quimica 90

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Questão 1/10 - Fundamentos de Química
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[Muitos autores descrevem em seus livros que] o ácido acético e amônia reagem em solução aquosa, porque eles produzem H+ e OH- que então reagem entre si, formando água”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, C.R.; SILVA, F.C. Discutindo o contexto das definições de ácido e base. Química Nova na Escola, vol.40, n° 1, pág. 14-18, 2018, p. 17. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Discutindo o contexto das definições de ácido e base, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é a teoria ácido-base na qual está fundamentada a descrição acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	Teoria de Clausius e Clapeyron.
	
	B
	Teoria de Lewis.
	
	C
	Teoria de Bronsted-Lowry.
	
	D
	Teoria de Pearson.
	
	E
	Teoria de Arrhenius.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois a teoria que descreve os ácidos e as bases como produtores dos íons H+ e OH- é a teoria de Arrhenius. (texto-base, p. 17). 
Questão 2/10 - Fundamentos de Química
Leia o excerto de texto a seguir:
"Um catalisador pode aumentar notavelmente a velocidade de uma reação química sem que ele próprio se altere quimicamente. Os catalisadores apresentam grande importância na indústria química, possibilitando ou acelerando reações que não seriam utilizáveis, na prática, sem a presença deles". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARROIO, A. et.al. Show da química: motivando o interesse científico. Química Nova, vol.29, n° 1. Pág.173-178, 2006, p. 174. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Show da química: motivando o interesse científico, assinale a alternativa que apresenta corretamente as variáveis características dos reagentes que interferem na velocidade das reações químicas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Densidade, Massa e Volume.
	
	B
	Concentração, Temperatura, Superfície de contato.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as variáveis que interferem na velocidade da reação, além da presença dos catalisadores são a temperatura, concentração dos reagentes e a superfície de contato. (texto base, p.174).
	
	C
	Concentração, Volume, Cor.
	
	D
	Massa, Temperatura, Condutividade.
	
	E
	Viscosidade, Temperatura de ebulição, Dureza.
Questão 3/10 - Fundamentos de Química
Leia o excerto de texto a seguir:  
"A reação chamada de tornado é um equilíbrio de precipitação no qual duas soluções - A (2 g de Hg(NO3)2 e 100 mL de HNO3) e B (16g de KI e 100 mL de H2O) - são misturadas levando à formação de um precipitado laranja, como está representado [na equação a seguir]".  
Hg+  +  2I- ⇌⇌  HgI2
HgI2  +  2I-  ⇌⇌  HgI42-
  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARROIO, A. et.al. Show da química: motivando o interesse científico. Química Nova, vol.29, n° 1. Pág.173-178, 2006, p. 174. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base  Show da química: motivando o interesse científico, assinale a alternativa que define corretamente as reações acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	As equações apresentam reações irreversíveis.  
	
	B
	As equações apresentam reações de dupla troca.
	
	C
	As equações apresentam reações de análise ou decomposição.
	
	D
	As equações representam reações reversíveis.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as equações são de reações reversíveis, uma vez que a reação possui duplo sentido, que é mostrado pela seta de dupla. (texto base, p. 174).
	
	E
	As equações representam reações de oxirredução.
Questão 4/10 - Fundamentos de Química
Leia o trecho de texto a seguir: 
"No experimento da 'simulação da chuva ácida' é possível visualizar a mudança do sistema, a variação do pH e os efeitos nas plantas, pois além de descolorir, a planta (hibisco) também murchou, devido à fumaça e ao calor". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARROIO, A. et.al. Show da química: motivando o interesse científico. Química Nova, vol.29, n° 1. Pág.173-178, 2006, p. 177. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Discutindo o contexto das definições de ácido e base, sobre o efeito do pH (ácido ou básico) no ecossistema, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	No solo é possível observar a mudança de pH pela mudança de cor de algumas plantas, como as hortênsias, por exemplo. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as hortênsias mudam de cor conforme o pH do solo e podem variar dos tons de azul e rósea conforme a alcalinidade do solo. (Slide Aula 5, p. 10). 
	
	B
	Alguns minerais são usados para corrigir o pH dos solos, como é o caso dos que contêm nitrato, ricos em nitrogênio.
	
	C
	O calcário é pouco indicado para corrigir o pH do solo porque pode contaminar as plantas.
	
	D
	Algumas plantas ornamentais, como as suculentas e hortaliça, mudam a coloração de acordo com o pH do solo.
	
	E
	Em situações em que o pH da chuva é próximo de zero, pode ocorrer a proliferação descontrolada da maioria das espécies de peixes nos meios aquáticos.
Questão 5/10 - Fundamentos de Química
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Para Otto Tachenius [...], as propriedades e o comportamento das substâncias estavam ligados a sua acidez ou alcalinidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, C.R.; SILVA, F.C. Discutindo o contexto das definições de ácido e base. Química Nova na Escola, vol.40, n° 1, pág. 14-18, 2018, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Ácidos e Bases, sobre PH, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Na escala de pH, uma solução que apresenta pH = 4 pode ser considerada básica.
	
	B
	O potencial de hidrogênio (pH) será utilizado somente para medir substâncias ácidas. 
	
	C
	O conceito de pH é utilizado como uma medida quantitativa de acidez e basicidade de soluções.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o conceito de pH é utilizado como uma medida quantitativa de acidez e basicidade de soluções, o pH, por definição é a medida do potencial Hidrogeniônico de uma substância. Em uma escala de 0 a 14, os valores entre 1 e 5 são considerados ácidos; os valores entre 6 e 7 são considerados neutros e entre 8 e 14 são considerados básicos. (Slide aula 4, p. 9). 
	
	D
	Na escala de pH, uma solução que apresenta pH = 0 pode ser considerada neutra.
	
	E
	As substâncias básicas não possuem pH.
Questão 6/10 - Fundamentos de Química
Leia o fragmento de texto a seguir:  
”Em geral, os indicadores de ácido e base são ácidos e bases fracas e, dependendo do meio, a cor da forma ionizada é diferente da cor da forma não ionizada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, C.R.; SILVA, F.C. Discutindo o contexto das definições de ácido e base. Química Nova na Escola, vol.40, n° 1, pág. 14-18, 2018, p. 18. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Discutindo o contexto das definições de ácido e base, sobre o Peagâmetro, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Apresenta coloração rósea quando a solução apresentar pH igual ou menor que 5,0.
	
	B
	Indicado para soluções ácidas.
	
	C
	Instrumento usado para medir o pH das soluções e usa o princípio da voltametria.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o peagâmetro é um instrumento eletrônico que permite quantificar o pH de uma solução com precisão e utiliza-se do método voltamétrico como princípio de funcionamento. (Slide Aula 5, p. 9). 
	
	D
	Indicado para medidas qualitativas
	
	E
	Exibe cor amarela quando a solução tiver pH menor ou igual a 4,6.
Questão 7/10 - Fundamentos de Química
Leia o texto a seguir:  
Há várias formas de quantificar o quanto existe de um soluto em certo volume de solvente. Uma dessas formas é a concentração em quantidade de massa por volume,dada pela expressão: C=m/V onde “C” é a concentração, dada em gramas por litro; “m” é a massa do soluto e “V” é o volume final da solução. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem - Aula 4 -  Soluções, identifique a alternativa que indica corretamente a concentração em g/L de 50g de NaCl em 2500 ml de água:
Nota: 10.0
	
	A
	200 g/L
	
	B
	2 g/L
	
	C
	20 g/L
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois se a massa é 50 g, o volume da solução é 2500 ml (2,5 L), basta o aluno dividir 50 por 2,5 e terá como resultado 20 g/L. (Slides Aula 4, p. 44 - 47). 
	
	D
	125 g/L
	
	E
	0,02 g/L
Questão 8/10 - Fundamentos de Química
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A espuma é um tipo de colóide em que um gás (neste caso o oxigênio) se encontra disperso em um líquido, isto é, tem-se um grande número de bolhas de gás espalhadas em uma superfície líquida com uma fina película de líquido separando as bolhas de gás entre si". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARROIO, A. et.al. Show da química: motivando o interesse científico. Química Nova, vol.29, n° 1. Pág.173-178, 2006, p. 175. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Show da química: motivando o interesse científico, assinale a alternativa que explica corretamente como podemos evidenciar visualmente que uma reação química está acontecendo: 
Nota: 10.0
	
	A
	Por meio do aumento do pH.
	
	B
	Através do balanceamento estequiométrico dos produtos e reagentes.
	
	C
	A mudança de cor, borbulhamento e desprendimento de gases bem como alteração de temperatura, entre outros. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as reações químicas podem apresentar mudanças visuais, tais como alteração na cor, desprendimento de oxigênio acompanhado de efervescência e borbulhamento, desprendimento de gases coloridos. (texto-base, p. 174). 
	
	D
	Pode ocorrer o aumento da temperatura, o desprendimento de gases fétidos, mas nunca a alteração de cor.
	
	E
	O aumento da velocidade da reação, diminuição do pH e o aumento da temperatura.
Questão 9/10 - Fundamentos de Química
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Durante o processo da respiração, quando expiramos liberamos boa quantidade de gás carbônico que é um óxido ácido. Este gás em meio aquoso produz ácido carbônico [conforme equação abaixo]". 
CO2 + H2O ⟶⟶  H2CO3
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARROIO, A. et.al. Show da química: motivando o interesse científico. Química Nova, vol.29, n° 1. Pág.173-178, 2006, p. 175. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Show da química: motivando o interesse científico, assinale a alternativa que contém apenas ácidos inorgânicos:
Nota: 0.0
	
	A
	HBr,  NaOH e HI
	
	B
	HClO, HCl e CH3COOH
	
	C
	HF, H3PO4 e HNO3
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as fórmulas apresentadas são de ácido fluorídrico, ácido fosfórico e ácido nítrico (texto-base, p. 175). 
	
	D
	MgCO3, CO2, MgO
	
	E
	HCl, Na2CO3, H2SO4
Questão 10/10 - Fundamentos de Química
Leia o trecho de texto a seguir: 
“[...] os termos forte e fraco são utilizados. No entanto, eles não se referem ao deslocamento de um ácido por outro [...] mas sim, à extensão do processo de ionização [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, C.R.; SILVA, F.C. Discutindo o contexto das definições de ácido e base. Química Nova na Escola, vol.40, n° 1, pág. 14-18, 2018, p. 15. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Discutindo o contexto das definições de ácido e base, assinale a alternativa que explica corretamente o conceito de ácidos e bases a partir da ionização e dissociação em água: 
Nota: 10.0
	
	A
	São substâncias formadas por um cátion (íon positivo) e um ânion (íon negativo).
	
	B
	São substâncias que possuem pH acima de 7 até 14.
	
	C
	São compostos resultantes da combinação de um metal com o oxigênio.
	
	D
	São substâncias que em solução aquosa liberam os íons H+ e OH-.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois conforme a Arrhenius, os ácidos são substâncias que em solução aquosa, ionizam-se liberando como íon positivo o H+, por sua vez, as bases dissociam-se liberando como íon negativo o OH- (texto-base, p. 16).
	
	E
	São produtos formados a partir da reação de neutralização.