PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR TeleAula II

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Curso PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 16/08/20 18:57 
Enviado 16/08/20 19:00 
Status Completada 
Resultado 
da tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo 
decorrido 
3 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
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Pergunta 1 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
D. Lurdes tem um filho de 18 meses e gostaria de saber em que fase ele 
se encontra no desenvolvimento infantil. Podemos afirmar a ela que 
seu filho está na: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
Primeira infância. 
Respostas: a. 
Primeira infância. 
 b. 
Segunda infância. 
 c. 
Terceira infância. 
 
 d. 
Pré-operátória. 
 e. 
Fase de ficar com a mãe. 
 
Feedback da resposta: Resposta: A.
 
● 
● Pergunta 2 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Maria José está cursando Pedagogia e gostaria de saber qual a definição 
de percepção. 
 
 
Resposta 
Selecionad
a: 
b. 
Corresponde a uma ordenação seletiva dos 
estímulos. 
Respostas: a. 
Define os tipos de livros que mais agradam aos 
pequenos leitores. 
 b. 
Corresponde a uma ordenação seletiva dos 
estímulos. 
 c. 
É uma porta de entrada das sensações. 
 d. 
É a fase na qual a criança desenvolve o olhar 
para o mundo. 
 e. 
É o estímulo dado às sensações naturais do 
homem. 
 
 
Feedback da resposta: Resposta: B.
 
● 
● Pergunta 3 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. 
Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura, porém, 
Priscila ficou com dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), 
para tirar a dúvida. Tem de comprar? Como deve ser esse livro? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Sim, livros plastificados. 
Respostas: a. 
Não, essa idade precisa apenas de carinho. 
 b. 
Sim, livros plastificados. 
 c. 
Compre livros de contos. 
 d. 
Sim, compre álbuns de gravuras. 
 e. 
Não, essa fase deve ter apenas carinho e 
atenção. 
 
Feedback da resposta: Resposta: B.
 
 
● 
● Pergunta 4 
● 0 em 0 pontos 
● 
 
Têm como objetivo melhorar a dicção e buscam desenvolver na criança a 
percepção das diferenças sutis de muitas palavras. Essas 
características fazem parte de: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Trava-línguas. 
Respostas: a. 
Contos de fadas. 
 b. 
Trava-línguas. 
 c. 
Poemas. 
 d. 
Quadrinhos. 
 e. 
Enigmas. 
 
Feedback 
da 
respo
sta: 
Os versinhos trava-línguas são, na verdade, 
parlendas com visíveis dificuldades de audição 
e de pronúncia. 
Resposta: B. 
 
 
●