QUESTIONÁRIO UNIDADE II 6933- _

Prévia do material em texto

26/11/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6933-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28069148_1&course_id=_42825_1&content_id=_673254_1&return_… 1/5
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
AGRICULTURA INTERNACIONAL E O MEIO AMBIENTE 6933-60_55813_R_20192 CONTEÚDO
Usuário rafael.afonso1 @unipinterativa.edu.br
Curso AGRICULTURA INTERNACIONAL E O MEIO AMBIENTE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 26/11/19 20:49
Enviado 26/11/19 20:49
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Feedback da
resposta:
A política ambiental preservacionista dos anos 1930 foi colocada em segundo plano nas décadas de 1940 e 1950,
quando:
Foram concentrados esforços na industrialização do país.
Foram concentrados esforços na industrialização do país.
Juscelino Kubitschek optou pelo padrão de desenvolvimento limpo para o país, afastando as
tecnologias cujas fontes não fossem altamente renováveis.
Getúlio Vargas privilegiou a indústria estrangeira e promoveu sua expansão.
Os projetos urbanos partem da integridade das paisagens, preservando, ao menos, os rios e
córregos das grandes cidades.
A política do café com leite atinge seu auge.
Resposta: A 
Comentário: A piora das condições ambientais está diretamente associada aos processos de
industrialização e metropolização brasileira dos anos 1940 e 1950.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As fontes de emissão de poluentes atmosféricos podem ser as mais variadas possíveis. Assinale a alternativa
correta sobre as emissões:
Pode-se considerar dois tipos básicos de fontes de poluição: especí�cas e múltiplas.
Pode-se considerar dois tipos básicos de fontes de poluição: especí�cas e múltiplas.
Os automóveis são fontes �xas.
Automóveis são o futuro da mobilidade urbana, de grande racionalidade ambiental.
As fontes múltiplas são mais fáceis de controlar.
Não é possível estudar ou controlar as emissões.
Resposta: A 
Comentário: A alternativa diz respeito à classi�cação corrente. 
As fontes especí�cas são �xas em determinado território, ocupam na comunidade uma área
relativamente limitada e permitem uma avaliação individual. As indústrias são exemplos de fontes
especí�cas de poluição. 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
rafael.afonso1 @unipinterativa.edu.br 1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_42825_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_42825_1&content_id=_673247_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
26/11/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6933-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28069148_1&course_id=_42825_1&content_id=_673254_1&return_… 2/5
As fontes múltiplas podem ser �xas ou móveis e, geralmente, se dispersam pela comunidade,
oferecendo grande di�culdade de serem avaliadas uma a uma. A poluição do ar causada por fontes
móveis atingiu seu ápice na época atual, em decorrência da grande expansão experimentada pela
indústria automobilística, constituindo-se razão de preocupação constante pelos setores de meio
ambiente e saúde.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Assinale a alternativa condizente com a noção de sustentabilidade.
Sustentabilidade é uma ideia de qualidade de vida com múltiplas dimensões.
Sustentabilidade é não poluir o ambiente.
Sustentabilidade é uma ideia de qualidade de vida com múltiplas dimensões.
Desenvolvimento sustentável é baseado na reciclagem.
A biotecnologia em si mesma é a última palavra em desenvolvimento sustentável.
Produção sustentável implica a não utilização de combustíveis fósseis.
Resposta: B 
Comentário: Sustentabilidade pertence mais ao plano das ideias, pois ao se lançar para o futuro,
insere-se no campo das perspectivas alternativas e das utopias motoras.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Assinale a alternativa correta acerca da sustentabilidade:
São dimensões da sustentabilidade a dimensão social, econômica, a ecológica, a espacial ou
territorial e a cultural.
É errado falar em termos de dimensões da sustentabilidade.
São dimensões da sustentabilidade a dimensão social, econômica, a ecológica, a espacial ou
territorial e a cultural.
A distribuição de renda e riqueza de forma equitativa, ou o gerenciamento mais e�ciente dos
recursos não diz respeito ao desenvolvimento sustentável.
Sustentabilidade é exclusivamente o uso dos recursos naturais com o mínimo de danos. Limitar o
consumo de combustíveis fósseis, substituindo por recursos “inofensivos”, reduzir o volume de
lixo/poluição, intensi�car a pesquisa por tecnologias e�cientes.
A con�guração urbano-rural mais equilibrada e os cuidados com os projetos de mudança dentro
de uma continuidade cultural, nada têm a ver com o desenvolvimento sustentável.
Resposta: B 
Comentário: A alternativa B apresenta as dimensões necessárias à consideração da
sustentabilidade, que é uma noção complexa e interdisciplinar.
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
26/11/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6933-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28069148_1&course_id=_42825_1&content_id=_673254_1&return_… 3/5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Assinale a alternativa correta quanto ao Mercado de Crédito de Carbono:
O crédito de carbono é um certi�cado eletrônico que é emitido quando há diminuição de emissão
de gases na atmosfera. Um crédito de carbono equivale a uma tonelada de CO2 (dióxido de
carbono) que deixou de ser emitido para a atmosfera.
O crédito de carbono é um certi�cado eletrônico que é emitido quando há diminuição de emissão
de gases na atmosfera. Um crédito de carbono equivale a uma tonelada de CO2 (dióxido de
carbono) que deixou de ser emitido para a atmosfera.
Aos outros gases de volume reduzidos (fora o CO2 ) não são emitidos créditos.
Não há tabela de equivalência entre cada um dos gases e o CO2.
Todos os gases, em qualquer quantidade, são nocivos à saúde humana.
Todos os gases provocam efeito estufa.
Resposta: A 
Comentário: A alternativa A é a única correta, pois de�ne de modo breve o Mercado de
Crédito de Carbono.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Assinale a alternativa correta sobre meio ambiente e desenvolvimento:
Modi�cada pela industrialização, a Terra vem sofrendo com grandes transformações ambientais há
algum tempo. A chamada Revolução Verde junto com a Revolução Industrial são as principais
responsáveis por tantos impactos na natureza.
Modi�cada pela industrialização, a Terra vem sofrendo com grandes transformações ambientais há
algum tempo. A chamada Revolução Verde junto com a Revolução Industrial são as principais
responsáveis por tantos impactos na natureza.
Surgiu uma tendência mundial em adotar medidas de investimento na busca por “fontes
renováveis de energia”. No caso dos biocombustíveis,esse fato ocasiona ainda maior expansão das
atividades produtivas na agricultura. Fato que é somente bené�co, pois não há distorções na área
cultivada, por serem as atividades agrárias, bem controladas socialmente.
A ampliação das culturas de cana de açúcar e do milho para a produção de álcool, e da mamona,
do girassol, da soja, do amendoim, para a produção de óleos vegetais, associada à substituição da
�oresta por áreas de pastagem de gado não provoca impactos na biodiversidade, com práticas
devastadoras ao desgaste do solo.
Não há problemas ligados às monoculturas.
Há muitos preconceitos ligados às atividades de monoculturas, sem nenhum respaldo cientí�co.
Resposta: A 
Comentário: A alternativa trata dos problemas gerados ao ambiente e à qualidade de vida,
provocados pela revolução industrial e, mais especi�camente, pela revolução verde.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c. 
Assinale a alternativa correta sobre poluição:
Poluição é um modo de desequilíbrio dos sistemas.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
26/11/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6933-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28069148_1&course_id=_42825_1&content_id=_673254_1&return_… 4/5
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Feedback da
resposta:
Poluição é o despejo de substâncias, em si mesmas, nocivas ao ambiente, como é o caso do
CO2.
Poluição atmosférica dá-se com as práticas de pequenas comunidades.
Poluição é um modo de desequilíbrio dos sistemas.
As queimadas causam grandes problemas, dadas as escalas em que passaram a acontecer.
O automóvel representa o futuro em termos de desenvolvimento sustentável, pois somente
apresenta vantagens.
Resposta: C 
Comentário: A alternativa retoma o argumento da aula sobre o desequilíbrio, comparando
poluição e doença.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Assinale a alternativa correta:
O SNUC representou um avanço ao selecionar áreas para usos e proteção.
O Brasil esteve impossibilitado de proteger seus biomas em razão da falta de legislação
pertinente.
Os anos 1940-1950 foram aqueles cujas políticas industriais eram essencialmente
sustentáveis.
Nos anos 1930, houve o maior impacto aos diferentes ambientes nacionais.
O SNUC representou um avanço ao selecionar áreas para usos e proteção.
O novo Código Florestal foi recebido como avanço na proteção ambiental, de modo
unânime.
Resposta: D 
Comentário: O SNUC representa avanço, de fato, ao reservar mais áreas com menores
interferências, para proteção e, ao mesmo tempo, permitir maiores usos nas áreas já degradadas.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
Assinale a alternativa que expressa redundância no processo educacional:
Educação ambiental seria desnecessária se houvesse um processo educacional mais amplo e
interdisciplinar.
Não existe educação ambiental no Brasil.
Educação ambiental é um tema internacional que perde força, na medida em que enfrenta
resistências, mas, no Brasil, nunca foi regulamentado.
Educação ambiental seria desnecessária se houvesse um processo educacional mais amplo e
interdisciplinar.
A educação ambiental é puro idealismo.
A educação ambiental é incapaz de corrigir hábitos ao longo do tempo.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
26/11/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6933-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28069148_1&course_id=_42825_1&content_id=_673254_1&return_… 5/5
Terça-feira, 26 de Novembro de 2019 20h49min57s GMT-03:00
Feedback
da
resposta:
Resposta: C 
Comentário: Trata-se de uma frente educacional com formação em todas as dimensões, com
rudimentos de política, direito, geogra�a, história, medicina (educação corporal), ecologia, além das
disciplinas já existentes, o que tornaria redundante e desnecessária a existência de disciplinas
independentes, como educação ambiental, por exemplo.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O novo Código Florestal Brasileiro, regulado pela Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012, que estabelece limites de
uso da propriedade, o dever de respeitar a vegetação existente na Terra, considerada bem de interesse comum a
todos os habitantes do Brasil. Assinale a alternativa com a principal causa de polêmicas em torno do Código:
O Código é muito avançado, com a regulação da propriedade, em geral, procurando interferir nos
padrões negativos e expansionistas de uso da terra.
O Código é muito avançado, com a regulação da propriedade, em geral, procurando interferir nos
padrões negativos e expansionistas de uso da terra.
O Código não atribui peso aos indígenas.
O Código é muito conservador quanto à função da propriedade, não interferindo nos padrões de
uso da terra.
É certo que o Código não funcionará.
No Brasil, as leis ambientais são todas muito atrasadas.
Resposta: A 
Comentário: A alternativa A rea�rma o enunciado e traz a ideia relevante sobre os avanços
socioambientais e do arbítrio à propriedade da terra.
← OK
0,25 em 0,25 pontos
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_673247_1&course_id=_42825_1&nolaunch_after_review=true');