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Laís Amaral

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Questões resolvidas

Nessa concepção pedagógica o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potência. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. Trata-se da:
a. Pedagogia hipotética
b. Pedagogia relacional
c. Pedagogia não diretiva
d. Antipedagogia
e. Pedagogia diretiva

Em relação à alegoria da caverna é correto afirmar:
a. Ao escrever a alegoria da caverna, Protágoras desejou provar-nos que existem homens que estão acorrentados à forma ilusória como os sentidos captam o mudo real. Porém, existem homens – os sofistas – que podem “fugir” da caverna, buscando, pela reminiscência, o conhecimento verdadeiro
b. Aristóteles escreveu a alegoria da caverna para discordar dos filósofos da sua época que afirmavam que era impossível conhecer a causa das coisas devido ao perene movimento da realidade
c. Quando Platão escreveu a alegoria da caverna ele desejava provar a Sócrates que as correntes da ignorância não podem ser quebradas e a virtude não pode ser ensinada a todos os homens
d. Homero ao escrever a alegoria da caverna estava preocupado em demonstrar que existem vários níveis de conhecimento e várias etapas a serem percorridas até se chegar à verdade
e. De fato foi Platão quem escreveu a alegoria da caverna, mas seu objetivo era nos fazer pensar que somos prisioneiros nela e as coisas que vemos ao nosso redor são sombras projetadas na parede. Confundimos as sombras com a realidade, supondo que o que vemos é o mundo real, mas é necessário se afastar do senso comum e da opinião e buscar o verdadeiro conhecimento

Leia o seguinte raciocínio depois assinale a alternativa correta: O cobre, a prata, o ferro, o zinco são condutores de eletricidade Logo, todo metal é condutor de eletricidade
A Intuição
B Dedução
C Indução
D Abdução
E Desrazão

É atribuído a Heráclito o seguinte pensamento:
a. “Conhece-te a ti mesmo”
b. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes”
c. “Penso, logo existo”
d. “Só sei que nada sei”
e. “A água é o elemento primordial de todas as coisas”

Na Alegoria da caverna, Platão apresenta metaforicamente, fases ou níveis de conhecimento da realidade. O significado da alegoria nos remete a questões de teoria do conhecimento e epistemologia.
Qual seria, respectivamente, segundo o texto, o significado dos seguintes elementos: caverna, sombras, luz do sol.
A) Platão, Sócrates e Plotino.
B) O conhecimento, a filosofia e o mundo.
C) Crenças, ciência e verdade.
D) O mundo das aparências, as coisas que percebemos, a luz da verdade.
E) Igreja, altar, velas acesas.

O filósofo alemão Immanuel Kant, na sua obra Critica da razão pura, acaba por conciliar as correntes:
a. Do racionalismo e do empirismo
b. Do empirismo e da complexidade
c. Do catolicismo e protestantismo
d. Do positivismo e do liberalismo
e. Do comunismo e do socialismo

O pai da filosofia moderna tem dentre suas obras “O Discurso do Método”, cuja principal preocupação é com o problema do conhecimento. Tem como ponto de partida a busca de uma verdade que não possa ser colocada em dúvida, convertendo a dúvida em método.
Estamos nos referindo a:
a. Descartes.
b. Locke.
c. Kant.
d. Bacon.
e. Galileu.

Sobre o objeto de estudo da Filosofia, pode-se afirmar:
I. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito.
II. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação.
III. A Filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo.
a. Apenas III
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas II e III
d. Apenas I
e. Apenas I e II

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Questões resolvidas

Nessa concepção pedagógica o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potência. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. Trata-se da:
a. Pedagogia hipotética
b. Pedagogia relacional
c. Pedagogia não diretiva
d. Antipedagogia
e. Pedagogia diretiva

Em relação à alegoria da caverna é correto afirmar:
a. Ao escrever a alegoria da caverna, Protágoras desejou provar-nos que existem homens que estão acorrentados à forma ilusória como os sentidos captam o mudo real. Porém, existem homens – os sofistas – que podem “fugir” da caverna, buscando, pela reminiscência, o conhecimento verdadeiro
b. Aristóteles escreveu a alegoria da caverna para discordar dos filósofos da sua época que afirmavam que era impossível conhecer a causa das coisas devido ao perene movimento da realidade
c. Quando Platão escreveu a alegoria da caverna ele desejava provar a Sócrates que as correntes da ignorância não podem ser quebradas e a virtude não pode ser ensinada a todos os homens
d. Homero ao escrever a alegoria da caverna estava preocupado em demonstrar que existem vários níveis de conhecimento e várias etapas a serem percorridas até se chegar à verdade
e. De fato foi Platão quem escreveu a alegoria da caverna, mas seu objetivo era nos fazer pensar que somos prisioneiros nela e as coisas que vemos ao nosso redor são sombras projetadas na parede. Confundimos as sombras com a realidade, supondo que o que vemos é o mundo real, mas é necessário se afastar do senso comum e da opinião e buscar o verdadeiro conhecimento

Leia o seguinte raciocínio depois assinale a alternativa correta: O cobre, a prata, o ferro, o zinco são condutores de eletricidade Logo, todo metal é condutor de eletricidade
A Intuição
B Dedução
C Indução
D Abdução
E Desrazão

É atribuído a Heráclito o seguinte pensamento:
a. “Conhece-te a ti mesmo”
b. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes”
c. “Penso, logo existo”
d. “Só sei que nada sei”
e. “A água é o elemento primordial de todas as coisas”

Na Alegoria da caverna, Platão apresenta metaforicamente, fases ou níveis de conhecimento da realidade. O significado da alegoria nos remete a questões de teoria do conhecimento e epistemologia.
Qual seria, respectivamente, segundo o texto, o significado dos seguintes elementos: caverna, sombras, luz do sol.
A) Platão, Sócrates e Plotino.
B) O conhecimento, a filosofia e o mundo.
C) Crenças, ciência e verdade.
D) O mundo das aparências, as coisas que percebemos, a luz da verdade.
E) Igreja, altar, velas acesas.

O filósofo alemão Immanuel Kant, na sua obra Critica da razão pura, acaba por conciliar as correntes:
a. Do racionalismo e do empirismo
b. Do empirismo e da complexidade
c. Do catolicismo e protestantismo
d. Do positivismo e do liberalismo
e. Do comunismo e do socialismo

O pai da filosofia moderna tem dentre suas obras “O Discurso do Método”, cuja principal preocupação é com o problema do conhecimento. Tem como ponto de partida a busca de uma verdade que não possa ser colocada em dúvida, convertendo a dúvida em método.
Estamos nos referindo a:
a. Descartes.
b. Locke.
c. Kant.
d. Bacon.
e. Galileu.

Sobre o objeto de estudo da Filosofia, pode-se afirmar:
I. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito.
II. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação.
III. A Filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo.
a. Apenas III
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas II e III
d. Apenas I
e. Apenas I e II

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Livro Texto
http://www.unipvirtual.com.br/material/2014/SU-L0088/unid_1.pdf
 http://www.unipvirtual.com.br/material/2014/SU-L0088/unid_2.pdf
Questão 1
Nessa concepção pedagógica o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potência. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. Trata-se da:
Escolha uma:
a. Pedagogia hipotética
b. Pedagogia relacional
c. Pedagogia não diretiva
d. Antipedagogia
e. Pedagogia diretiva
Questão 2
Em relação à alegoria da caverna é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Ao escrever a alegoria da caverna, Protágoras desejou provar-nos que existem homens que estão acorrentados à forma ilusória como os sentidos captam o mudo real. Porém, existem homens – os sofistas – que podem “fugir” da caverna, buscando, pela reminiscência, o conhecimento verdadeiro
b. Aristóteles escreveu a alegoria da caverna para discordar dos filósofos da sua época que afirmavam que era impossível conhecer a causa das coisas devido ao perene movimento da realidade
c. Quando Platão escreveu a alegoria da caverna ele desejava provar a Sócrates que as correntes da ignorância não podem ser quebradas e a virtude não pode ser ensinada a todos os homens
d. Homero ao escrever a alegoria da caverna estava preocupado em demonstrar que existem vários níveis de conhecimento e várias etapas a serem percorridas até se chegar à verdade
e. De fato foi Platão quem escreveu a alegoria da caverna, mas seu objetivo era nos fazer pensar que somos prisioneiros nela e as coisas que vemos ao nosso redor são sombras projetadas na parede. Confundimos as sombras com a realidade, supondo que o que vemos é o mundo real, mas é necessário se afastar do senso comum e da opinião e buscar o verdadeiro conhecimento
Questão 3
Leia o seguinte raciocínio depois assinale a alternativa correta:
O cobre, a prata, o ferro, o zinco são condutores de eletricidade. 
Logo, todo metal é condutor de eletricidade. Escolha uma:
a. Indução
b. Abdução
c. Dedução
d. Desrazão
e. Intuição
Questão 4
É atribuído a Heráclito o seguinte pensamento:
Escolha uma:
a. “Conhece-te a ti mesmo”
b. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes”
c. “Penso, logo existo”
d. “Só sei que nada sei”
e. “A água é o elemento primordial de todas as coisas”
Questão 5
Na Alegoria da caverna, Platão apresenta metaforicamente, fases ou níveis de conhecimento da realidade. O significado da alegoria nos remete a questões de teoria do conhecimento e epistemologia. Qual seria, respectivamente, segundo o texto, o significado dos seguintes elementos: caverna, sombras, luz do sol:
Escolha uma:
a. Crenças, ciência e verdade
b. Platão, Sócrates e Plotino
c. Igreja, altar, velas acesas
d. O mundo das aparências, as coisas que percebemos, a luz da verdade
e. O conhecimento, a filosofia e o mundo
Questão 6
Os fatores que possibilitaram o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga são:
Escolha uma:
a. A organização em bandos e o surgimento do navio a vapor
b. A fabricação de vinho e de azeite em escala industrial
c. A invenção das máquinas e das ferrovias
d. As viagens marítimas, a escrita, a moeda, a política
e. O surgimento da imprensa e a invenção do transporte urbano
Questão 7
O filósofo alemão Immanuel Kant, na sua obra Critica da razão pura, acaba por conciliar as correntes:
Escolha uma:
a. Do racionalismo e do empirismo
b. Do empirismo e da complexidade
c. Do catolicismo e protestantismo
d. Do positivismo e do liberalismo
e. Do comunismo e do socialismo
Questão 8
O pai da filosofia moderna tem dentre suas obras O Discurso do Método, cuja principal preocupação é com o problema do conhecimento. Tem como ponto de partida a busca de uma verdade que não possa ser colocada em dúvida, convertendo a dúvida em método. Estamos nos referindo a: Escolha uma:
a. Descartes
b. Galileu
c. Locke
d. Kant
e. Bacon
Questão 9
Sobre o objeto de estudo da Filosofia, pode-se afirmar:
I. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito.
II. A Filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação.
III. A Filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo.
Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(as):
Escolha uma:
a. Apenas III
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas II e III
d. Apenas I
e. Apenas I e II
Questão 10
A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi:
Escolha uma:
a. Fruto de uma revelação mítica
b. Um decreto da classe política
c. Promovida por religiosos rebeldes
d. Um salto repentino e radical
e. Um processo lento e gradual

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