AOL 2 PAICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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Pergunta 1
/1
“ A noção de desenvolvimento está atrelada a um contínuo de evolução, em que nós caminharíamos ao longo de todo o ciclo vital. Essa evolução, nem sempre linear, se dá em diversos campos da existência, tais como afetivo, cognitivo, social e motor. Este caminhar contínuo não é determinado apenas por processos de maturação biológicos ou genéticos. O meio (e por meio entenda-se algo muito amplo, que envolve cultura, sociedade, práticas e interações) é fator de máxima importância no desenvolvimento humano. Os seres humanos nascem “mergulhados em cultura”, e é claro que esta será uma das principais influências no desenvolvimento. Embora ainda haja discordâncias teóricas entre as abordagens que serão apresentadas adiante sobre o grau de influência da maturação biológica e da aprendizagem com o meio no desenvolvimento, o contexto cultural é o palco das principais transformações e evoluções do bebê humano ao idoso. Pela interação social, aprendemos e nos desenvolvemos, criamos novas formas de agir no mundo, ampliando nossas ferramentas de atuação neste contexto cultural complexo que nos recebeu, durante todo o ciclo vital” (RABELLO, Elaine T.; PASSOS, José Silveira. Vygotsky e o desenvolvimento humano. Recuperado de https://josesilveira. com/wp.../07/Artigo-Vygotsky-eo-desenvolvimento-humano. pdf, 2010.) 
O texto acima é sobre psicologia do desenvolvimento humano, de acordo com essa teoria, assinale as opções verdadeiras.
I-   Na linha 5, a maturação biológica ou genética refere-se a teoria da epistemologia genética Piagetiana. 
II-   Na linha 7, “Os seres humanos nascem “mergulhados em cultura”’, remete a teria sócio histórica Vygotskyana.
III-   A afirmação “Embora ainda haja discordâncias teóricas entre as abordagens que serão apresentadas adiante sobre o grau de influência da maturação biológica e da aprendizagem com o meio no desenvolvimento” na linha 8, quer dizer que o avanço do estudo psicobiológico desconstruiu a teoria de desenvolvimento por estágios.
IV-   Piaget e Vygotsky são teóricos do desenvolvimento humano.
V-   A Psicologia do desenvolvimento humano abrange o ser humano desde a gestação até a velhice.
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1. 
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Resposta correta
2. 
As afirmativas I e II estão corretas.
3. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I , II , III e V estão corretas.
Pergunta 2
/1
“A pesquisa de levantamento é a entrevista com os participantes. Esse tipo de pesquisa é muito utilizada por ser prática e acessível, mas requer mais cuidado do pesquisador para não analisar os dados tendenciosamente”.
Sobre a pesquisa de levantamento marque as opções correta, ou seja, as que dizem respeito a essa modalidade de pesquisa.
I-   Pesquisa Ibope para intenção de votos
II-   Pesquisa de opinião quanto a um atendimento oferecido por uma empresa.
III-   Entrevista não estruturada
IV-   Entrevista semi estruturada.
V-   Observação participante.
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1. 
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
2. 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Resposta correta
3. Incorreta: 
As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
4. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I e II estão corretas.
Pergunta 3
/1
“A psicobiologia é uma área do conhecimento que busca compreender o comportamento por meio de suas bases biológicas, ou seja, utiliza-se estudos fisiológicos e genéticos, para compreender a interação entre sistema nervoso e comportamento”.
Observe as afirmações relacionadas com o conceito de psicobiologia e assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam exemplos desta área de conhecimento, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) A plasticidade cerebral é estudada dentro das neurociências, ela estuda a capacidade cerebral em se modificar ao longo da vida, formando novas sinapses.
II   -   ( ) Exames de imagem cerebral como o pet scan, possibilitam visualizar áreas cerebrais mais ativas, facilitando o diagnostico neuropsicológico.
III   - ( ) A psicobiologia estuda a relação entre cérebro e comportamento.
IV   -   ( ) Algumas regiões cerebrais devido a sua complexidade não são estudadas pela psicobiologia, mas sim, pela nanopsicobiologia.
V   -   ( ) As neurociências incluem tão somente os cientistas da área da psicobiologia. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
F, F, V, F e V
2. 
F, V, V, F e V
3. 
V, V, V F e F
Resposta correta
4. 
F, F, V ,F e F
5. 
V, F, V, F e V
Pergunta 4
/1
“Falar em grupos, pensar em grupo. Dizendo assim, podemos ler de duas maneiras: falar e pensar nos grupos como algo de que não fazemos parte, e, se o fazemos, é como coordenadores, ou falar e pensar em grupo, como que pertencendo a ele, construindo seus conceitos e movimentos. A primeira ideia nos tira o sentido de autoria e identidade grupal, de participantes. A segunda nos coloca como agentes, falando em grupos porque vivemos neles (seja aqui de qualquer tipo, família, trabalho), e pensando em grupo porque é necessário pensar a experiência de/do ser em grupos” (Retirado de: Jorge & Muller, 2003, em: Psicologia dos grupos: movimentos de grupo para uma psicologia como ciência. Psic, São Paulo, v. 4, n. 2, p. 32-35, dez. 2003. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142003000200005&lng=pt&nrm=iso>. acesso em 06 abr. 2019).
O texto acima é uma reflexão a respeito de grupos, relacione-o com os conceitos apresentados abaixo de acordo com a psicologia social.
I)   Um grupo é caracterizado por um quantitativo de pessoas envolvidas em um mesmo intuito.
II)   As pessoas comportam-se diferentemente em cada grupo.
III)   A família não é considerada um grupo, porque nela não há um líder.
IV)   A família é o primeiro grupo social em que um indivíduo se insere.
V)      Em alguns grupos é possível se observar vários perfis de componentes, sempre há um porta-voz, assim como sempre há um bode expiatório.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas I e III estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II , IV e V estão corretas ( resposta correta)
Pergunta 5
/1
Leia o texto sobre tecnologia e educação.
 “Nem todas as tecnologias inventadas pelo homem são relevantes para a educação. Algumas apenas estendem sua força física, seus músculos. Outras apenas lhe permitem mover-se pelo espaço mais rapidamente e/ou com menor esforço. Nenhuma dessas tecnologias é altamente relevante para a educação. No entanto, as tecnologias que amplificam os poderes sensoriais do homem, sem dúvida, o são. O mesmo é verdade das tecnologias que estendem a sua capacidade de se comunicar com outras pessoas. Mas, acima de tudo, isto é verdade das tecnologias, disponíveis hoje, que aumentam os seus poderes mentais: sua capacidade de adquirir, organizar, armazenar, analisar, relacionar, integrar, aplicar e transmitir informação” (Retirado de: CHAVES, Eduardo OC. Tecnologia na Educação. Encyclopedia of Philosophy of Education, edited by Paulo Ghirardelli, Jr, and Michal A. Peteres. Published eletronically at, p. 14, 1999).
Considerando que na atualidade há um grande avanço tecnológico e de uso de celular por crianças, marque a opção que apresenta uma reflexão psicológica da tecnologia na infância.
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1. 
é imprescindível que a criança pratique exercícios como brincar com massinha de modelar no jardim de infância, pegue um papel e o transforme em bola, etc, eles estimulam a imaginação.
2. 
Do ponto de vista neurocognitivo, “aprender” um novo hábito é um treino que se torna prazeroso.
3. 
As brincadeiras infantis estimulam a imaginação, a criação.
4. RESPOSTA CORRETA
Quando a criança interage com uma interface pronta, as imagens, cenários, desenvolver das histórias jáestão prontos, de modo que o interlocutor participa passivamente, não estimula o processo de criação e imaginação.
5. A criança utiliza a brincadeira como processos de desenvolvimento e aprendizagem para evoluir cognitivamente.
Pergunta 6
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Transtornos e dificuldades de Aprendizagem são duas coisas diferentes, porém ambas são muito confundidas e prejudicam o desenvolvimento escolar do aluno. Relacione cada exemplo apresentado com transtorno ou dificuldade de aprendizagem.
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_17.PNG
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
II – IV – III - V – I
2. 
IV – III - I - II – V
Resposta correta
3. 
III – IV – V – I - II
4. 
II – I – IV - III - V
5. 
III – IV - I - V - II
Pergunta 7
/1
“ Na pesquisa descritiva realiza-se o estudo, a análise, o registro e a interpretação dos fatos do mundo físico sem a interferência do pesquisador” (Barros e Lehfeld, 2007).
Acerca da pesquisa descritiva assinale as opções verdadeiras.
I-   Nesse tipo de pesquisa, vale a coleta de dados sem a interferência do observador.
II-   A pesquisa descritiva descreve os fatos, por isso utiliza a opinião.
III-   O método descritivo é dividido em três tipos: As técnicas observacionais, estudo de caso e pesquisa de levantamento. 
IV-   As técnicas observacionais apenas observam o comportamento
V-   Na pesquisa de levantamento sempre ocorre uma influência do pesquisador, mesmo que pequena.
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1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
3. 
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
4. 
As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
5. 
As afirmativas II e IV estão corretas
Pergunta 8
/1
“A psicologia escolar e educacional investiga os processos de ensino-aprendizagem, alguns teóricos a chamam de Psicologia Escolar porque o psicólogo atua dentro da Escola, sempre focado no aprendizado do aluno, mas ela também é chamada de psicologia educacional porque para outros teóricos o aprender não acontece apenas no ambiente escolar, englobando também a participação de outros ambientes educativos e participações chave como a família por exemplo” (p. 34). 
Observe as afirmações sobre psicologia escolar e educacional e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam estratégias adotadas por esse profissional, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) O trabalho deste profissional deve ser em uma parceira multiprofissional.
II   -   ( ) O psicólogo escolar atua para cuidar da saúde mental de toda a Escola.
III   - ( ) São considerados casos para o psicólogo escolar, crianças vítimas de abuso infantil, quando os professores descobrem.
IV   -   ( ) A estratégia de trabalho deste profissional é sistêmica, visto que muitas são as variáveis que compõe o ambiente escolar.
V   -   ( ) Condições críticas devem ser encaminhadas aos órgãos parceiros, como conselho tutelar, DISQUE 100, CRAS e CREAS, CAPS ou polícia militar e civil. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, F, F, V e V
Resposta correta
3. 
V, V, V F e F
4. 
F, V, V, F e V
5. 
F, F, V, F e V
Pergunta 9
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“A Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais, para que assim seja possível predizer comportamentos, interpretar ações, compreender a dinâmica de um grupo, etc. A Associação americana de Psicologia (APA) lista mais de 50 divisões de atuação dentro da psicologia, porém para a pesquisa existem apenas quatro, que são a biológica, a cognitiva, a comportamental e a social” (p.09).
No quadro abaixo, relacione os tipos de pesquisa apresentados com suas principais características.
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
I – III - IV - II
2. 
II – IV – III – I
3. 
III – IV - I - II
Resposta correta
4. 
II – I – IV - III
5. 
IV – III - II - I
Pergunta 10
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“O método científico é uma maneira compartilhada entre todo o mundo para adquirirmos conhecimento a respeito do mundo que nos rodeia. A psicologia segue os pilares para produção de conhecimento, que visam a formulação de uma hipótese; delinear um estudo para que isso seja possível, e este estudo deve utilizar um dos três métodos de se fazer pesquisa, que são o descritivo, correlacional e experimental, esses são métodos padrão para que os dados observados sejam coletados corretamente, e com isso chegar as conclusões do estudo para posteriormente serem publicadas” (p.12).
No quadro abaixo, relacione os métodos de pesquisa apresentados com suas principais características.
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG
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1. 
I – III - II
2. 
III - II - I
3. 
II – I – III
4. 
III – I - II
Resposta correta
5. 
II – III – I