidade de 
trabalho dos trabalhadores. 
( )Atividade realizada em um tempo que não é o de trabalho. 
( )Ocupação prazerosa e interessante que gera satisfação a um grupo social ou 
pessoa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 1 – 2 – 2 
 
B 1 – 2 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 1 – 2 
Comentário: A sequência correta é 2-1-1-2. “A concepção moderna de lazer está basicamente 
ancorada em duas dimensões: uma objetiva, a do tempo livre, e outra subjetiva, relacionada à 
satisfação e ao prazer. Na primeira dimensão, [1] o lazer seria uma atividade realizada em um tempo 
que não o de trabalho. Poderia, nesse sentido, ter a função de recuperar o trabalhador para uma nova 
jornada de trabalho, devendo, portanto, ser uma atividade regulada, controlada e sadia, que preserve 
a capacidade de trabalho dos trabalhadores. Já em sua dimensão subjetiva, [2] o lazer estaria 
relacionado a atividades que proporcionam algum tipo de satisfação às pessoas. Se trata, portanto, 
de um tipo de ocupação prazerosa, interessante e capaz de gerar algum grau de satisfação para a 
pessoa ou o grupo social” (Livro-base, p. 94). 
 
D 2 – 2 – 1 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 – 1 
 
Leia o fragmento de texto: 
“Tais movimentações do Estado e da iniciativa privada nortearam a criação de entidades 
paraestatais voltadas à oferta de serviços sociais aos trabalhadores com carteira 
assinada e suas famílias.” 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre a criação de entidades paraestatais, voltadas à oferta de 
serviços sociais aos trabalhadores com carteira assinada e suas famílias, relacione 
corretamente cada entidade às suas características: 
 
1. Serviço Social da Indústria - SESI 
2. Serviço Social do Comércio - SESC 
 
( ) Esta instituição tinha como fundamento a melhora na qualidade e no estilo de vida 
do trabalhador do ramo industrial. 
( ) A criação desta entidade justificou-se pelo rápido crescimento apresentado pela 
classe trabalhadora dos comerciários. 
( ) As primeiras unidades desta entidade foram abertas no Rio de Janeiro, em São 
Paulo, Minas Gerais e no Paraná. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 2 
Comentário: “As mais importantes dessas entidades são o Serviço Social da Indústria (Sesi) e o 
Serviço Social do Comércio (Sesc). [1] Em 25 junho de 1946, o Presidente Eurico Gaspar Dutra 
instituiu, por meio do Decreto-Lei n. 9.403 (Brasil, 1946a), o Sesi, entregando-o à Confederação 
Nacional da Indústria (CNI). Esta Instituição tinha como fundamento a melhora na qualidade e no 
estilo de vida do trabalhador do ramo industrial, evidenciado logo no corpo do artigo 19 do Decreto 
em questão. A preocupação do Governo com a vida social, econômica e moral do trabalhador 
constitui fator preponderante no objetivo estratégico que culminou com a criação do SESI [...]. [2] 
Já o Sesc foi criado em setembro do mesmo ano, também pelo Presidente Dutra, que assinou o 
Decreto-Lei n. 9.853/1946 (Brasil, 1946), autorizando a Confederação Nacional do Comércio a 
organizar e a implementar o serviço social em pauta. A criação de um serviço especial aos 
comerciários justificou-sepelo rápido crescimento apresentado por esta classe de trabalhadores, 
sobretudo na década de 1940. Impulsionado pela pujante onda de industrialização, a necessidade 
de comercialização dos recentes produtos manufaturados ocasionou uma verdadeira multiplicação 
de lojas, mercearias, supermercados e diversos outros tipos de prestadoras de produtos e serviços 
à população brasileira. Assim como na industrialização, o eixo Rio de Janeiro - São Paulo - Minas 
Gerais - Paraná apresentaram [...] um abrupto crescimento no número de comerciantes, 
justificando ser estes 04 (quatro) Estados da Federação a receberem as primeiras unidades do 
SESC” (Livro-base, p. 102-103). 
 
B 1 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 1 
 
D 2 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Para além da reflexão sobre a participação popular e as formas possíveis de 
financiamento das políticas esportivas em nosso país, é necessário que se compreenda 
a relação entre elas.” 
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta uma vertente de política 
pública de esporte e lazer que vem se fortalecendo nos últimos anos: 
 
 
A Estruturação do campo esportivo. 
 
B Participação popular nas políticas do esporte. 
 
C Compreensão de programas e projetos esportivos de cunho social. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “Outras duas vertentes da 
política pública vêm se fortalecendo nos últimos anos. [...]. A segunda busca compreender os 
programas e projetos esportivos de cunho social por meio dos impactos dessas ações, fazendo uma 
reflexão crítica sobre as políticas públicas expressadas por meio de programas esportivo-sociais” 
(Livro-base, p. 215). 
 
D Instituições e agentes esportivos. 
 
E Influência da sociedade civil nas decisões sobre a política esportiva. 
 
 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Apesar da consolidação de uma democracia representativa no Brasil, o desejo pela 
participação direta da sociedade nas decisões políticas sempre existiu, haja vista a 
presença de diversos mecanismos na Constituição Federal de 1988.” 
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física sobre os mecanismos de participação direta da 
sociedade nas decisões políticas, assinale a alternativa que traz a definição correta de 
plebiscito: 
 
A Possibilidade da sociedade apresentar um projeto normativo que possa se transformar em 
lei. 
 
B Órgãos consultivos que podem fornecer meios aos processos de decisão política. 
 
C Possibilidade de decisão a partir de grupos de agentes politicamente ativos. 
 
D Consulta à opinião pública durante o processo de formulação legislativa. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o livro-base traz que “Resumidamente, o plebiscito é 
uma consulta à opinião pública, realizada no processo de formulação legislativa, sem 
necessariamente existir um caráter normativo; a medida em questão só é aprovada mediante essa 
consulta” (Livro-base, p. 217). 
 
E Consulta à opinião pública após a autorização do projeto normativo. 
Atente para a seguinte citação: 
“[...] mesmo antes do reconhecimento do esporte como direito na Constituição, algumas 
iniciativas governamentais e não governamentais já ganhavam força no início da década 
de 1980.” 
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta o momento em que 
os programas esportivo-sociais ganham força no Brasil: 
 
A No momento em que ganha espaço a defesa pelo esporte como direito de todos. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Historicamente, podemos dizer 
que os programas esportivo-sociais ganham força no momento em que há um movimento de crítica 
à exacerbação do esporte de alto rendimento e ganha espaço na agenda política internacional a defesa 
pelo esporte como direito de todos” (Livro-base, p. 249). 
 
B No momento em que ex-atletas começam a criar fundações esportivas. 
 
C No momento em que é criado o esporte educacional. 
 
D No momento em que empresas começam a financiar projetos esportivos. 
 
E Quando o esporte de alto rendimento ganha importância no mundo. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“O termo democracia é de origem grega, demokratia, resultante da união de demo, que 
significa ‘povo’, e kratia, que corresponde a ‘poder’ [...]”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, assinale a alternativa correta quanto à democracia representativa: 
 
A As decisões coletivas são tomadas por aqueles que diretamente fazem parte dessa 
coletividade. 
 
B Está relacionada à ideia de representatividade política. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “A origem da democracia 
representativa está estritamente relacionada com ideia de representatividade política, a qual 
consiste, de forma geral, em escolher representantes que tomem decisões políticas em nome 
daqueles que os escolheram” (Livro-base, p. 216). 
 
C Está relacionada à ideia de representatividade econômica. 
 
D Está relacionada à ideia de representatividade social. 
 
E As deliberações políticas sempre traduzem as vontades daqueles que estão sendo 
representados. 
 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“No que tange ao conselho de esporte e lazer, elencamos algumas das principais 
funções exercidas por esses órgãos: acompanhar, avaliar e fiscalizar a gestão de 
recursos, bem como o desempenho dos serviços da área de esporte e lazer [...]”. 
Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física sobre as funções dos conselhos, assinale a alternativa que 
apresenta uma das funções fiscalizadoras: 
 
 
A O conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo. 
 
B Os conselheiros podem decidir quais serão as funções e os objetivos do conselho. 
 
C Realizar ações para garantir a eficiência e a efetividade nas aplicações do dinheiro público. 
A resposta correta é a letra c, pois o livro-base traz que “Fiscalizador: Os conselhos podem e 
devem fiscalizar as contas públicas, [...]. Além disso, têm de fiscalizar a qualidade dos serviços, o 
atendimento à população, entre outras ações que visam garantir a eficiência e a efetividade nas 
aplicações do dinheiro público” (Livro-base, p. 219). 
 
D Os conselheiros têm a responsabilidade de julgar determinado assunto que lhes é 
apresentado. 
 
E O conselho tem a atribuição de reinterpretar normas vigentes e criar novas normas. 
 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] a III CNE, ocorrida em 2010, teve como foco principal formular um Plano Decenal 
de Esporte e Lazer pautando-se em dez linhas estratégicas e ações do Estado para 
planejar os dez anos seguintes [...].” 
Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física, assinale o assunto prioritário da III Conferência Nacional do 
Esporte (CNE): 
 
 
A Esporte educacional. 
 
B Esporte recreativo. 
 
C Desempenho olímpico. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Apesar de abordar 
prioritariamente assuntos relativos ao desempenho olímpico, houve espaço para outras discussões, 
inclusive acerca da democracia” (Livro-base, p. 223). 
 
D Esporte de formação. 
 
E Democracia. 
 
Atente para a seguinte afirmação: 
“Os conselhos gestores são ‘órgãos consultivos ou deliberativos que podem fornecer 
meios de acesso, de agentes não pertencentes ao grupo dos politicamente ativos, aos 
processos de decisão política’ [...]”. 
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física sobre os conselhos gestores, assinale a alternativa 
correta sobre a possível composição desses conselhos no caso do esporte e do lazer: 
 
A Associações e/ou clubes esportivose equipes de atletas. 
 
B Autoridades responsáveis pelo esporte nas secretarias ou departamentos, associações 
e/ou clubes esportivos. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “[...] podemos citar autoridades 
responsáveis pelo esporte nas secretarias ou departamento, associações esportivas e/ ou clubes 
esportivos” (Livro-base, p. 218). 
 
C Autoridades responsáveis pelo esporte nas secretarias ou departamentos e equipe de 
treinadores esportivos. 
 
D Representação de atletas e equipe esportiva multidisciplinar. 
 
E Equipe esportiva multidisciplinar e representação de torcidas organizadas. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“No caso do esporte e lazer, existem alguns conselhos estaduais e municipais, porém 
em uma quantidade insuficiente para garantir a democracia no setor.” 
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta o órgão 
responsável por acompanhar, avaliar e fiscalizar a gestão de recursos, bem como o 
desempenho dos serviços da área de esporte e lazer: 
 
A Associações de Esporte e Lazer. 
 
B Secretarias de Esporte e Lazer. 
 
C Conselho de Esporte e Lazer. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “No que tange ao conselho de 
esporte e lazer, elencamos algumas das principais funções exercidas por esses órgãos: acompanhar, 
avaliar e fiscalizar a gestão de recursos, bem como o desempenho dos serviços da área de esporte e 
lazer [...]” (Livro-base, p. 220). 
 
D Conferência Nacional do Esporte. 
 
E Agremiações de Esporte e Lazer. 
 
 
 
 
 
Atente para a seguinte citação: 
“[A participação popular nas decisões políticas] é um elemento importante da formulação 
e da implementação das políticas públicas, pois aproxima os interesses das autoridades 
públicas às vontades e necessidades da população.” 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física, assinale a alternativa que apresenta mecanismos de participação 
popular de destaque nas decisões políticas referentes ao esporte: 
 
 
A Ouvidorias. 
 
B Passeatas em espaços públicos. 
 
C Manifestações de movimentos sociais. 
 
D Reuniões de classe. 
 
E Conferências nacionais e o estabelecimento de conselhos. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “[A participação popular nas 
decisões políticas] é um elemento importante da formulação e da implementação das políticas 
públicas, pois aproxima os interesses das autoridades públicas às vontades e necessidades da 
população. No campo do esporte e lazer, essa é uma temática que vem ganhando destaque com a 
realização de conferências nacionais e o estabelecimento de conselhos, que são mecanismos de 
participação popular garantidos pela Constituição Federal de 1988 [...]” (Livro-base, p. 214). 
 
Leia o seguinte excerto de texto: 
“Entre esses mecanismos de participação direta da sociedade nas decisões políticas 
destacam-se o referendo, o plebiscito, a iniciativa popular e os conselhos gestores de 
políticas públicas.” 
Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física sobre os mecanismos de participação direta da sociedade nas 
decisões políticas, assinale a alternativa que traz a definição correta de iniciativa 
popular: 
 
 
A Órgãos consultivos que podem fornecer meios aos processos de decisão política. 
 
B Possibilidade de a sociedade apresentar um projeto normativo que possa se transformar 
em lei. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “A iniciativa popular refere-se 
à possibilidade de a sociedade apresentar um projeto normativo que possa se transformar em lei, 
respeitando-se todo o processo do Poder Legislativo [...]” (Livro-base, p. 217). 
 
C Consulta à opinião pública durante o processo de formulação legislativa, que só será 
aprovada mediante essa consulta. 
 
D Consulta à opinião pública após a autorização do projeto normativo. 
 
E Possibilidade de decisão a partir de grupos de agentes politicamente ativos. 
 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Na Lei Federal n. 9.615, [...], conhecida como Lei Geral sobre o Desporto ou Lei Pelé, 
e a Lei Federal n. 10.264, [...] ou Lei Agnelo-Piva, estão estabelecidos alguns critérios 
de financiamento.” 
Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base 
Políticas públicas na Educação Física sobre a legislação referente ao financiamento 
esportivo, assinale o que prevê a Lei Agnelo-Piva: 
 
A Financiamento particular destinado ao esporte de alto rendimento. 
 
B Percentuais de arrecadação das loterias federais do país para destinação ao esporte. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “[...] a Lei Agnelo-Piva previa 
que 2% da arrecadação bruta das loterias federais em operação no país, descontadas as premiações, 
fossem destinados ao Comitê Olímpico do Brasil (COB) e ao Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), 
sendo 85% desse montante para o primeiro, e 15% para o segundo.” (Livro-base, p. 225). 
 
C Destinação de percentuais do imposto de renda ao esporte brasileiro. 
 
D Parceria com o Ministério da Educação para financiamento do esporte educacional. 
 
E Parceria com clubes e associações para o financiamento do esporte recreativo. 
 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Ao conselho municipal da saúde, por exemplo, compete: controlar os recursos 
financeiros [...] destinados à saúde, [...] determinar as metas e os objetivos a serem 
alcançados com essas ações públicas.” 
Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física sobre os conselhos gestores, assinale a alternativa correta: 
 
A Refere-se à possibilidade de a sociedade apresentar um projeto normativo que possa se 
transformar em lei. 
 
B Exerce apenas a função fiscalizadora. 
 
C É um exemplo de representatividade política. 
 
D É um dos principais mecanismos de participação popular. 
Comentário: Esta é a resposta correta, pois, segundo o livro-base, “Tendo explicado o que são os 
conselhos e como devem ser formados, precisamos explicar quais são as funções desse órgão, 
considerado um dos principais mecanismos de participação popular” (Livro-base, p. 218). 
 
E É uma consulta à opinião pública, realizada no processo de formulação legislativa. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“[...] a realização dos grandes e megaeventos esportivos no Brasil ocupou 
significativamente a agenda pública brasileira em geral, e a agenda do esporte de 
maneira ainda mais importante.” 
Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta corretamente outra vertente 
das políticas públicas de esporte e lazer, além dos megaeventos esportivos, fortalecida 
nos últimos anos no Brasil: 
 
A Programas ou projetos esportivos de cunho social. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Além dos megaeventos 
esportivos, outra vertente das políticas públicas de esporte e lazer fortalecida nos últimos anos foi a 
de programas ou projetos esportivos de cunho social, ou simplesmente programa esportivo-sociais.” 
(livro-base, p. 247). 
 
B Ações para a formação de atletas de alto rendimento. 
 
C Programas que fomentam as competições em nível escolar. 
 
D Projetos de formação de recreadores. 
 
E Projetos para a construção de quadras poliesportivas em praças públicas. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“O Brasil foi sede, recentemente, de alguns dos maiores eventos esportivos do planeta. 
Houve uma onda de eventos esportivos de grande porte no país iniciada com a 
realização dos XV Jogos Pan-americanos, em 2007 [...]”. 
Considerando as informações acima e os demias conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física sobre a candidatura brasileira para sediaros Jogos 
Olímpicos de 2016, assinale a alternativa correta: 
 
A Foi uma forma de resistência, pois o país já havia perdido quatro disputas para ser o 
organizador do evento. 
 
B O país foi candidato para atender a pressões vindas de outras nações. 
 
C Visava impulsionar a imagem do país internacionalmente, como parte de suas estratégias 
de política externa. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “[...] para o governo brasileiro, 
candidatar-se e posteriormente ganhar a disputa para sediar os Jogos Olímpicos de 2016 
representou uma ação alinhada com suas estratégias mais amplas de política externa, que visava 
impulsionar sua imagem internacionalmente, questionando a ordem vigente e demandando 
participação de outros países” (Livro-base, p. 245). 
 
D Não continha nenhum objetivo político. 
 
E Foi a terceira edição dos Jogos Olímpicos na América do Sul. 
 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o conselho exerce funções de diferentes caráteres [...]. Essas funções e 
responsabilidades dos conselhos ficam mais claras quando analisamos cada setor.” 
Considerando o extrato de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física sobre as funções dos conselhos, assinale a alternativa 
que descreve a função propositiva: 
 
A Os conselhos podem e devem fiscalizar as contas públicas. 
 
B Os conselheiros podem decidir quais serão as funções e os objetivos do conselho. 
 
C Os conselheiros têm a responsabilidade de julgar determinado assunto que lhes é 
apresentado. 
 
D O conselho tem a atribuição de reinterpretar normas vigentes e criar novas normas. 
 
E O conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o livro-base traz que “Propositivo: Como o próprio 
nome sugere, o conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo" (Livro-base, p. 219). 
 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“[...] alguns setores contam com órgãos mais consolidados, como acontece no setor da 
saúde, da educação e da assistência social, garantindo uma participação da sociedade 
mais eficiente nas decisões da gestão pública.” 
Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base 
Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta um 
exemplo de mecanismo de participação popular mais consolidado para o esporte e o 
lazer: 
 
A Conferências Estatais de Esporte. 
 
B Conferências Nacionais de Esporte. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “No caso do esporte e lazer, 
existem alguns conselhos estaduais e municipais, porém em uma quantidade insuficiente para 
garantir a democracia no setor. Um exemplo de ação mais consolidada para o esporte e lazer foram 
as Conferências Nacionais do Esporte (CNE), [...]” (Livro-base, p. 220). 
 
C Secretarias de Esporte e Lazer Municipais. 
 
D Ministério do Esporte. 
 
E Clubes esportivos. 
 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“É possível afirmar que existem dois sistemas de democracia que estabelecem 
diferentes formas de participação popular: a democracia representativa e a democracia 
direta; ambas derivam da soberania popular [...]”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre, assinale a alternativa correta quanto à representatividade 
política: 
 
A Consiste em fazer parte das decisões políticas de forma direta. 
 
B Consiste no vínculo efetivo entre representantes e representados. 
 
C Consiste em mecanismos de participação e decisão, em que o próprio indivíduo participa 
das deliberações a ele pertinentes. 
 
D Consiste na escolha de representantes que tomem decisões políticas em nome daqueles 
que os escolheram. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “A origem da democracia 
representativa está estritamente relacionada com ideia de representatividade política, a qual 
consiste, de forma geral, em escolher representantes que tomem decisões políticas em nome 
daqueles que os escolheram” (Livro-base, p. 216). 
 
E Consiste em deliberações políticas que obrigatoriamente traduzem as vontades daqueles 
que estão sendo representados. 
 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Na comunidade científica, especialistas buscam analisar e mapear o campo buscando 
qualificar as políticas públicas de esporte e lazer para que essas práticas se tornem 
cada vez mais acessíveis a toda a sociedade brasileira.” 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na 
Educação Física sobre as duas vertentes de política pública de esporte e lazer que 
vem se fortalecendo nos últimos anos, assinale a alternativa correta: 
 
A Uma delas se refere à realização de megaeventos esportivos e as consequências que estes 
poderiam acarretar ao nosso país. 
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “Outras duas vertentes da 
política pública vem se fortalecendo nos últimos anos. A primeira está relacionada à realização de 
megaeventos esportivos em nosso país e à investigação de quais as consequências políticas, 
econômicas e sociais que estes poderiam acarretar. A segunda busca compreender os programas e 
projetos esportivos de cunho social por meio dos impactos dessas ações, fazendo uma reflexão 
crítica sobre as políticas públicas expressadas por meio de programas esportivo-sociais” (Livro-
base, p. 215). 
 
B Uma delas se refere às instituições e agentes esportivos envolvidos nas decisões sobre as 
políticas esportivas. 
 
C Uma delas se refere à influência da sociedade civil nas decisões sobre a política esportiva. 
 
D Uma delas se refere à estruturação do sistema esportivo no Brasil. 
 
E Uma delas se refere à participação popular nas políticas do esporte. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“Também foi possível verificar essa preocupação com a formulação das políticas 
públicas de esporte e lazer quando se tratou da criação de um Sistema Nacional de 
Esporte.” 
Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas 
na Educação Física sobre a I Conferência Nacional do Esporte (CNE), assinale a 
alternativa que apresenta o objetivo do Sistema Nacional do Esporte: 
 
 
A Unificar a ação do conjunto dos atores envolvidos com o esporte e o lazer em todo o 
território nacional. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Esse sistema tinha como 
objetivo ‘unificar a ação do conjunto dos atores compreendidos no segmento do esporte e do lazer 
em todo o território nacional' [...]” (livro-base, p. 222). 
 
B Incentivar a participação da sociedade nas políticas de esporte e lazer. 
 
C Formular políticas públicas para o esporte educacional. 
 
D Conseguir patrocínios para o esporte de alto rendimento. 
 
E Dividir equipes regionais para tratar do esporte nacional. 
 
Atente para a seguinte citação: 
“Na II CNE [Conferência Nacional do Esporte], realizada em 2006, houve um aumento 
das discussões acerca dos mecanismos de participação popular, tendo como pauta o 
Sistema Nacional de Esporte e Lazer (SNEL).” 
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas 
públicas na Educação Física sobre a divisão do documento que resumiu a II CNE, 
assinale a alternativa correta: 
 
A Divide-se em quatro eixos temáticos. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Esse documento [que resume 
a II CNE] foi dividido em quatro eixos temáticos. O primeiro se refere a estrutura, organização, 
agentes e competências; o segundo está relacionado a recursos humanos e formação; o terceiro 
aponta para a criação de uma gestão participativa e controle social; e, por fim, o quarto está centrado 
no financiamento do esporte” (Livro-base, p. 222). 
 
B Tem um único eixo temático, que é o financiamento do esporte. 
 
C Tem dois eixos temáticos: criação de gestão participativa e controle social; financiamentodo esporte. 
 
D Tem um único eixo temático: criação de gestão participativa e controle social. 
 
E Divide-se em três tópicos comuns.