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AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO

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Disciplina: Psicologia Organizacional e do Trabalho 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) 
 
 
 
1. Além dos estilos de liderança mais conhecidos, como é o caso dos estilos 
autocrático, liberal e demográfico, há também a liderança transacional. Sobre as 
características da liderança transacional, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Trata-se de uma transação simples, baseada na oferta e concessão de recompensas 
como forma de induzir os membros da organização a se comportarem da maneira 
desejada. 
II- O estilo de liderança transacional não é baseada no poder do líder e existe 
enquanto o líder e seus seguidores acreditarem que as trocas efetuadas irão beneficiá-
los mutuamente. 
III- Tradicionalmente, o líder transacional oferece a seus liderados uma recompensa, 
que pode ser um troca política, econômica ou psicológica. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
 
2. A síndrome de Burnout é uma doença silenciosa que, muitas vezes, não identificada 
no começo, pode facilmente ser confundida com a depressão. Algumas de suas 
características podem ser: fadiga, dores musculares e enxaqueca, tendo como 
dificuldade a realização de tarefas e relacionamento com as pessoas. Sendo assim, 
assinale a alternativa CORRETA que corresponde a um dos componentes da 
Síndrome de Burnout: 
 a) Exaustão física. 
 b) Falta de envolvimento pessoal no trabalho. 
 c) Equilíbro emocional. 
 d) Personalização. 
 
3. O tema Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), que vem sendo discutido há mais de 
50 anos, refere-se ao grau de satisfação que um indivíduo apresenta com relação às 
funções laborais exercidas e ao local em que trabalha. Com relação à história e aos 
conceitos do tema QVT, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O tema começou a ser discutido na década de 1960. 
II- Tem origens na área da Saúde e, posteriormente, conforme sua evolução, passa a 
envolver outras áreas, como a Administração, a Psicologia e a Sociologia. 
III- Os conceitos e as pesquisas sobre Qualidade de Vida no Trabalho envolvem 
fatores associados à saúde, ao lazer, à nutrição e à responsabilidade social. 
IV- Dentre os benefícios relacionados à Qualidade de Vida no Trabalho, pode-se 
citar, por exemplo, a redução dos índices de rotatividade e absenteísmo. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_3%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
4. A síndrome de abstinência leve não surge com sintomas como: tremores, insônia e 
irritabilidade. Torna-se mais perigosa com o surgimento do delirium tremens. Com 
relação aos sintomas que o paciente apresenta na fase de delirium tremens, 
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Confusão mental. 
( ) Alucinações. 
( ) Convulsões. 
( ) Diarreia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
5. O trabalho em equipe tem constituído uma prática benéfica e supervalorizada pelo 
mundo corporativo. Permite que as atividades laborais sejam desempenhadas com 
maior efetividade e contribui para a criação de um ambiente sadio e produtivo. Com 
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos resultados 
comprovados do trabalho em equipe: 
 a) Acesso a mais fontes de informações. 
 b) Criatividade e inovação. 
 c) Liderança renovadora. 
 d) Confiança mútua entre os membros. 
 
6. A literatura propõe inúmeras definições para Liderança, no entanto, dois elementos 
são comuns a todas elas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses dois 
elementos: 
 a) Fenômeno de grupo; conjunto de características individuais. 
 b) Fenômeno de grupo; conjunto de influências interpessoais e recíprocas. 
 c) Fenômeno individual; conjunto de influências interpessoais e recíprocas. 
 d) Fenômeno individual; conjunto de características individuais. 
 
7. O ambiente de trabalho pode ser considerado um grande causador de estresse. 
Ruídos excessivos, sobrecarga de trabalho, mudanças constantes, cobranças são 
alguns dos fatores que podem causar estresse ocupacional. Considerando os efeitos 
do estresse em relação à produtividade dos trabalhadores, analise as sentenças a 
seguir: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_7%20aria-label=
 
I- Decréscimo da concentração e atenção. 
II- Diminuição da capacidade de observação. 
III- Diminuição do número de erros. 
IV- Abertura a receber e compartilhar novas informações. 
V- Dificuldade de organização e planejamento em longo prazo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. Sabe-se que as pessoas reagem de forma diferente ao mesmo estímulo. Isto ocorre 
porque há vários fatores que influenciam este processo. Sobre os fatores que 
influenciam no processo de percepção, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) Atitudes, motivações e interesses do observador são aspectos que influenciam a 
percepção. 
( ) O contexto ou ambiente no qual as pessoas e objetos se encontram não 
influencia a percepção. 
( ) A intensidade, mudança e frequência do estímulo são fatores que influenciam no 
processo de percepção. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V. 
 b) V - V - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - V - V. 
 
9. A qualidade de vida no trabalho é um tema que vem sendo discutido nas 
organizações há muito tempo. Além do salário e dos benefícios, os funcionários 
buscam cada vez mais melhorias no ambiente de trabalho. Sendo assim, sobre a 
Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), analise as sentenças a seguir: 
 
I- Qualidade de Vida no Trabalho está relacionada desde a segurança do ambiente 
físico até a forma como se lida com as situações de crise e conflito dentro da 
organização. 
II- Pode-se dizer que Qualidade de Vida no Trabalho tem uma perspectiva 
biopsicossocial, e o equilíbrio dessas três dimensões (biológica, psíquica e social)reflete na produtividade e no crescimento da organização. 
III- Qualidade de Vida no Trabalho refere-se exclusivamente à segurança no 
ambiente de trabalho e por isso seus programas não precisam envolver temas como 
bem-estar e lazer. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_9%20aria-label=
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
10. Há muito tempo, o estresse é um tema bastante discutido no meio organizacional. 
Além disso, existem muitos conceitos e definições sobre ele. Analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Estresse é uma tentativa do organismo para se adaptar aos estímulos do ambiente. 
II- Estresse é um termo que surgiu na física e que tem relação com a perda de 
energia. 
III- A relação luta x fuga pode ser observada quando estamos diante de uma situação 
de perigo. 
IV- O estresse é sempre negativo e prejudicial à saúde do homem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2009) A psicologia como ciência caracteriza-se pela tensão entre recortes 
epistemológicos e pressupostos ontológicos sobre seu objeto, criando, ao longo de 
sua história, uma diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a psicologia 
fenomenológica. Com relação à concepção da psicologia como ciência nessas duas 
abordagens, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Ambas preconizam uma visão de ciência centrada na concepção de descrição 
precisa e objetiva dos dados da experiência. 
II- O cognitivismo contrapõe-se à psicologia fenomenológica, por considerar que a 
abordagem científica adequada será do processamento da informação como dado 
objetivo. 
III- Para a psicologia fenomenológica, a experiência é irredutível a uma análise 
descontextualizada da subjetividade do sujeito; portanto, os métodos experimentais 
são adequados. 
IV- O cognitivismo apresenta uma dispersão de métodos que se origina de 
desdobramentos da abordagem comportamental, da psicologia social e da influência 
da cibernética e da teoria da informação e da teoria geral dos sistemas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) III e IV. 
 b) II e III. 
 c) II e IV. 
 d) I e II. 
 
12. (ENADE, 2012) A segunda metade do século XIX foi caracterizada pela utilização 
dos métodos das ciências naturais em pesquisas de fenômenos mentais. Técnicas 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE0Ng==&action2=UFNJNTI=&action3=NDQyODA3&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wNC0xN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTA1NjQ2Mjg=#questao_12%20aria-label=
foram elaboradas, livros foram escritos e aparelhagens, desenvolvidas. Alguns 
filósofos enfatizavam a importância dos sentidos, enquanto cientistas buscavam 
descrever seu funcionamento. Entretanto, faltava quem propusesse unir, sintetizar 
essas duas posições e, assim, constituir o marco do começo do reconhecimento da 
Psicologia como uma ciência, à luz do paradigma científico do período. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Psicofísica, desenvolvida sobretudo por Fechner, foi responsável por apresentar 
a síntese mencionada no texto e, assim, contribuiu para o reconhecimento da 
Psicologia como ciência. 
II- O estudo da experiência consciente realizado por Wilhelm Wundt no laboratório 
de Leipzig atendeu ao Zeitgeist do período e marcou o efetivo ingresso da Psicologia 
no campo das ciências. 
III- As alterações efetuadas por Titchener no sistema teórico wundtiano foram 
responsáveis pelo atendimento pleno das exigências acadêmicas e culturais da 
época. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
FONTE: SCHULTZ D.; SCHULTZ, S. História da Psicologia Moderna. São Paulo: 
Cengage Learning, 2009. 
 a) II e III, apenas. 
 b) I e III, apenas. 
 c) I, apenas. 
 d) II, apenas.

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