QUESTIONÁRIO UNIDADE I PE Relexões

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15/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5480-20...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IPRÁTICA DE ENSINO: REFLEXOES 5480-20_15402_R_20202 CONTEÚDO
Usuário soliane.pereira @aluno.unip.br
Curso PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXOES
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 15/08/20 18:15
Enviado 15/08/20 18:17
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Observe as a�rmações abaixo: 
I. O fato de o estágio ser obrigatório para o aluno, mas não haver uma correspondente obrigatoriedade da escola
aceitá-lo. 
II. O fato das atividades serem, geralmente, concentradas no período letivo de um ou dois semestres, o que
di�culta a visão do todo. 
III. A distância entre o discurso em prol da signi�cância do estágio e a prática pedagógica restritiva, que di�culta sua
realização. 
As a�rmações acima são desa�os e contradições que envolvem qual das alternativas abaixo?
Operacionalização do estágio
Operacionalização da universidade
Operacionalização dos estudos
Operacionalização do estágio
Operacionalização da prática docente
Operacionalização da prática de ensino
Resposta correta: C 
Comentário: Alguns desa�os e contradições que envolvem a operacionalização do estágio na
Universidade nem sempre são estudados e compreendidos, seja por formandos ou por formadores.
Dentre eles surgem com destaque, por exemplo: a) o fato de o estágio ser obrigatório para o aluno,
mas não haver uma correspondente obrigatoriedade da escola aceitá-lo; b) a distância entre o
discurso em prol da signi�cância do estágio e a prática pedagógica restritiva que di�culta sua
realização; c) o fato das atividades serem, geralmente, concentradas no período letivo de um ou dois
semestres, o que di�culta a visão do todo.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
Escolha a alternativa correta: 
“É um espaço de mediação re�exiva entre a universidade, a escola e a própria sociedade”
Estágio
Estágio
Professor
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Escola
Material didático
Prática de ensino
Resposta correta: A 
Comentário: Tanto na universidade quanto na escola, o estagiário vai conviver com problemas e
contradições que são agravados pelo fato dele (estagiário) não ter clareza das relações que se
estabelecem entre as instituições e as pessoas que por elas transitam. Ocorre, em ambos os casos,
que cada escola tem um jeito especí�co de conduzir o seu cotidiano e de se posicionar diante das
questões e desa�os que surgem. O estágio é, assim, um espaço de mediação re�exiva entre a
universidade, a escola e a própria sociedade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Sobre o que se espera de um professor, observe as a�rmações abaixo: 
I. Facilitar a compreensão dos conteúdos. 
II. Auxiliar o aluno a desenvolver autodisciplina. 
III. Acreditar nas possibilidades do aluno. 
IV. Despertar curiosidade do aluno. 
V. Ter humildade para perceber sua necessidade de crescimento pessoal e pro�ssional. 
Qual das alternativas abaixo tem, apenas, a�rmações corretas?
Todas as a�rmações estão corretas.
I, II, III.
I, II, III, IV.
III, IV, V.
Todas as a�rmações estão corretas.
I, II, III, V.
Resposta correta: D 
Comentário: É esperado que o futuro professor possa viabilizar uma sistemática de trabalho que:
propicie um bom relacionamento com os alunos, facilite a compreensão de conteúdos, desperte a
curiosidade do aluno, tenha comprometimento social, assumindo sua responsabilidade na formação
da cidadania do aluno; tenha entusiasmo no exercício da pro�ssão, acredite nas possibilidades do
aluno, tenha humildade para perceber sua necessidade de crescimento pessoal e pro�ssional,
promova o desenvolvimento de competências que favoreçam a autocrítica acerca da sua prática
docente, conduza o aluno a fazer re�exões pessoais e pro�ssionais, adote postura investigativa, na
busca de novos caminhos e conhecimentos; auxilie o aluno a desenvolver autodisciplina. Trata-se do
empenho em aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos sobre a escola, não mais de forma
descomprometida, mas com o olhar de professor; de perceber que quando as perguntas e
di�culdades básicas começam a ser superadas, a carga horária prevista para o estágio chega ao �m,
antes mesmo que encontremos todas as respostas às perguntas iniciais.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
A frase abaixo retrata qual das alternativas? 
“Não se resume em transferir conhecimento, mas cria possibilidades para sua própria produção ou construção,
desenvolvendo em você a capacidade de observar, analisar, interpretar e pensar criticamente a realidade
educacional, prioritariamente, para melhor compreendê-la e buscar sua transformação naquilo que for
necessário.”
Ensinar.
Contextualizar.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Orientar.
Ensinar.
Estagiar.
Re�etir.
Resposta correta: C 
Comentário: Ensinar não se resume em transferir conhecimento, envolve criar possibilidades para sua
produção e construção. Temos tentado atualizar e mudar a feição da prática de ensino em nossos
cursos de licenciatura, conferindo às disciplinas uma conotação mais re�exiva e crítica, buscando
encontrar caminhos que favoreçam o melhor desempenho dos alunos no enfrentamento dos desa�os
do ensino na educação básica, como o fracasso escolar que gera o desestímulo, compromete a ação
docente e desarticula o processo educacional. De fato, as mudanças estão acontecendo em nossos
cursos, não apenas por nossa vontade, mas por imposição da dinâmica social.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A Prática de Ensino: Trajetória da Práxis tem qual objetivo? 
I. Criar uma relação próxima do aluno com a educação. 
II. Inserir o aluno no contexto de um ambiente escolar. 
III. Promover uma re�exão sobre a prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. 
IV. Orientar a �nalização do estágio. 
V. Enriquecer o estágio com a re�exão sobre a trajetória seguida no processo de sua realização. 
Qual das alternativas está correta?
IV e V.
I e II.
III e V.
II e IV.
IV e V.
I e IV.
Resposta correta: D 
Comentário: A Prática de Ensino: Trajetória da Práxis promove e orienta a �nalização do seu estágio,
enriquecendo-o com a re�exãosobre a trajetória seguida no processo de sua realização, a �m de
ajudá-lo a terminar o estágio curricular supervisionado com qualidade e estímulo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
O período do estágio não pode ser menosprezado em sua importância, pois pode tornar-se um exercício efetivo de
participação e conquista sobre as aprendizagens pro�ssionais que a escola pode proporcionar. Complete a frase
abaixo levando em consideração a durabilidade do estágio curricular supervisionado: 
“O estágio, embora _________, pode caracterizar-se como momento fundamental de aprendizagem da prática
educativa.”
Transitório.
De�nitivo.
Transitório.
Curto.
Longo.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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e. 
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da
resposta:
Incompleto.
Resposta correta: B 
Comentário: As re�exões sobre o estágio levam-nos a perceber, inicialmente, a transitoriedade desta
atividade. Seu caráter passageiro faz com que o momento do estágio seja sempre incompleto, mesmo
porque ele não se conclui, no sentido de levar o estagiário a compreender seu futuro pro�ssional, uma
vez que é somente no efetivo exercício da docência que esta pro�ssão é aprendida, mesmo assim, de
maneira sempre renovada.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A identidade docente é formada tanto na perspectiva individual como na dimensão coletiva, sendo constituída pela
experiência pessoal e as vivências individuais. Essa construção de identidade docente se dá de três formas: 
I. Construção de teorias, confronto de teorias e práticas, construção do conjunto de disciplinas. 
II. Construção de teorias, construção do cotidiano docente, confronto de teorias e práticas. 
III. Construção de re�exões, confronto de teorias e práticas, confronto de teorias e práticas 
IV. Construção de teorias, confronto de teorias e práticas, análise sistemática das práticas à luz das teorias. 
V. Construções de re�exões, confronto de re�exões e teorias, análise sistemáticas das teorias à luz das re�exões. 
Qual das alternativas está correta?
IV.
I.
II.
III.
IV.
V.
Resposta correta: D 
Comentário: A construção da identidade docente se dá, basicamente, de três formas: a) na construção
das teorias; b) no confronto entre as teorias e as práticas; c) na análise sistemática das práticas à luz
das teorias.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A prática de ensino é o eixo que permeia todo o processo formativo, articulando sua formação especí�ca com a
pedagógica. Unindo a prática de ensino e o estágio curricular supervisionado, temos?
Formação especí�ca e formação pedagógica, completando a formação do professor.
Formação especí�ca
Formação ampla
Formação especí�ca e formação pedagógica, completando a formação do professor.
Formação pedagógica
Formação ampla e formação pedagógica.
Resposta correta: C 
Comentário: A prática de ensino, em sentido amplo, é o eixo que permeia todo o processo formativo
dos cursos de licenciatura. Juntamente com o estágio curricular supervisionado articula a formação
especí�ca com a formação pedagógica e completa a formação do professor pro�ssional.
1 em 1 pontos
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15/08/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5480-20...
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Sábado, 15 de Agosto de 2020 18h17min52s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
O desemprego e a exclusão social podem ser ocasionados pela desigualdade na repartição dos benefícios que
vieram com o progresso econômico, tecnológico e cientí�co. Todas as classes econômicas são afetadas por
desigualdade; muitos jovens e adultos, por conta da exclusão social, decidem partir para a violência como meio de
conseguir aquilo que poderia conseguir com o trabalho: dinheiro. 
I. A educação é o principal meio de amenizar os problemas da globalização 
II. O professor deve impedir o êxodo escolar. 
III. O professor deve ajudar os alunos a encontrar, organizar e gerir o seu saber. 
IV. Auxiliar os alunos a permanecerem globalizados por causa da evolução. 
V. Promover as divisões de classes econômicas de dentro das salas de aula. 
Qual das alternativas abaixo contém a�rmações incorretas?
V.
I.
II.
III.
IV.
V.
Resposta correta: E. 
Comentário: A educação surge como meio de amenizar os problemas e afastar os riscos das questões
sociais provocadas pela globalização, e cabe ao professor o papel de ajudar seus alunos a encontrar,
organizar e gerir o seu saber (DELORS, 2001 p. 145 apud LIMA, M.S.L., 2008, p. 197).
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Quanto aos objetivos da Prática de Ensino: Re�exões: 
I. Orientar na elaboração dos produtos �nais do estágio. 
II. Apoiar o aluno na re�exão da futura atuação pro�ssional. 
III. Auxiliar o aluno na criação e aplicação de projetos. 
IV. Auxiliar nos procedimentos de entrega e validação dos produtos �nais do estágio. 
V. Sintetizar o estágio. 
Analisando as a�rmações anteriores, qual das alternativas tem uma a�rmação incorreta?
V.
I.
II.
III.
IV.
V.
Resposta correta: E 
Comentário: a Prática de Ensino: Re�exão, ora em desenvolvimento, visa a orientá-lo na elaboração
dos produtos �nais do estágio (relatório de síntese do estágio, �chas, projetos e relatórios de aplicação
dos projetos) e na elaboração dos procedimentos de entrega e validação dos mesmos, além de propor
uma atividade de microensino que o ajudará a visualizar-se como professor, particularmente no
aspecto da preparação e avaliação crítica de aula.
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1 em 1 pontos
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