Portfòlio de comunicação

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GESTÃO FINANCEIRA - BÁSICO 
 
TATIANE FARRO- 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO 
DESAFIO DOS ASSUNTOS 1 E 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GUARULHOS 
2020 
 
 
 
 
TATIANE FARRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO 
DESAFIO DOS ASSUNTOS 1 E 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado ao Curso de Gestão 
financeira da Faculdade ENIAC para a disciplina 
Comunicação 
 
Prof. Cristiane Osório Tenório 
 Maria Helena Veloso Salgado 
 ​Maria Cristina Tagliari Diniz 
 
 
 
 
 
 
 
Guarulhos 
2020 
 
 
 
Respostas 
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(Desafio 1) Comunicação e Expressão: 
Você costuma prestar atenção nas variações linguísticas presentes nos 
textos do seu dia a dia? Você já percebeu que muitas dessas variações 
têm a ver com os contextos nos quais os textos circulam? 
Considere estas duas possibilidades de convite: 
Qual dos dois exemplos você optaria se quisesse convidar um(a) 
amigo(a) para ir ao cinema? 
·Por quê? 
·Por quais motivos você não escolheria a outra opção? Explique. 
 
Diante das duas situações a mensagem mais adequada que eu optaria seria 
a segunda opção, onde a comunicação é informal e não precisa ter linguagem 
culta tornando-se uma fala mais fácil,embora o trecho contradiga algumas 
regras de gramática normativa me parece mais adequado a situação. 
Contudo a primeira fala eu não optaria, pois se usa uma expressão de variante 
culta da língua,e por estar se tratando de um diálogo entre amigos essa opção 
é inadequada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Desafio 2) Comunicação Escrita: 
Cotidianamente, a comunicação escrita faz parte das nossas vidas, seja 
em placas nas ruas, nos ônibus, seja em textos nos jornais, nas bulas de 
remédio, etc. Cada texto que encontramos no nosso cotidiano é de um 
gênero e conta com tipos que nos permitem identificá-los. 
 
Agora responda: 
a) O texto pertence a que gênero? 
o texto apresentado possui o gênero de notícia. 
b) Que tipo de texto é? 
Narrativo 
c) Encontre as respostas na notícia: 
Quem? 
Pinacoteca 
 O quê? 
Recebe a maior exposição sobre o pintor Di Cavalcanti 
Quando? 
Em cartaz a partir de 2 de setembro de 2017 
Onde? 
Museu da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo (Pinacoteca) 
Como? 
Apresentação das obras do artista entre pinturas,desenhos e ilustrações. 
Por quê? 
Comemoração de quase 6 décadas de carreira do artista. Totalizando um 
aniversário de 120 anos do nascimento do artista. 
 
 
 
 
 
Referências: 
https://goo.gl/vWjSF 
BASTOS, C., KELLER, V. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia 
científica. 18. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. 
BRONCKART, J. P. Atividade de linguagem, texto e discursos: por um 
interacionismo sócio discursivo. São Paulo: EDUC, 1999 
.JAKOBSON, R. Linguistics and poetics. In: SEBEOK, T. (Ed.). Style in language. 
Cambridge: M.I.T. Press, 1960. p. 350-377. 
QUINTANA, M. A canção do exílio. In: GONZAGA, S. Literatura brasileira. c2002. 
Disponí-vel em: 
<http://educaterra.terra.com.br/literatura/modernismo/modernismo_16.htm>. 
Acesso em: 1 de jun. 2015. 
RUBENS, N. Por melhores salários, professores fazem greve de fome em MG. 
Notícias Terra, set. 2011. Disponível em: 
<http://noticias.terra.com.br/educacao/por-melhores--salarios-professores-faz
em-greve-de-fome-em-mg,e97a1a4045cea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.h
tml>. Acesso em: 19 maio 2015. 
SILVA, E. Concepções de leitura e suas consequências no ensino. Perspectiva, 
v. 17, n. 31, p. 11-19, 1999.