PROJETO DE INTERVENÇÃO SERVIÇO SOCIAL

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A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA AUTOESTIMA DA GESTANTE NO CRAS – PORTELINHA EM ITUPIRANGA - PA
Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio II do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação.
Tutor Externo: Wilda Ferreira Meireles 
Supervisor de Campo: Rosiane Silva Nascimento de Matos
ITUPIRANGA - PA
2018
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................04
2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO....................05
3 OBJETIVOS ...........................................................................................................06
3.1 OBJETIVO GERAL ..............................................................................................06
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...............................................................................06
4 PÚBLICO-ALVO ....................................................................................................07
5 PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS ...................................................................08
6 METAS ...................................................................................................................09
7 AVALIAÇÃO E CONTROLE ..................................................................................10
8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ........................................................................11
9 RECURSOS (VALORES APROXIMADOS) ..........................................................12
9.1 GASTOS COM PESSOAL ..................................................................................12
9.2 GASTOS COM MATERIAL .................................................................................12
9.3 GASTOS COM DESLOCAMENTO .....................................................................12
9.4 ORÇAMENTO TOTAL .........................................................................................12
REFERÊNCIAS .........................................................................................................13
1 INTRODUÇÃO
A gestação é um momento peculiar, uma vez que “gestar” é um processo único e que mobiliza uma série de sentimentos nas pessoas envolvidas. É um período complexo, quando se evidenciam várias transformações, tanto físico como psicológicas, exigindo adaptações que não decorrem de aprendizagem cognitiva, mas da elaboração de uma vivência.
A gravidez deixou de ser assunto exclusivo da mulher, é fundamental a interação de toda a família, pois cada um sofre transformações significativas sob o impacto da gestação. A gravidez transforma a vida de uma mulher. Além de alterar a aparência física, que se modifica ao longo dos meses, o emocional também é abalado. A mulher, durante a gestação, está vulnerável, exposta a múltiplas exigências, vivenciando um período de adaptação e reorganização corporal, bioquímica, hormonal, familiar e social (FALCONE et al, 2005).
Dessa forma, é que o Projeto de Intervenção com o tema A Intervenção do Assistente Social na Autoestima da Gestante no CRAS – Portelinha em Itupiranga – PA torna-se essencial para que sejam abertas as discussões acerca do problema aqui exposto, pois através da realização de palestras buscaremos a sensibilização das mulheres no que se refere a autoestima, alterações corporais, fatores emocionais, dentre outros.
Considerando a área de concentração acerca do Serviço Social nas Organizações e Instituições ressaltando a Intervenção do Serviço Social na gestão e planejamento de serviços, programas e projetos sociais visa à autonomia dos indivíduos o fortalecimento de suas potencialidades na busca de sua emancipação. 
Nesta perspectiva, com esta proposta através deste projeto de intervenção pretende-se destacar as contribuições e intervenções do profissional de Serviço Social intervêm nas diferentes configurações dos processos organizacionais e gestão, neste trabalho, em suas “conversas”, sobre as modificações e os desconfortos da gestação; a alimentação da gestante e da lactente; o trabalho de parto e os diferentes tipos de parto; o ser mãe/ser pai; os cuidados com a criança pequena; o trabalho corporal na gravidez, parto e pós-parto. 
2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO
O Centro de Referência de Assistência Social do bairro Portelinha atua em situações de prevenção através de um conjunto de serviço sócio assistencial local que tem como foco as famílias em situações de risco social e pessoal tendo o profissional de Serviço Social como interventor da realidade social mediante os problemas apresentados. 
Nesse sentido, diante do levantamento de demandas selecionou-se pesquisar e intervir no Grupo de Grávidas que é um trabalho de caráter continuado que visa fortalecer a função de proteção das famílias, prevenindo a ruptura de laços, promovendo o acesso e usufruto de direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e autoestima da gestante.
A atividade sexual sem as devidas prevenções pode causar consequências indesejáveis imediatas, como o aumento da frequência de doenças sexualmente transmissíveis (DST). Quando esta atividade sexual tem como resultante a gravidez, gera consequências tardias e em longo prazo, tanto para a gestante quanto para o recém-nascido e, consequentemente, para a sociedade como um todo.
Diante do exposto, este projeto se justifica devido à necessidade de se propor debate e ações que irá trazer informação para o Grupo de Grávidas no CRAS - Portelinha, destacando a autoestima através de rodas de conversa e dinâmicas de grupo e metodologias levando em consideração a atual configuração da maioria dos grupos de gestantes, que se limitam ao simples repasse de informações e não propõem um diálogo coletivo, nem possibilitam o exercício do pensar compartilhado. Tendo em vista essa configuração – que não nos agrada – tentamos criar um espaço de acolhimento e ao mesmo tempo um ambiente onde houvesse a troca de experiências e aprendizagens.
3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
· Promover acolhimento e apoio neste momento delicado da vida da gestante facilitando o entendimento de suas transformações, buscando trazer para um maior nível de autoestima o que se passa dentro e fora do seu corpo, envolvendo o emocional, o físico e o social.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Acompanhar cuidadosamente as gestantes, nutrindo-as física e emocionalmente, para que elas possam ter recursos internos para perceber os bebês que estão gerando e, assim, terem como cuidar deles;
· Fortalecer sua autoestima para que se sintam capazes de crescer e tornarem-se mães, experimentando uma gestação mais saudável;
· Tirar dúvidas e orientá-las sobre questões relacionadas à maternidade, à importância do pré-natal incentivá-las no percurso de autoconhecimento, para que possam se descobrir como indivíduos únicos capazes de desempenhar diversos papéis de importância na sociedade, sendo o papel de mãe mais um deles;
· Propiciar a experimentação de diversas técnicas e materiais expressivos, estimulando o desenvolvimento do potencial criativo de cada uma;
· Promover trocas de experiências, emoções e ideias estimulando um vínculo afetivo saudável entre mãe e bebê ouvindo-as e orientá-las em outras questões que surgirem ao longo do processo.
4 PÚBLICO-ALVO
O público alvo deste Projeto de Intervenção será as mulheres grávidas cadastradas no Centro de Referência de Assistência Social do bairro Portelinha no município de Itupiranga – PA.
5 PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS
Os procedimentos operacionais para realização deste Projeto de Intervenção acontecerão de acordo atividades desenvolvidas por meio de ações em curto, médio e longo prazo. 
Primeiramente, foi realizado o diagnóstico situacional para identificar os problemas relativos ao bairro Portelinha, através do método de estimativa rápida. Os dados foram coletados das seguintes fontes: registros da unidade básica de saúde e de fontes secundárias como Sistema de Informação da AtençãoBásica (SIAB), entrevistas com mulheres grávidas da comunidade utilizando diários de campo e observação ativa da população. 
Uma vez identificado os problemas no Grupo de Grávidas realizou-se a priorização dos problemas, posterior a descrição e explicação dos mesmos para identificar os “nós críticos” para elaborar o projeto de intervenção, atividade constituída para definir um problema identificado, transformando uma ideia em ação, definir a análise, seguir passos e tentar solucioná-lo. 
O levantamento do problema é indicado para realização de ações de saúde dirigidas a autoestima de mulheres grávidas, profissionais da equipe multidisciplinar do CRAS – Portelinha por meio de promoções de saúde realizadas pela Atenção Primária à Saúde na comunidade.
Primeira Ação: Levantamento dos dados junto ao Grupo de Gestantes, entrevistas e preenchimento dos diários de campo através de observação ativa e visitas domiciliares.
Segunda Ação: Palestra com profissionais da equipe multidisciplinar (assistente social, estagiária, entre outros) para sensibilização e informações da importância da prevenção de uma gravidez saudável para a gestante e o bebê.
Terceira Ação: Encontros por meio de roda de conversa sob a orientação da assistente social para discussão com alternativas que trabalhem a autoestima das gestantes. Oficinas com Grupo de Grávidas para explorar a temática e confecção de enxovais e momentos de descontração das participantes. 
Quarta Ação: Visitas domiciliares para fortalecimento de vínculos e acompanhamento dos pré-natais para saúde da grávida e do bebê.
6 METAS
Considerando relevantes as metas a serem cumpridas para cada ação pretendida neste Projeto de Intervenção, será descrito conforme a demanda a ser trabalhada.
· Metas em curto prazo
· Levantamento dos dados junto ao Grupo de Grávidas, entrevistas e preenchimento dos diários de campo através de observação ativa e visitas domiciliares.
· Promover encontros no Grupo de Grávidas para fortalecimento da autoestima das participantes e debates sobre a importância do pré-natal considerando a saúde da gestante e do bebê.
· Visitas domiciliares às famílias das gestantes participantes do Grupo de Grávidas no CRAS – Portelinha.
· Metas em médio prazo
· Palestra com profissionais da equipe multidisciplinar (assistente social, estagiária, entre outros) para sensibilização para discussões sobre a autoestima da gestante.
· Encontros no Grupo de Grávidas e oficinas para confecção de enxovais e momentos de lazer e descontração das participantes.
· Metas em longo prazo
· Visitas domiciliares para fortalecimento de vínculos.
· Acompanhamento dos pré-natais para saúde da grávida e do bebê.
7 AVALIAÇÃO E CONTROLE
De modo geral, às avaliações deste Projeto de Intervenção serão avaliados mediante cada reunião, palestras, oficinas e ações realizadas no Grupo de Grávidas no CRAS – Portelinha através da participação das usuárias, expondo sob o tema discutido e o que trouxe de melhoria para suas vidas, refletindo sobre o que melhorou na convivência familiar, principalmente, a sensibilização de sua autoestima.
	AÇÕES PRETENDIDAS
	MÉTODO DE CONTROLE
	MÉTODO DE AVALIAÇÃO
	Levantamento de dados ao Grupo de Grávidas
	Observações, visitas domiciliares e diários de campo/questionários.
	Busca ativa das participantes por meio de observações, orientações, acompanhamento e visitas.
	Palestra com profissionais da equipe multidisciplinar.
	Será realizado um cronograma para os palestrantes acordado com participantes do Grupo de Grávidas.
Divulgação com convites e informativos em murais do CRAS.
	Questionários avaliativos das palestras e atividades práticas durante os encontros e oficinas no CRAS.
	Encontros e Oficinas para confecção de enxovais no CRAS.
	Cumprimento do cronograma de encontros semanais.
Atividades práticas nas oficinas sob orientações e acompanhamento da Assistente Social e/ou outros profissional da equipe multidisciplinar (enfermeira, estagiária de serviço social, entre outros).
	Produtos confeccionados nas oficinas realizadas no CRAS.
Acompanhamento e fiscalização das carteiras de vacinação e pré-natal.
Visitas domiciliares.
Roda de conversa e momentos de lazer e descontração das participantes.
	Visitas domiciliares e Acompanhamento do pré-natal.
	Controle das carteiras de vacinação.
Acompanhamento do pré-natal.
	Acompanhamento e fiscalização das carteiras de vacinação e pré-natal.
Visitas domiciliares.
8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Neste cronograma conta as ações pretendidas para a execução deste Projeto de intervenção, a saber.
	ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
	2017
	
	SET
	OUT
	NOV
	Levantamento bibliográfico.
	X
	
	
	Elaboração do Projeto de Intervenção.
	X
	
	
	Aprovação do Projeto de Intervenção.
	X
	
	
	Entrega da documentação de estágio.
	X
	
	
	Elaboração de instrumentos de coleta de dados.
	X
	X
	
	Revisão dos instrumentos de coleta de dados
	X
	
	
	Elaboração do instrumento de análise dos dados coletados (ferramental estatístico)
	
	
	
	Realização das ações pretendidas.
	
	X
	X
	Preenchimento dos diários de campo.
	
	X
	X
	Avaliação e controle.
	
	X
	X
	Redefinição do projeto após a avaliação.
	
	X
	X
	Elaboração do Relatório Final de Estágio II.
	
	
	X
	Entrega do Relatório de Estágio II.
	
	
	X
	Socialização da prática de Estágio II.
	
	
	X
9 RECURSOS (Valores aproximados)
Os recursos necessários para realizar as ações pretendidas para a execução deste Projeto de Intervenção serão utilizados conforme planilhas, a saber.
9.1 GASTOS COM PESSOAL
	Quant.
	Recurso Humano
	Horas/Trabalho
	R$
	01
	Estagiária de Serviço Social
	08h/dia
	0,00
	01
	Assistente Social (Supervisora)
	08h/dia
	1.200,00
	Total
	1.200,00
9.2 GASTOS COM MATERIAL
	Quant.
	Recurso Material
	R$
	1500
	Folhas de Papel A4
	15,00
	05
	Bloco de rascunho de 100 folhas
	25,00
	20
	CDs
	20,00
	01
	Cartucho de tinta para impressora 
	45,00
	02
	Caderno de 100 folhas
	20,00
	04
	Lápis
	10,00
	04
	Canetas
	6,00
	01
	Borracha
	2,00
	Total
	143,00
9.3 GASTOS COM DESLOCAMENTO
	Quant.
	Recurso com deslocamento
	R$
	200
	Litros de Combustível
	1.000,00
	Total
	1.000,00
9.4 ORÇAMENTO TOTAL
	RECURSOS
	R$
	Gastos com pessoal
	1.200,00
	Gastos com material
	143,00
	Gastos com deslocamento
	1.000,00
	Total
	2.343,00
REFERÊNCIAS
BRASIL. Politicas Nacional de Assistência Social. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social. Brasília, set. 2004.
PIERITZ, V. L. H. Caderno de estudos: Ética Profissional do Assistente Social, Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Indaial: UNIASSELVI, 2017.
______. Planejamento em Programas e Projetos Sociais. Centro Universitário Leonardo da Vinci - Indaial: Grupo UNIASSSELVI, 2010.
REISDORFER, L. A. L. Caderno de estudos: Fundamentação e História do Serviço Social, Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Indaial: UNIASESSELVE, 2017. 
		
Centro Universitário Leonardo Da Vinci
Curso Bacharelado em Serviço Social
 (SES0312) 
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PROJETO DE INTERVENÇÃO: 
A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA AUTOESTIMA DA GESTANTE NO CRAS – PORTELINHA EM ITUPIRANGA - PA
ITUPIRANGA - PA
2018
CIDADE
ANO
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