Manual Metodologia Científica 2020

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1 
 
 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO 
 
Universidade Católica de Petrópolis 
 
 
 
(Atualizado pela ABNT NBR 14724:2011) 
 
 
 
 
 
 
 
Organizado pelo Professor Dr Cesar Bernardo Ferreira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
2020 
 
2 
 
Prezado Aluno, 
 
Estou disponibilizando este Manual elaborado especialmente para contribuir 
para execução do seu trabalho científico. Espero oferecer melhor aproveitamento 
acadêmico, facilitando o seu acesso ao conhecimento da elaboração dos seus 
trabalhos acadêmicos na Universidade Católica de Petrópolis (UCP). 
Este manual serve para sanar quaisquer dúvidas acerca da construção de 
seu trabalho monográfico e, deve ser consultado, juntamente com o Modelo de 
Monografia que o acompanha. Nele você vai encontrar as explicações e exemplos 
para lhe auxiliar na construção do seu trabalho de conclusão de curso. 
Portanto, sugiro a seguinte estrutura para a elaboração do seu trabalho 
científico, conforme os elementos a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
SUMÁRIO 
 
1 – ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS.................................................................... 5 
1.1 Capa............................................................................................................ 5 
1.2 Folha de Rosto ............................................................................................ 5 
1.3 Dedicatória................................................................................................... 6 
1.4 Agradecimentos........................................................................................... 6 
1.5 Epígrafe........................................................................................................ 6 
1.6 Resumo........................................................................................................ 6 
1.7 Lista de Figuras ........................................................................................... 6 
1.8 Lista de Abreviaturas e Siglas...................................................................... 6 
1.9 Sumário........................................................................................................ 7 
 
2 – ELEMENTOS TEXTUAIS............................................................................ 
 
8 
2.1 Introdução.................................................................................................... 8 
2.2 Desenvolvimento ou Partes/Capítulos......................................................... 8 
2.3 Conclusão ou Considerações Finais............................................................ 8 
 
3 - ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS.................................................................... 
 
9 
3.1 Referências................................................................................................... 9 
3.2 Glossário....................................................................................................... 10 
3.3 Anexos.......................................................................................................... 11 
3.4 Apêndice....................................................................................................... 11 
 
4 – REGRAS GERAIS........................................................................................ 
 
12 
4.1 Formato................................................................................. ........................ 12 
4.2 Espaçamento................................................................................................ 12 
4.2.1 Notas de Rodapé....................................................................................... 12 
4.2.2 Indicativos de seção.................................................................................. 13 
4.2.3 Títulos sem indicativo numérico................................................................. 13 
4.2.4 Elementos sem título e sem indicativo numérico....................................... 13 
4.3 Paginação................................................................................. .................... 13 
4.4 Numeração progressiva................................................................................ 14 
4.5 Citações........................................................................................................ 14 
4.6 Siglas............................................................................................................. 14 
4.7 Equações e fórmulas................................................................................. .... 14 
4.8 Ilustrações..................................................................................................... 15 
4.9 Tabelas......................................................................................................... 16 
 
5 – ELABORAÇÃO DAS REFERÊNCIAS......................................................... 
 
17 
 
6 – CITAÇÕES.................................................................................................... 
 
20 
6.1 Citação Direta............................................................................................... 20 
6.2 Citação Indireta............................................................................................. 20 
6.3 Coincidência de sobrenome dos autores..................................................... 21 
6.4 Citações de entidades................................................................................. 21 
6.5 Vários trabalhos do mesmo autor, em datas diferentes............................... 21 
6.6 Citações com três autores ou mais............................................................... 21 
6.7 Citação de citação......................................................................................... 21 
 
4 
 
7 – LEMBRETES............................................................................................... 22 
 
REFERÊNCIAS................................................................................................. 
 
23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
1 – ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
Antecedem o conteúdo do trabalho: 
a) Capa (obrigatório) 
b) Folha de rosto (obrigatório) 
c) Dedicatória (opcional) 
d) Agradecimentos (opcional) 
e) Epígrafe (opcional) 
f) Resumo (obrigatório) 
g) Lista de ilustrações (condicionado) 
h) Lista de Abreviaturas e siglas (condicionado) 
i) Sumário (obrigatório) 
 
1.1 Capa 
 
Proteção externa do trabalho sobre a qual se imprimem as informações 
indispensáveis à sua identificação e seguirão a seguinte ordem: 
a) Nome da instituição 
b) Nome do autor 
c) Título e subtítulo (se houver) 
d) Local 
e) Ano 
 
1.2 Folha de rosto 
 
Os dados devem configurar a ordem a seguir: 
a) Nome do autor (no alto da página) 
b) Título do trabalho 
c) Subtítulo (procedido com dois pontos do título) 
d) Natureza e objetivo 
e) Nome do orientador 
f) Local 
g) Ano 
 
 
6 
 
1.3 Dedicatória 
 
1.4 Agradecimentos 
 
1.5 Epígrafe 
 
1.6 Resumo 
 
Deve conter frases concisas e objetivas, em língua vernácula, apontando o 
objetivo, a metodologia, os resultados e as conclusões. O resumo deve conter um 
número de 15 linhas ou com extensão 150 a 500 palavras. O resumo deve ser 
redigido em parágrafo único, com espaço entre linhas simples e justificado, além da 
apresentação das palavras-chave (de 3 a 5 palavras), separadas entre si por ponto e 
vírgula. 
Não se usa citação de espécie alguma no Resumo. 
 
1.7 Lista de Ilustrações 
 
A apresentação deve ser na ordem sequencial do texto e cada item sendo 
designado por um nome específico. 
 
Exemplos: 
 
Quadro 1 – Demonstrativo dos índices da avaliação externa das Escolas da Rede 
Pública. 
Quadro 2 – Relação dos docentes das IES privadas e públicas, do Rio de Janeiro. 
 
1.8 Lista de Abreviaturas e SiglasÉ a relação alfabética das abreviaturas e siglas apresentadas no texto, com 
os seus significados. 
 
 
 
7 
 
Exemplos: 
 
ENEM – Exame Nacional de Ensino Médio 
IES – Instituição de Ensino Superior 
 
1.9 Sumário 
 
É a apresentação das divisões e partes de um trabalho científico: 
- Introdução, Capítulos, Resultados, Considerações Finais, Referências, 
Anexos e Apêndices devem ser escritos em caixa alta e negritados. 
- Os demais elementos devem ser escritos em caixa baixa e numerados 
conforme modelo abaixo. 
 
Exemplo: 
INTRODUÇÃO ................................................................................................. 14 
 
CAPÍTULO 1 TECENDO A REDE: PERCURSOS DE UMA PESQUISA 
COM PESCADORES ARTESANAIS ............................................................. 
 
16 
 
CAPÍTULO 2 - BAÍA DE GUANABARA: UM TERRITÓRIO EM DISPUTA.. 
 
30 
2.1 Contornos e riquezas da baía de Guanabara............................................ 31 
2.2 Usos e abusos da baía de Guanabara ..................................................... 37 
 
CAPÍTULO 4 - VIOLÊNCIA, DESTERRITORIALIZAÇÃO E PESCA 
ARTESANAL NA BAÍA DE GUANABARA ................................................... 
 
 
87 
4.1 Violência e suas manifestações................................................................. 88 
4.2 Violência contra comunidades tradicionais e as artimanhas do capital e 
do Estado ........................................................................................................ 
 
91 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 
 
182 
 
REFERÊNCIAS ................................................................................................ 
 
188 
 
APÊNDICE A - Roteiro de Entrevista aos Pescadores das Colônias de 
Pescadores da Baía de Guanabara ................................................................. 
 
 
211 
 
APÊNDICE B - Relação das Colônias e associações de pescadores 
existentes na baía de Guanabara..................................................................... 
 
 
213 
 
APÊNDICE C – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) ........... 
 
215 
 
 
8 
 
2 – ELEMENTOS TEXTUAIS 
Apresentam os resultados do estudo realizado. A divisão fica a critério do 
autor e orientador. Geralmente, temos INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO 
(partes e ou capítulos) e CONCLUSÃO. 
Parte em que é exposto o conteúdo do trabalho. 
 
2.1 Introdução 
 
Contem a delimitação do estudo, objetivos, justificativa, metodologia e outros 
elementos. 
 
2.2 Desenvolvimento ou Partes/Capítulos 
 
Mencionar o referencial teórico, os resultados encontrados e metodologia 
realizada. 
 
2.3 Conclusão ou Considerações Finais 
 
Apresenta-se as conclusões dos objetivos propostos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
3 – ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
Completam o trabalho monográfico. 
a) Referências (obrigatório) 
b) Glossário (condicionado) 
c) Anexos (condicionado) 
d) Apêndice (condicionado) 
e) Índice (condicionado) 
 
3.1 Referências 
 
São essenciais sendo um conjunto padronizado de elementos descritivos 
retirados de um documento. 
- Espaçamento Entre Linhas: Simples 
- Espaçamento antes e depois: 0 pt 
- Espaçamento entre as citações: Simples e Justificado 
Exemplos: 
 
ACSELRAD, H.; MELLO, C. C. A. Conflito Social e risco ambiental - o caso do 
vazamento do óleo na Baía de Guanabara. In: H. ALIMONDA. (Org.). Ecologia 
Política - Naturaleza, Sociedad y Utopia. Buenos Aires, 2002. 
 
ADAMS, C. A. As populações caiçaras e o mito do bom selvagem: a necessidade de 
uma nova abordagem interdisciplinar. Revista de Antropologia, v. 43, n. 1, p. 145-
182, 2000. 
 
ALBANAES, P.; RODRIGUES; K. J. R.; PELLEGRINI, P. G.; TOLFO, S. R. 
Intervenção em grupo de apoio psicológico a trabalhadores vítimas de assédio 
moral. Revista de Psicologia/PUCP (Pontificia Universidad Católica del Perú), v. 
35, n. 1, p. 61-96, 2017. 
 
ALENCAR, E., SCHMIDT, S. “Botos, peixes e camarões resistem à poluição da 
Baía, mas número de espécies diminui”. O Globo, 28 de agosto 2014. Disponível 
em: http://oglobo.globo.com/rio/botos-peixes-camaroes-resistem-poluicao-da-baia-
mas-numero-de-especies-diminui-13751065#ixzz3iW5qUpIv. Acesso em 22 set. 
2017. 
 
ALMEIDA, A. W. B. Terras tradicionalmente ocupadas: processos de territorialização 
e movimentos sociais. Revista brasileira de estudos urbanos e regionais, v. 6, n. 
1, p. 9-32, 2004. 
 
http://oglobo.globo.com/rio/botos-peixes-camaroes-resistem-poluicao-da-baia-mas-numero-de-especies-diminui-13751065#ixzz3iW5qUpIv
http://oglobo.globo.com/rio/botos-peixes-camaroes-resistem-poluicao-da-baia-mas-numero-de-especies-diminui-13751065#ixzz3iW5qUpIv
10 
 
ALVES, A. G. C.; SOUTO, F. J. B.; LEITE, A. M. (2002). etnoecologia dos cágados-
d’água Prhinops spp (testudinomorfha: Chelidae) entre pescadores artesanais no 
açude Bodocongó, Campina grande, paraíba, nordeste do Brasil. Sitientibus Série 
Ciências Biológicas, 2(1/2), 62-68. 
 
BRASIL. Congresso. Senado. Decreto Nº 6.040, de 7 de fevereiro de 2007, institui a 
Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades 
Tradicionais. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 08 de 
fevereiro de 2007. 
 
BRASIL. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Censo demográfico 
2010: resultados do Universo. Disponível em: ftp://ftp.ibge.gov.br/Censos/ 
Censo_Demografico_2000/Dados_do_Universo/ Acesso em 02 fev. 2016. 
 
CARNEIRO, E. J. Modernização recuperadora e o campo da política ambiental 
em Minas Gerais. Tese (Doutorado em Sociologia) Faculdade de Filosofia e 
Ciências Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2003. 
 
Código Penal Brasileiro (2017). Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2002/L10446.htm Acesso em 04 fev. 2017. 
 
Companhia Estadual de Águas e Esgotos do Rio de Janeiro (CEDAE). Programa de 
Despoluição da Baía de Guanabara (PDBG) (1998): Disponível em: 
http://www.cedae.com.br/. Acesso em 10 set. 2018. 
 
FEEMA. FUNDAÇÃO ESTADUAL DE ENGENHARIA DO MEIO AMBIENTE. 
Qualidade de Água da Baía de Guanabara (1990/1997). Programa de Despoluição 
da Baía de Guanabara/Programas Ambientais Complementares. Rio de Janeiro, 
1998. 1 v. 
 
FERREIRA, C. B. Pescadores Artesanais e Violência na Baía de Guanabara. 
Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) Universidade do Grande Rio 
“Prof. José de Souza Herdy”, Escola de Educação, Ciências, Letras, Artes e 
Humanidades, 2018. 
 
3.2 Glossário 
 
Relação de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido 
obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições. 
Deve-se ser usada em nota de rodapé. 
- Arial ou Times 10, espaçamento Simples e Justificado 
 
 
 
 
ftp://ftp.ibge.gov.br/Censos/ Censo_Demografico_2000/Dados_do_Universo/
ftp://ftp.ibge.gov.br/Censos/ Censo_Demografico_2000/Dados_do_Universo/
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2002/L10446.htm
http://www.cedae.com.br/
11 
 
Exemplo: 
 
GEMS/ÁGUA – Projeto do Programa das Nações Unidas para o meio ambiente, que diz respeito a 
qualidade da água. 
 
3.3 Anexos 
 
São documentos, nem sempre do autor, que servem de complemento ao 
trabalho e fundamentam a pesquisa e outros instrumentos de trabalhos usados na 
pesquisa. 
São identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e os 
respectivos títulos. 
 
Exemplo: 
ANEXO A - Declaração para Estagiário sem vínculo empregatício 
ANEXO B - Declaração para Estagiário sem vínculo empregatício 
 
3.4 Apêndice 
 
Constituem desenvolvimentos autônomos elaborados pelo próprio autor, para 
complementar o raciocínio, sem prejudicar a unidade do núcleo do trabalho. 
São identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos 
respectivos títulos. 
 
Exemplo: 
APÊNDICE A – Roteiro de Entrevista aos Pescadores das Colônias de Pescadoresda Baía de Guanabara. 
APÊNDICE B – Relação das Colônias e associações de pescadores existentes na 
baía de Guanabara. 
 
 
 
 
 
12 
 
4 – REGRAS GERAIS 
 
4.1 Formato 
 
O material deve ser digitado em cor preta, podendo utilizar outra cor somente 
para as ilustrações. O papel impresso deve ter o formato A4 (21 cm x 29,7 cm). 
As margens devem ser de 3 cm para esquerda e superior e 2 cm direita e 
inferior. 
Deve-se escrever a monografia somente em um lado da folha, jamais em 
frente e verso. 
O número de páginas do seu trabalho monográfico deve ser algo entre 40 e 
60 páginas, porém, você pode escrever mais de 60 páginas, nunca menos de 40! 
A fonte utilizada deve ter tamanho 12, Times New Roman ou Arial, com 
exceção as citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados 
internacionais de catalogação, legendas e fontes das ilustrações das tabelas, que 
devem ser de tamanho menor e uniforme. 
 
4.2 Espaçamento 
 
O espaçamento é de 1,5 cm entre linhas, com exceção as citações com mais 
de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, 
que devem ser digitados em espaço simples. As referências devem ser separadas 
entre si por um espaço simples em branco. 
 
4.2.1 Notas de Rodapé 
 
Devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um 
espaço simples de entre as linhas e por um filete de 5 cm, a partir da margem 
esquerda. 
- Arial ou Times 10, espaçamento Simples e Justificado. 
 
 
 
 
13 
 
4.2.2 Indicativos de seção 
 
O indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu 
título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos das 
seções primárias devem começar em página ímpar (anverso), na parte superior da 
mancha gráfica e ser separados do texto que os sucede por um espaço entre as 
linhas de 1,5. 
Da mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do texto 
que os precede e que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5. Títulos que 
ocupem mais de uma linha devem ser, a partir da segunda linha, alinhados abaixo 
da primeira letra da primeira palavra do título. 
 
4.2.3 Títulos sem indicativo numérico 
 
Os títulos, sem indicativo numérico – errata, agradecimentos, lista de 
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário, 
referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s) – devem ser centralizados. 
 
4.2.4 Elementos sem título e sem indicativo numérico 
 
 
Fazem parte desses elementos a folha de aprovação, a dedicatória e a(s) 
epígrafe(s). 
 
4.3 Paginação 
 
 As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. 
Para trabalhos digitados ou datilografados somente no anverso, todas as folhas, a 
partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, considerando 
somente o anverso. A numeração deve figurar, a partir da primeira folha da parte 
textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda 
superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha. 
No caso de o trabalho ser constituído de mais de um volume, deve ser 
mantida uma única sequência de numeração das folhas ou páginas, do primeiro ao 
14 
 
último volume. Havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser 
numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto 
principal. 
 
4.4 Numeração progressiva 
 
Elaborada conforme a ABNT NBR 6024. A numeração progressiva deve ser 
utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. Destacam-se 
gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou 
sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica, no texto. 
 
 
4.5 Citações 
 
 
Apresentadas conforme a ABNT NBR 10520. 
Será abordado no Capítulo 6 deste Manual. 
 
 
4.6 Siglas 
 
A sigla, quando mencionada pela primeira vez no texto, deve ser indicada 
entre parênteses, precedida do nome completo. 
 
EXEMPLO 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) 
 
4.7 Equações e fórmulas 
 
Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessário, 
numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na 
sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte 
seus elementos (expoentes, índices, entre outros). 
 
 
 
 
 
15 
 
4.8 Ilustrações 
 
Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte 
superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, 
fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre 
outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos 
arábicos, travessão e do respectivo título. 
As figuras também devem apresentar um tamanho de 1/3 da lauda. 
Arial ou Times 11, espaçamento Simples. 
Abaixo, escrevemos a fonte de referência da obra, seguida pelo ano de 
publicação (AUTOR(ES), ANO). 
 
Exemplo: 
 
Figura 6 - Foto de satélite da baía de Guanabara, onde podemos ver o exato ponto do 
vazamento de óleo da refinaria da Petrobras, que aconteceu no dia 18 de janeiro de 2000. 
 
 
Fonte: Grael (2010). 
 
Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento 
obrigatório, mesmo que seja produção do próprio autor), legenda, notas e outras 
16 
 
informações necessárias à sua compreensão (se houver). A ilustração deve ser 
citada no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a que se refere. 
 
4.9 Tabelas 
 
Devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do trecho a 
que se referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
 
5 - ELABORAÇÃO DAS REFERÊNCIAS 
 
Elaboração de acordo com a ABNT 6023. 
Elementos essenciais aos textos acadêmicos. São usadas referências 
indicando as fontes consultadas para a elaboração do trabalho acadêmico, podendo 
ser apresentados: 
 
• Autores pessoais 
 
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática 
educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. 
 
TARDIF, M.; LESSARD, C. O trabalho docente. Petrópolis: Vozes, 2007. 
 
RIZINI, I.; CASTRO, M. R.; SARTOR, C. S. D. Pesquisando: guia de metodologias 
de pesquisa para programas sociais. Rio de Janeiro, USU Ed. Universitária, 1999. 
 
ABRIC, J. C. A abordagem estrutural das representações sociais. In: MOREIRA, S. 
P.; OLIVEIRA, D. C. (Orgs.) Estudos interdisciplinares em representações 
sociais, p. 27-38, Goiânia: AB Editora, 1998. 
 
FERREIRA, C. B. O uso de amostrador artesanal para o estudo do equilíbrio 
químico: uma ferramenta para o ensino de química. Dissertação (mestrado em 
Ensino de Ciências na Educação Básica) – Universidade do Grande Rio “Prof. José 
de Souza Herdy”, Escola de Educação, Ciências, Letras, Artes e Humanidades, 
2012. 
 
• Autores Entidades (órgãos governamentais, empresas, associações, 
congressos, seminários, entre outros) 
 
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE. Levantamentos básicos em saúde bucal. 
Trad. Ana Julia Perrotti Garcia. 4. ed. São Paulo: Liv. Santos, 1999. 
 
• Autores Entidades Genéricas 
 
BRASIL, Ministério da Educação e Cultura. Lei nº 5540 de 28 de novembro de 
1968. Fixa Normas de Organização e Funcionamento do Ensino Superior. DF, 
1968. 
 
• Leis, portarias, resoluções sem autores identificados 
 
LEI nº 6874, de 27 de março de 1998. 
 
 
 
 
18 
 
• Títulos de periódicos 
 
SANTEIRO, T. V. Criatividade em psicanálise: produção científica internacional 
(1996-1998). Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 43-59, jul./dez. 
2000. 
 
• Título de Artigo de Jornal 
 
ADES, C. Os animais também pensam: e têm consciência. Jornal da Tarde. São 
Paulo, p. 4D, 15 abr. 2001. 
 
• Título de Artigo de Revista 
 
ABREU E SILVA NETO, N. Pelodesenvolvimento no Brasil da psicologia científica. 
[Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v.15, n.1, p. iii-iv, set./dez., 1999. 
 
• Anais 
 
REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 18., 1988. Ribeirão Preto. Anais... Ribeirão 
Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1988. 765 p. 
 
• Resumo publicado 
 
REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 31., 2001. Rio de Janeiro. Resumos de 
Comunicações Científicas. Rio de Janeiro: SBP, 2001. 346 p. 
 
• Trabalho e resumo publicado 
 
CASTRO, R. E. F.; MELO, M. H. S.; SILVARES, E. F. M. Avaliação da percepção 
dos pares de crianças com dificuldades de interação em uma sucursal da clínica-
escola do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. In: CONGRESSO 
INTERNO DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 
5., 2001, São Paulo. Resumos... São Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade 
de São Paulo, 2001. p. 49. 
 
• Imagem em movimento 
 
CENTRAL DO BRASIL. Direção: Walter Salles Junior. Produção: Martire de Clemon-
Tonnerre e Arthur Cohn. São Paulo: Europa Filmes, 1998. 1 bobina cinematográfica. 
 
• Documentos registrados em fontes eletrônicas 
 
MARCONDES, A. P.; SOUZA, C. P. de. Parceira de abordagem metodológicas no 
estudo de representações sociais da avaliação institucional. 26ª Reunião Anual da 
ANPED, GT 20: Psicologia da Educação, 2003. Disponível em: 
http://www.anped.or.br/reunioes/26/posteres/anamericanapradomarcondes.rtf. 
Acesso em 23 fev. 2009. 
 
 
 
http://www.anped.or.br/reunioes/26/posteres/anamericanapradomarcondes.rtf
19 
 
• Edição 
 
FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. 22 ed. Rio de Janeiro: Paz e 
Terra, 1994. 
 
• Local da publicação 
 
GUTIÉRREZ, F.; PRADO, C. Ecopedagogia e cidadania planetária, São Paulo: 
Cortez, 2000. 
 
• Editora 
 
DOISE, W. Atitudes e representações Sociais. In: JODELET, D. (Org.) As 
Representações Sociais, p. 187-204. Rio de Janeiro, Eduerj, 2001. 
 
• Monografias, dissertações e teses 
 
FERREIRA, C. B. Pescadores Artesanais e Violência na Baía de Guanabara. 
Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) Universidade do Grande Rio 
“Prof. José de Souza Herdy”, Escola de Educação, Ciências, Letras, Artes e 
Humanidades, 2018. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
6 - CITAÇÕES 
 
6.1 Citação Direta 
 
- Com menos de 3 linhas: 
 
Afirma que a “prática educacional se orienta para alcançar determinados 
objetivos, por meio de uma ação intencional e sistemática” (LIBÂNEO, 2006, p. 120). 
 
- Com mais de 3 linhas: 
 
O uso do território gera conflitos ambientais, transformando a baía de 
Guanabara em um espaço marcado por disputas e embates envolvendo as 
populações tradicionais, possuidoras de grande sentimento de territoriedade, de 
pertencimento, quanto ao uso da terra e da natureza. Nessa linha de raciocínio, 
Ferreira (2013, p. 29) descreve pertencimento como sendo: 
[...] espaço em questão é constituído também nas relações 
simbólicas e subjetivas, construídas no dia-a-dia, a partir das 
identif icações estabelecidas pelas pessoas que o experimentam de 
forma cotidiana, transformando-o num espaço singular e familiar, 
demarcado por sentimentos de pertencimento, significação e 
solidariedade [...] 
 
6.2 Citação Indireta 
 
Exemplos: 
 
Com a diminuição do pescado, a limitação do território e a precariedade do 
trabalho, o pescador se vê em um cenário de intensa injustiça ambiental (ROSA, et 
al., 2014). 
A vulnerabilidade social dos pescadores artesanais é intensificada também 
por outros fatores, como a baixa escolaridade e a precariedade do trabalho; a 
dificuldade de se manter alguns direitos básicos, como o seguro defeso; e a própria 
atividade de pesca, ao serem impedidos de pescar em determinados locais da baía, 
devido as zonas de exclusão pesqueira (MAIA, 2014). Para Haesbaert (2007) “toda 
21 
 
pobreza é exclusão social, é por consequência, exclusão territorial, e por tanto, 
desterritorialização”, ressaltando o confronto entre o conflito territorial, que envolve 
pescadores e petroquímicas, cujas contradições sociais se revelam nas 
necessidades de produção de energia e alimentos, na necessidade de nos 
mantermos vivos, através dos alimentos e, por outro lado, refletem-se nas nossas 
indispensabilidades modernas e cotidianas de transporte, comunicação, energia 
mecânica e iluminação (HERCULANO, 2012). 
 
6.3 Coincidência de sobrenome dos autores 
MAGALHÃES, E. (2010) 
MAGALHÃES, P. (2001) 
 
6.4 Citações de entidades 
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 
 
6.5 Vários trabalhos do mesmo autor, em datas diferentes 
FERREIRA (2002, 2006, 2007) 
FERREIRA (2002a), TARDIF (2002b) 
 
6.6 Citações com três autores ou mais 
TARDIF; LESSARD (2007) 
 
6.7 Citação de citação 
Como explica Ibañez (1988 apud SÁ, 1998, p. 46): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
7 - LEMBRETES 
 
• Enfatizar um trecho, lembre-se de destacá-lo com aspas e colocar “grifo 
nosso” 
• Expressões: 
apud – junto a, em ou in em 
sic – utilizado entre parênteses ou entre colchetes, para indicar o texto 
original 
idem ou id – mesmo autor 
ibidem ou ibid – na mesma obra 
opus citatum ou Op. Cit. – obra citada 
Passim – aqui e ali, em diversas passagens 
Loco citado ou loc. Cit – no lugar citado 
Cf – confira, confronte 
Sequentia ou et seq – seguinte ou que segue 
Supra – acima 
s.l. ou sine loco – sem referência de local 
s.n. ou sine nomine – sem referência de local 
s.d. ou sine data – sem referência de data 
s.p. ou sine pagina – sem referência de página ou sem paginação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT 14724. Informação e 
documentação: trabalhos acadêmicos e apresentação. 3. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 
2011. 
 
PATACO, V. L. P.; VENTURA, M. M.; RESENDE, É. dos S. Metodologia para 
trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, [2008] 
 
RIZINI, I.; CASTRO, M. R.; SARTOR, C. S. D. Pesquisando: guia de metodologias 
de pesquisa para programas sociais. Rio de Janeiro, USU Ed. Universitária, 1999. 
 
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Cortez, 2006. 
REFERÊNCIAS