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Questão 1/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto a seguir: “[...] entre tantos métodos que podem ser utilizados nas Ciências Biológicas, destaca-se o método científico que pode sofrer adaptações em diferentes contextos socioculturais e de estudo dos pesquisadores. Esse métoso, de caráter positivista, apresenta etapas a serem seguidas para que se produzam novos conhecimentos em Ciência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 08. (texto rota de aprendizagem, aula 1). De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos da Biologia - Aula 1, assinale a alternativa que possui a ordem cronológica das principais etapas que constituem o método científico: Nota: 10.0 A Problema – Hipótese – Experimentação – Resultados – Conclusão. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “As principais etapas do método científico são: o problema, a revisão de literatura, a hipótese, a experimentação, a comprovação ou refutação da hipótese, a conclusão e a publicação de novos conhecimentos na área“ (texto-base, p. 8). B Hipótese – Problema – Resultados – Experimentação – Conclusão. C Problema – Experimentação – Hipótese – Resultados – Conclusão. D Hipótese – Experimentação – Discussão – Resultados – Publicação. E Discussão – Problema – Hipótese – Experimentação - Conclusão. Questão 2/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto a seguir: "A sistematização do crescente número de conhecimentos na Biologia deu origem as diversas áreas de estudo [as quais] realizam estudos inter, trans e multidisciplinares, com o intuito de compreender a complexidade da vida na Terra”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 5 e 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 1, relacione, em ordem sequencial, as três diferentes áreas da Biologia a seus respectivos objetos de estudo: 1. Evolução 2. Taxonomia 3. Ecologia ( ) estuda as transformações ocorridas ao longo dos tempos nos seres vivos bem como o surgimento e parentesco evolutivo das espécies. ( ) estuda a biodiversidade na Terra bem como as relações entre os seres vivos entre si e com o meio. ( ) estuda a classificação dos seres vivos e as relações evolutivas entre eles. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 3 – 1 B 1 – 2 – 3 C 1 – 3 – 2 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 1 - 3 - 2, pois “Cabe, então, saber quais são as principais áreas da Biologia e seus respectivos estudos: [2] Taxonomia ou Sistemática: estuda a classificação dos seres vivos e as relações evolutivas entre eles [1] Evolução: estuda as transformações ocorridas ao longo dos tempos nos seres vivos bem como o surgimento e parentesco evolutivo das espécies [3] Ecologia: estuda a biodiversidade na Terra bem como as relações entre os seres vivos entre si e com o meio ” (texto-base, p. 6). D 3 – 1 – 2 E 2 – 1 – 3 Questão 3/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] os seres vivos se organizam do nível mais simples, a célula, até a complexidade da reunião dos ecossistemas, a Biosfera“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos da Biologia - Aula 1, sabe-se que entre a célula e a Biosfera, há vários outros níveis, que agrupam um ser pluricelular. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta em ordem correta os níveis de organização dos seres vivos compreendidos entre a célula e a Biosfera: Nota: 0.0 A Tecido – Órgão – Sistema – Organismo – População – Comunidade – Ecossistema Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O primeiro nível de organização de um ser vivo é a célula, uma vez que todo ser vivo é formado por célula. Quando os seres vivos são multicelulares, as células se reúnem e formam os tecidos que, por sua vez, originam, em conjunto, os órgãos. Vários órgãos reunidos e com a mesma função formam o sistema. Os sistemas em conjunto dão origem ao organismo. Organismos da mesma espécie que interagem entre si e vivem em um mesmo espaço físico formam uma população. O conjunto de diferentes populações que também vivem em um mesmo espaço geográfico formam uma comunidade biológica. As comunidades biológicas interagem com o meio físico onde se estabelecem (temperatura, luminosidade, umidade etc.) constituindo um ecossistema. Todos os ecossistemas da Terra formam, por sua vez, a Biosfera" (texto-base, p. 7,8). B Tecido – Órgão – Organismo – Comunidade – Ecossistema – População C Molécula – Tecido – Sistema – Órgãos – Organismo – Comunidade – Ecossistema D Molécula – Tecido – Órgão – Sistema – População – Comunidade – Ecossistema E Ecossistema – Organismo – Tecido – Órgão – Sistema – População – Comunidade Questão 4/10 - Biologia Geral Leia o texto a seguir: Um estudante de Biologia observou uma eletromicrografia de uma célula e verificou as seguintes características: presença de parede celular, núcleo delimitado e grande vacúolo. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, pode-se concluir que o estudante observou uma célula: Nota: 0.0 A Vegetal. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Verifica-se, na célula vegetal, além das estruturas comuns a célula animal a parede celular, os plastos, os vacúolos, plasmodesmos e reserva de amido" (texto- base, p. 13). B Animal. C Eucarionte. D Procarionte. E Bacteriana. Questão 5/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto a seguir: “Os seres vivos apresentam características próprias que os distinguem da matéria sem vida, tais como a célula, a reprodução, a composição química orgânica, o metabolismo, a evolução, a hereditariedade e a resposta aos estímulos ambientais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o excerto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 1, relacione algumas das características dos seres vivos descritas abaixo às suas respectivas definições: 1. Composição química 2. Reprodução 3. Metabolismo ( ) Característica do ciclo vital, representa um fator importante para a perpetuação da espécie. ( ) Reações químicas que permitem a degradação de moléculas, bem como a síntese de novas. ( ) Elementos responsáveis pela estruturação dos organismos, podendo ser componentes simples e complexos, orgânicos ou inorgânicos. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3 B 3 – 2 – 1 C 2 – 1 – 3 D 3 – 1 – 2 E 2 – 3 – 1 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2 - 3 - 1, pois "Composição química: os seres vivos, além da composição química inorgânica, contam com uma complexa composição química orgânica, caracterizada por moléculas ricas em átomos de carbono, tais como carboidratos, lipídios, ácidos nucleicos, etc [...] Reprodução: os seres vivos têm a capacidade de se reproduzir como uma das característica do seu ciclo vital. Essa reprodução pode ser assexuada ou sexuada[...] Metabolismo: envolve reações de degradação e síntese de moléculas e pelos seres vivos" (texto-base, p. 7). Questão 6/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto abaixo: “[...] é um campo de pesquisa interdisciplinar cujos objetivos são de compreender como a vida surgiu na Terra e se ela pode aparecer em outros lugares do universo, utilizando a melhor estratégia de pesquisa possível“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NADAL, Thaisa. Aula 2. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 3. (texto rota de aprendizagem, aula 2). Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 2, identifique a alternativa que apresenta corretamente o campo de estudo em questão: Nota: 10.0 A Exobiologia. Você acertou! Comentário: Esta é alternativa correta, pois "A Astrobiologia, também chamada de Exobiologia, é um campo de pesquisa interdisciplinar cujos objetivos são de compreender como a vida surgiu na Terra e se ela pode aparecer em outros lugares do universo, utilizando a melhor estratégia de pesquisa possível" (texto-base, p. 3). B Ecologia. C Astronomia. D Abiogênese. E Panspermia Cósmica. Questão 7/10 - Biologia Geral Observe a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira verificar a imagem, ela está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 3. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 5. (texto rota de aprendizagem, aula 3). Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, sobre a célula eucariótica e sua organização interna, é correto afirmar que: Nota: 0.0 A O envoltório nuclear, cuja composição é de lipídios e carboidratos, tem a propriedade denominada permeabilidade seletiva, ou seja, controla as sustâncias que são absorvidas e secretadas. B O retículo endoplasmático rugoso ou granular tem a função de atuar na síntese de lipídios, como o colesterol, além de participar da desintoxicação. C A mitocôndria é uma organela presentes em todas as células eucariontes e tem a função de atuar no metabolismo energético da respiração celular. Comentário: Esta é alternativa correta, pois "Mitocôndria; Organela em forma de bastonete, com duas camadas lipoproteicas e invaginações; Metabolismo energético da respiração celular" (texto-base, p. 12). D O lisossomo é uma importante organela de secreção celular, uma vez que concentra, modifica e elimina secreções, além de formar o acrossomo dos espermatozoides. E O complexo de Golgi é a organela responsável pela digestão intracelular, seja ela heterofágica ou autofágica. Questão 8/10 - Biologia Geral Leia o texto a seguir: “A maioria dos grupos das bactérias apresentam células procarióticas completas e, por isso, podem ser chamadas de seres procariontes. As células procarióticas são células pobres em sistemas de membranas, não formando o envoltório nuclear e as organelas celulares. A única membrana presente é a membrana plasmática, estrutura celular presente em todas as células”. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e os conteúdos do conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, sobre a organização celular, relacione algumas das estruturas presentes nas células procarióticas às suas respectivas definições: 1. Mesossomo 2. Parede Celular 3. Nucleoide ( ) Região de reações enzimáticas, inclusive de presença de enzimas fotossintetizantes nas bactérias que realizam esse processo. ( ) Região formada por um ou mais cromossomos circulares, associados aos polirribossomos. ( ) Envoltório constituído por proteínas e glicossaminoglicanas, constitui uma estrutura de proteção. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 3 – 2 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 1 - 3 - 2, pois “[1] Mesossomo: região de reações enzimáticas, inclusive de presença de enzimas fotossintetizantes nas bactérias que realizam esse processo [3] região formada por um ou mais cromossomos circulares, associados aos polorribossomos [2] Parece celular: envoltório constituído por proteínas e glicossaminoglicanas, constitui uma estrutura de proteção às células bacterianas" (texto-base, p. 4). B 2 – 3 – 1 C 3 – 1 – 2 D 1 – 2 – 3 E 3 – 2 – 1 Questão 9/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto a seguir: “Os seres vivos apresentam características próprias que os distinguem da matéria sem vida [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 1, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das características dos seres vivos: Nota: 0.0 A Tecidos. B Sistema. C Órgãos. D Hereditariedade. Comentário: Esta é alternativa correta, pois "As principais características dos seres vivos são: [...] Hereditariedade: no mecanismo de reprodução, os seres vivos transmitem suas características aos descendentes para que esses manifestem características iguais ou semelhantes às da espécie à qual pertencem, no que se denomina hereditariedade" (texto-base, p. 7). E Meiose. Questão 10/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto a seguir: “A maioria dos grupos das bactérias apresenta células procarióticas completas e, por isso, elas podem ser chamadas de seres procariontes”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 3. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 3. (texto rota de aprendizagem, aula 3). Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, identifique a afirmativa que contempla as principais características de uma célula procarionte: Nota: 10.0 A São células que apresentam membrana plasmática, núcleo bem delimitado e diversidade de compartimentos internos. B São pobres em membranas internas, embora possuam envoltório nuclear, e possuem parede celular. C São células muito simples, pobres em estruturas e com baixa funcionalidade. Representam um atraso na evolução. D São células cujo DNA foi degenerado, portando, necessitam ser parasitas intracelulares e não vivem fora de uma célula hospedeira. E São células pobres em sistemas de membranas, pois não possuem o envoltório nuclear e, portanto, as organelas celulares. Apresentam parede celular, polirribossomos e o mesossomo. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A maioria dos grupos das bactérias apresenta células procarióticas completas e, por isso, elas podem ser chamadas de seres procariontes. As células procarióticas são células pobres em sistemas de membranas, as quais não formam o envoltório nuclear e as organelas celulares. A única membrana presente é a membrana plasmática, estrutura celular presente em todas as células. Basicamente, as células procarióticas apresentam a parede celular, a membrana plasmática, o citoplasma com os polirribossomos, o mesossomo, o nucleoide e algumas regiões pigmentadas, caso realizem a fotossíntese” (texto-base, p. 3). • http://www.uninter.com/ Ava UnivirtusVoltar Questão 1/10 - Biologia Geral Leia o texto a seguir: Um estudante de Biologia observou uma eletromicrografia de uma célula e verificou as seguintes características: presença de parede celular, núcleo delimitado e grande vacúolo. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e osconteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, pode-se concluir que o estudante observou uma célula: Nota: 10.0 A Vegetal. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Verifica-se, na célula vegetal, além das estruturas comuns a célula animal a https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava javascript:%20void(0) https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/aviso/home https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/aviso/home parede celular, os plastos, os vacúolos, plasmodesmos e reserva de amido" (texto-base, p. 13). B Animal. C Eucarionte. D Procarionte. E Bacteriana. Questão 2/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto a seguir: “Observando as células no MO, é possível estabelecer as diferenças entre as células eucarióticas animal e vegetal [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 3. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 13. (texto rota de aprendizagem, aula 3). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos da Biologia - Aula 3, sobre a célula vegetal, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A Possui parede celular, reserva de glicogênio e pequenos vacúolos. B Possui parede celular, plastos, grandes vacúolos e reserva de amido. Você acertou! Comentário: Esta é alternativa correta, pois “Verifica-se, na célula vegetal, além das estruturas comuns a célula animal a parede celular, os plastos, os vacúolos, plasmodesmos e reserva de amido” (texto-base, p. 13). C Não possui envoltório nuclear, nem membrana plasmática. D Possui glicocálice, reserva de amido, mas ausência de membrana plasmática. E Não possui reserva energética, peroxissomos e possuírem cloroplastos e parede celular. Questão 3/10 - Biologia Geral Observe a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira verificar a imagem, ela está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 3. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 5. (texto rota de aprendizagem, aula 3). Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, sobre a célula eucariótica e sua organização interna, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A O envoltório nuclear, cuja composição é de lipídios e carboidratos, tem a propriedade denominada permeabilidade seletiva, ou seja, controla as sustâncias que são absorvidas e secretadas. B O retículo endoplasmático rugoso ou granular tem a função de atuar na síntese de lipídios, como o colesterol, além de participar da desintoxicação. C A mitocôndria é uma organela presentes em todas as células eucariontes e tem a função de atuar no metabolismo energético da respiração celular. Você acertou! Comentário: Esta é alternativa correta, pois "Mitocôndria; Organela em forma de bastonete, com duas camadas lipoproteicas e invaginações; Metabolismo energético da respiração celular" (texto-base, p. 12). D O lisossomo é uma importante organela de secreção celular, uma vez que concentra, modifica e elimina secreções, além de formar o acrossomo dos espermatozoides. E O complexo de Golgi é a organela responsável pela digestão intracelular, seja ela heterofágica ou autofágica. Questão 4/10 - Biologia Geral Leia a afirmação a seguir: Estruturas membranosas, com ou sem pigmentos, presentes somente na célula vegetal. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão Considerando a afirmação acima e os conteúdos do texto-base de Fundamentos de Biologia – Aula 3, identifique a alternativa que apresenta corretamente as estruturas membranosas: Nota: 10.0 A Plasto. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Plasto; Estrutura membranosa com ou sem pigmentos. São os cromoplastos, leucoplastos e cloroplastos; Forma a sustentação interna da célula" (texto- base, p. 12). B Cloroplasto. C Mitocôndrias. D Vacúolos. E Peroxissomos. Questão 5/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto abaixo: “[...] é um campo de pesquisa interdisciplinar cujos objetivos são de compreender como a vida surgiu na Terra e se ela pode aparecer em outros lugares do universo, utilizando a melhor estratégia de pesquisa possível“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NADAL, Thaisa. Aula 2. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 3. (texto rota de aprendizagem, aula 2). Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 2, identifique a alternativa que apresenta corretamente o campo de estudo em questão: Nota: 10.0 A Exobiologia. Você acertou! Comentário: Esta é alternativa correta, pois "A Astrobiologia, também chamada de Exobiologia, é um campo de pesquisa interdisciplinar cujos objetivos são de compreender como a vida surgiu na Terra e se ela pode aparecer em outros lugares do universo, utilizando a melhor estratégia de pesquisa possível" (texto- base, p. 3). B Ecologia. C Astronomia. D Abiogênese. E Panspermia Cósmica. Questão 6/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto a seguir: “As células eucarióticas apresentam uma estrutura bem mais complexa que as células procarióticas: a membrana plasmática, o citoplasma com organelas especializadas e o núcleo celular“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 3. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 11. (texto rota de aprendizagem, p. 3). Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 3, sobre os envoltórios celulares, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A O glicocálice contribui para resistência da membrana plasmática e, entre outras funções, permite o reconhecimento celular, estando presentes em todos os tipos celulares. B A parede celular, cuja função é dar proteção e rigidez às células, pode possuir composição variável e está presente somente nas células vegetais. C A membrana plasmática, estrutura presente em qualquer tipo celular, apresenta constituição lipoproteica e tem como uma de suas propriedades a permeabilidade seletiva. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A membrana plasmática apresenta constituição lipoproteica e tem como uma de suas propriedades da membrana plasmática a permeabilidade seletiva, ou seja, a capacidade de controlar as substâncias que são absorvidas e as que são secretadas pela célula. Pode-se afirmar que a permeabilidade seletiva garante diferentes tipos de transporte celular: a difusão simples, a difusão facilitada, a osmose, o transporte ativo e as endocitoses“ (texto-base, p. 11). D As células vegetais possuem uma parede celular de celulose que substitui a membrana plasmática, estando essas ausentes nesse tipo celular. E O glicocálice é uma estrutura extremamente rígida, que confere proteção às células animais, uma vez que estas não possuem parede celular. Questão 7/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto abaixo: “As principais etapas do método científico são: o problema, a revisão de literatura, a hipótese, a experimentação, a comprovação ou refutação da hipótese, a conclusão e a publicação de novos conhecimentos na área”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 08. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos da Biologia - Aula 1, relacione as etapas do método científico listadas abaixo às suas respectivas definições: 1. Problema 2. Hipótese 3. Experimentação( ) Possíveis respostas aos questionamentos iniciais; precisam ser testadas e experimentadas. ( ) Caracteriza-se como uma dúvida, uma indagação que surge a partir da observação de um dado fenômeno ou uma situação a sua volta. ( ) Formas e resoluções práticas a fim de testar os questionamentos; comprova ou refuta os mesmos. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 1 – 3 – 2 B 2 – 3 – 1 C 3 – 1 – 2 D 2 – 1 – 3 Comentário: A sequência correta é 2 - 1 - 3, pois “Um problema caracteriza-se como uma dúvida, uma indagação que surge a partir da observação de um dado fenômeno ou uma situação a sua volta. Diante do problema, fazemos questionamentos e, muitas vezes, lançamos uma ou várias hipóteses que poderiam auxiliar na sua resolução. Essas hipóteses precisam ser testadas, experimentadas e analisadas para serem validadas ou não. Dessa forma, o pesquisador conclui sobre o tema e relata os resultados conclusivos da sua pesquisa e, para dar publicidade e legitimidade a esse conhecimento, através da formulação de uma teoria, ocorre a publicação em eventos, congressos, simpósios e/ou artigos científicos“ (texto- base, p. 8). E 1 – 2 – 3 Questão 8/10 - Biologia Geral Leia o excerto de texto a seguir: “Os seres vivos apresentam características próprias que os distinguem da matéria sem vida, tais como a célula, a reprodução, a composição química orgânica, o metabolismo, a evolução, a hereditariedade e a resposta aos estímulos ambientais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o excerto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 1, relacione algumas das características dos seres vivos descritas abaixo às suas respectivas definições: 1. Composição química 2. Reprodução 3. Metabolismo ( ) Característica do ciclo vital, representa um fator importante para a perpetuação da espécie. ( ) Reações químicas que permitem a degradação de moléculas, bem como a síntese de novas. ( ) Elementos responsáveis pela estruturação dos organismos, podendo ser componentes simples e complexos, orgânicos ou inorgânicos. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3 B 3 – 2 – 1 C 2 – 1 – 3 D 3 – 1 – 2 E 2 – 3 – 1 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2 - 3 - 1, pois "Composição química: os seres vivos, além da composição química inorgânica, contam com uma complexa composição química orgânica, caracterizada por moléculas ricas em átomos de carbono, tais como carboidratos, lipídios, ácidos nucleicos, etc [...] Reprodução: os seres vivos têm a capacidade de se reproduzir como uma das característica do seu ciclo vital. Essa reprodução pode ser assexuada ou sexuada [...] Metabolismo: envolve reações de degradação e síntese de moléculas e pelos seres vivos" (texto-base, p. 7). Questão 9/10 - Biologia Geral Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] os seres vivos se organizam do nível mais simples, a célula, até a complexidade da reunião dos ecossistemas, a Biosfera“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 6. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos da Biologia - Aula 1, sabe-se que entre a célula e a Biosfera, há vários outros níveis, que agrupam um ser pluricelular. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta em ordem correta os níveis de organização dos seres vivos compreendidos entre a célula e a Biosfera: Nota: 10.0 A Tecido – Órgão – Sistema – Organismo – População – Comunidade – Ecossistema Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O primeiro nível de organização de um ser vivo é a célula, uma vez que todo ser vivo é formado por célula. Quando os seres vivos são multicelulares, as células se reúnem e formam os tecidos que, por sua vez, originam, em conjunto, os órgãos. Vários órgãos reunidos e com a mesma função formam o sistema. Os sistemas em conjunto dão origem ao organismo. Organismos da mesma espécie que interagem entre si e vivem em um mesmo espaço físico formam uma população. O conjunto de diferentes populações que também vivem em um mesmo espaço geográfico formam uma comunidade biológica. As comunidades biológicas interagem com o meio físico onde se estabelecem (temperatura, luminosidade, umidade etc.) constituindo um ecossistema. Todos os ecossistemas da Terra formam, por sua vez, a Biosfera" (texto-base, p. 7,8). B Tecido – Órgão – Organismo – Comunidade – Ecossistema – População C Molécula – Tecido – Sistema – Órgãos – Organismo – Comunidade – Ecossistema D Molécula – Tecido – Órgão – Sistema – População – Comunidade – Ecossistema E Ecossistema – Organismo – Tecido – Órgão – Sistema – População – Comunidade Questão 10/10 - Biologia Geral Leia o excerto a seguir: “A Biologia é uma ciência tão antiga quanto a história da humanidade. Desde a presença dos hominídeos, em especial o homem moderno (Homo sapiens), no planeta Terra, ela é praticada e ensinada na comunidade“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine. Aula 1. Fundamentos de Biologia, Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 3. (texto rota de aprendizagem, aula 1). Considerando o exceto acima e os conteúdos do texto-base Fundamentos de Biologia – Aula 1, sobre a Biologia no Renascimento, é correto afirmar que: Nota: 0.0 A Estudiosos gregos também contribuíram para a compreensão das estruturas anatômicas do corpo humano. B As mumificações contribuíram para a compreensão das estruturas anatômicas. C A anatomia perde o caráter de práticas exclusivas e ganha status. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na Biologia, a anatomia perde o caráter de práticas exclusivas e ganha status, com direito a platéia" (texto-base, p. 4). D No interior das Universidades, eram difundidos conhecimentos sobre minerais. E Pesquisas sobre plantas e animais se intensificaram nessa época. • http://www.uninter.com/
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