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Combinaria que cada aluno levasse celular ou maquina fotográfica, para fotografar alguma obra que mais lhe chamasse atenção. Chegando ao Jardim Botânico, dividiria a turma em grupos de no máximo cinco alunos cada. Na primeira hora de visita, pediria para que os grupos seguissem em direções distintas, procurando diferentes obras para serem fotografadas. Após o termino do tempo de uma hora, nos encontraríamos em local previamente marcado, e iniciaríamos todos juntos uma caminhada para observar as obras presentes no Jardim Botânico, discutindo então o que mais chamou a atenção de cada aluno assim como o que cada um conseguiu entender ao observar a obra. Ao voltarmos à escola, pediria para que os alunos publicassem, em um portal criado especificamente para esse passeio, as fotos por eles tiradas assim como suas devidas conclusões sobre as mesmas.
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