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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Sobre a linguagem e a comunicação é possível afirmar que: Coloque V para aquelas Verdadeiras e F para as falsas. ( ) A palavra se torna inquestionável quando alguém considerado "autoridade" social atribui um significado único que determina uma ação autômata do indivíduo. ( ) É na distinção entre a palavra (pensada) e o objeto (ordem dada) que podemos perceber que a dominação é uma arma, feita de linguagem. ( ) A linguagem não pode ser vista como um produto social, pois a comunicação não é um elemento determinante para a ação do sujeito em sociedade. ( ) É importante pensar na linguagem ou no quesito comunicação enquanto elo fundamental entre o indivíduo e a sociedade. A a) F, V, V, F B b) V, V, F, V C c) F, V, F, V D d) V, F, F, V Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Leia o texto a seguir: "A ciência, como um todo, está constituída por diversos campos, e a psicologia costuma ser um dos campos que mais atraem a curiosidade das pessoas e, talvez, um dos mais obscuros. Mas por que isso acontece? A psicologia é atraente e de complexa compreensão pois é uma das áreas da ciência que estudam o próprio homem" (Escorsin, 2016, p. 17). Com base texto acima, extraída do livro texto, analise as sentenças abaixo, assinale V verdadeira e com F falsa aquelas que apresentam forma correta o que estuda a psicologia. ( ) A psicologia é a ciência que estuda os comportamentos anormais dos seres humanos. ( ) A psicologia é a ciência que estuda o funcionamento da estrutura psíquica dos seres humanos, seus comportamentos e suas relações sociais. ( ) A psicologia é a ciência que estuda a totalidade dos processos psíquicos. ( ) A psicologia faz perguntas que tocam praticamente todos os aspectos da vida humana. A F; V; F; F. B V; F; F; V C F; F; V; F D F; V; V; V Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * “Para compreendermos o ser humano, é necessário encontrar seus objetos de identificação – alguma coisa ou pessoa, tendo em vista que, quando o indivíduo se identifica com outro, criando vínculo, ocorre o que é chamado de associação.” (Bueno, Aula 3, p. 4) Sobre os grupos sociais e sua função social, assinale a alternativa correta: A a) É possível existir grupos sociais sem a interação social dos indivíduosb) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos são comuns entre os participantes. B b) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos são comuns entre os participantes. C c) Se uma pessoa deixar de frequentar um grupo fará com que a formação do grupo seja abolida. D d) O que inaugura a participação do sujeito em grupos sociais é quando ele entra no grupo social que deseja e começa a fazer parte dele. Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Leia o texto: No livro psicologia e desenvolvimento humano, Ana Paula Corsin afirma “Existem diferentes campos de estudo na psicologia, e cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. Para Benson et e al. (2012, p.9), a “psicologia pode ser útil em qualquer área onde a qualidade do comportamento humano seja um fator fundamental” Analise as alternativas abaixo e relacione com a psicologia e seus campos de estudo. 1. Psicologia do desenvolvimento 2. Psicologia clínica 3. Psicologia organizacional 4. Psicologia educacional 5. Psicologia social ( ) “Esses psicólogos procuram melhores formas de ensino. Eles testam diferentes teorias educacionais e desenvolvem maneiras de aprimorar técnicas de ensino” (Benson et al., 2012,p.9) ( ) Utiliza diversos tipos de teorias para ajudar as pessoas a lidar com suas questões de vida; contribui para promoção de autoconhecimento, para a busca de soluções para problemas psicológicos e para a melhoria da saúde mental. ( ) Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres humanos em todos os estágios. ( ) Estuda a aplicação da psicologia em organizações, com projetos na área de gestão de pessoas; busca contribuir para que os colaboradores de uma empresa sejam mais eficientes e felizes no trabalho. ( ) “Eles estudam interação humana, comunicação, atitudes, amizade, amor e conflito” (Benson et al., 2012, p.8) A D, B, A, C, E B E, B, A, C, D C B, A, C, E, D D E, D, B, A, C, E A, C, E, D, B Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * As fases do desenvolvimento humano conforme propostas por Freud se divide em cinco etapas, conforme apresentado por Bueno, Aula 1 (AVA), p. 4. A seguir, você encontra duas colunas, a primeira apresenta as fases e a segunda coluna os conceitos de cada fase. Relacione de forma correta quatro das cinco fases aos seus conceitos. Fases Conceitos I - Oral II - Anal III - Fálica IV - Latência A - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do Complexo de Édipo. B Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. Ocorre supressão dos impulsos sexuais, construção do pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo princípio da realidade. C - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. D - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa a ser importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o controle de fezes e de urina. A a)I - B; II - C; III - D; IV - A. B b)I - C; II - D; III - A; IV - B C c)I - A; II - C; III - B; IV - D. D d) I - B; II - A; III - D; IV - C. Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Leia o texto: “O indivíduo, nessa perspectiva, é um ser imbuído de necessidades, desde o nascimento, pois já estreia no mundo necessitando de outras pessoas para sobreviver, o que já o torna participante de um grupo – no caso, uma díade, com ao menos dois indivíduos.” (Bueno, Aula 2, p.4) Com base na frase acima e considerando o que estudamos sobre psicologia social. Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam ideias corretas sobre a psicologia social. I - A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os grupos e com a sociedade. II - A psicologia social analisa o efeito do social sobre o indivíduo e a influência do indivíduo sobre o social. III - A psicologia social, ao observar o ser humano, desenvolveu um método adequado à sua forma de compreender o funcionamento do indivíduo. IV - A psicologia social estuda o homem sob a perceptiva do que acontece em sua estrutura psicológica e por meio de seus comportamentos. Assinale a alternativa correta. A a) Apenas a afirmativa II está correta. B b) Apenas a afirmativa IV está correta. C c) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. D d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * A seguir você encontra quatro das teorias da personalidade, relacione a teoria ao seu adequado conceito. Teorias da personalidade: 1. Psicologia corporal 2. Psicanálise 3. Behaviorismo Radical ou Comportamental 4. Psicologia Analítica Conceitos: ( ) tem como objeto de estudo o fenômeno do inconsciente humano. ( ) busca compreender o ser humano como uma unidade de energia composta por dois processos paralelos: o psíquico e o corpo. ( ) estuda o papel do inconsciente para o desenvolvimento do indivíduo e o método de trabalho é a análise dos sonhos. ( ) desconsidera conceitos mentais para estudar o comportamento humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta A a) 2, 3, 4, 1. B b) 4, 2, 1, 3. C c) 3, 1, 4, 2. D d) 2, 1, 4, 3. Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Leia a texto:"Para a psicanálise freudiana a estrutura psíquica de um indivíduo está Constituída por três sistemas, os quais compõem sua personalidade: o id, o ego e o superego " (Escorsin, 2016, p. 67). Com base texto, analise as sentenças abaixo, assinale com V verdadeiras e com F falsas aquelas que apresentam as definições corretas de id, ego e superego. ( ) O id constitui o reservatório de energia psíquica, a qual é formada pelas pulsões de vida e de morte, é consciente e regido pelo princípio do prazer. ( ) O ego é um sistema de equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da realidade e as ordens do superego. ( ) O superego se origina pelo principio da realidade, é um regulador, pois altera o princípio do prazer (id) para buscar satisfações que considerem as condições objetiva da realidade. A a) F; V; F. B b) V; F; F. C c) F; V; V. D d) V; V; V. Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Leia o texto: Estudamos várias teorias da personalidade. Uma delas fez estudos modernos sobre a percepção, como no seguinte caso: quando uma pessoa vê uma figura (uma árvore, por exemplo), ela enxerga, naturalmente, o todo ou a figura completa, e não as partes (no exemplo da árvore, a pessoa não vê uma série de folhas ou galhos, mas vê a árvore como uma figura completa). Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta de forma correta a teoria de personalidade conforme descrito no texto acima: A a) Psicologia da Gestalt B b) Psicologia Analítica C c) Psicologia Humanista D d) Psicologia Corporal Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano * Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de Estudo ao qual se referem: “Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) A Psicologia Clinica B Psicologia do desenvolvimento C Psicologia social D Teorias da Personalidade 1(?) 2(?) 3(?) 4(?) 5(?) 6(?) 7(?) 8(?) 9(?) 10
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