Exercício da aula 1 Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa

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 LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA 1a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0291_EX_A1_202003378135_V3 21/08/2020
Aluno(a): ROSIMERE NAZARÉ DE BRITO JOÃO
Disciplina: CEL0291 - LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA 202003378135
 
Marque a opção que completa a frase: A linguística aplicada ao ensino da língua portuguesa...
 considera a gramática internalizada trazida pelos alunos.
só é aplicada para alunos do curso superior.
ensina o padrão culto das estruturas gramaticais.
considera a comunicação humana uma ação informal.
é tão antiga quanto o ensino da gramática normativa.
Respondido em 21/08/2020 10:17:14
 
 
Explicação:
A lingüística estuda as formas variadas de uso da linguagem
 
 
Gramática e Linguística se diferencia e se aproximam em diversos aspectos. Nesse sentido, podemos afirmar que a Linguística é
 Questão1
 Questão2
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essencialmente:
Doutrinária
Correta
Prescritiva
Normativa
 Descritiva
Respondido em 21/08/2020 10:17:47
Gabarito
 Comentado
 
 
Sabe-se que o estabelecimento do que é gramatical ou agramatical depende do conceito de gramática a que se está referindo.
Com isso em mente, analise os enunciados abaixo:
I- Eu vi ela ontem.
II- Os menino caiu da árvore.
III- Me liga hoje.
Esses enunciados seriam:
 agramaticais para a gramática descritiva, pois estão de acordo com determinada variedade linguística.
 agramaticais para a gramática normativa, pois não correspondem ao padrão culto da língua.
gramaticais para a gramática descritiva, pois são usos considerados corretos.
gramaticais para a gramática normativa, pois fazem parte da língua.
agramaticais para a gramática descritiva e para a gramática normativa, pois obedecem às regras de funcionamento da
língua.
Respondido em 21/08/2020 10:18:04
 
 
Marque a opção que completa a frase:
 
A mensagem é o conteúdo que se pretende transmitir entre emissor e receptor. Para que a mensagem seja recebida
adequadamente é preciso que o receptor...
 decodifique a mensagem recebida.
tenha domínio pleno de vocabulário e sua concordância.
empregue as regras gramaticais.
 Questão3
 Questão4
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domine os meios de comunicação.
emita a mensagem corretamente.
Respondido em 21/08/2020 10:18:29
 
 
Explicação:
Como a comunicação é feita através de códigos é p´reciso que o receptor decodifique a mensagem recebida.
 
 
Sabemos o quanto a Linguística, ciência que estuda a linguagem humana, é importante na formação do professor de línguas. Essa
ciência pode ser útil na compreensão dos seguintes aspectos:
I- Mecanismos de aquisição da linguagem;
II- Diferentes concepções de linguagem;
III- Conceitos de língua e de gramática;
IV- Interpretação de signos não-verbais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
III e IV
I, III e IV
I e II
II e IV
 I, II e III
Respondido em 21/08/2020 10:19:14
Gabarito
 Comentado
 
 
Leia a citação abaixo do professor Ataliba de Castilho:
 "Ouço muitos alunos dizerem 'Não entendo a gramática', e, ao dizer isso, usaram uma sentença gramaticalmente perfeita. Eles a
conhecem, mas não identificam na gramática escolar aquela que internalizaram, quando pequenos." (Disponível em: <
http://www.notamaxima.net.br/site/o-neo-gramatico>. Acesso em: 24 out. 2013)
 
A citação do professor possibilita refletir sobre alguns aspectos sobre o ensino de gramática na escola. I- Devemos aprender a
gramática normativa para saber falar. II- Só é possível entender uma língua a partir da sua modalidade escrita. III- Um falante
nativo da língua portuguesa possui um conhecimento internalizado e altamente elaborado da língua. IV- Há diferenças entre a
gramática que o aluno usa no seu dia a dia e aquela que ele aprende na escola.
 Questão5
 Questão6
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As reflexões apresentadas que estão de acordo com pensamento do professor são apenas:
I e II
I e IV
 III e IV
II e III
I, II e III
Respondido em 21/08/2020 10:21:06
 
 
Leia a definição a seguir:
"Conjunto de formas de expressão verbal dotadas de uma lógica linguística perfeitamente
demonstrável - ou seja, de uma gramática própria."
(Rangel, Ergon de Oliveira. Tudo na língua é por acaso. In: Bagno, Marcos. Nada na
língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola
Editorial, 2007.)
O texto apresentado define, com propriedade, a
gramática histórica.
linguagem não verbal.
 gramática normativa.
linguística.
 língua.
Respondido em 21/08/2020 10:21:40
Gabarito
 Comentado
 
 
 Questão7
 Questão
8
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Analise a sentença abaixo, produzida por uma criança de 4 anos:
"Mamãe, eu vou vassourar a casa."
A criança, ao produzir o verbo "vassourar", nesse enunciado, fez uso da sua gramática:
normativa, pois deixou de obedecer às regras de concordância verbal.
 internalizada, pois, para criá-lo, fez uso das regras internas do português.
prescritiva, pois inventou um verbo impossível de ser criado no português.
histórica, pois buscou motivação na etimologia para criar esse novo verbo.
tradicional, pois ignorou características morfológicas do português.
Respondido em 21/08/2020 10:22:42
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