AVALIAÇÃO I - TOPICOS ESPECIAIS

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Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655404) ( peso.:1,50) 
Prova: 22423605 
Nota da Prova: 8,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o 
comportamento, no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos. 
Nesse caso, a ética prevalece como uma situação de grande importância, pois estão representando 
a população da sua localidade. A ética também faz pensar priorizando a vida presente e futura de 
modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços efetuados 
para a população, de forma a não apresentar todos os dados. 
 b) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma 
crença e nas diferenças sociais. 
 c) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento e 
seus princípios morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para nós 
pode ser ao contrário para outra cultura ou grupo social. 
 d) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de 
apresentação da ética, pois representam a população. 
 
2. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. 
Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou 
o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e 
principalmente moral. Através da nova Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos 
com a sociedade em si entre outras normas significativas provenientes da consciência moral. 
Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos 
dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
3. Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades, 
tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente. 
Com o passar dos anos, a humanidade foi transformando-se e adicionando novos conhecimentos 
culturais por onde passavam, alguns foram destruídos, outros adicionados, como na época dos 
Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso país tem grandes diferenças 
culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste. Isso faz com que haja muitas vezes conflitos culturais, 
religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais. 
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II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos filosóficos, 
históricos e culturais. 
III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o passar do 
tempo. 
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://discursomediatizado.blogspot.com/2011/06/tecnologia-cultural.html>. Acesso em: 3 ago. 
2015. 
 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) Somente afirmativa IV está correta. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
4. O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate 
político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à 
diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma 
desarmônica. 
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou 
região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos 
marginalizados, como os negros e índios. 
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No 
entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, 
podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando 
as formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Democracia Direta. 
II- Democracia Indireta. 
 
( ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas 
questões políticas. 
( ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante 
político. 
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( ) Também conhecida como representativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I. 
 b) II - II - I. 
 c) I - II - II. 
 d) II - I - II. 
 
6. A arte pode ser definida a partir de três concepções: do fazer, do conhecimento e da experiência 
com o sensível, podendo ser representada pelas artes visuais, artes cênicas, música e dança. A arte 
desenvolvida a partir de um conhecimento acadêmico, e que está dentro de lugares como galerias 
de arte e museus, pertence a qual cultura? 
 a) De massa. 
 b) Erudita. 
 c) Popular. 
 d) Estética. 
 
7. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente 
das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há 
estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para viver 
e compreender o sentimento solidário que devemos ter. Considerando o princípio da equidade, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres 
humanos. 
 b) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No 
entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores". 
 c) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie. 
 d) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome de 
equidade. 
 
8. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela 
possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender 
a uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmentena gestão de hospitais, 
museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública. 
 b) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público. 
 c) São de iniciativa pública. 
 d) Podem apresentar fins lucrativos. 
 
9. Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira 
(especialmente com relação a alguns grupos específicos, tais como a população indígena, a 
população afrodescendente, os quilombolas, a população carcerária e a população rural). A 
literatura especializada mostra que há forte correlação entre a origem étnica e as oportunidades 
educacionais. Estas coexistem lado a lado com desigualdades sociais e regionais, contribuindo, 
assim, para a exclusão educacional de um número considerável de jovens e adultos. O texto 
evidencia a necessidade de novas políticas públicas para promover a inclusão escolar para todos. 
Com relação às propostas para melhorar o acesso à escola, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Oportunizar transporte público de qualidade aos estudantes, especialmente para os de bairros 
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mais distantes das escolas. 
II- Acolher os deficientes físicos na escola, oferecendo infraestrutura adequada para sua 
acessibilidade. 
III- Priorizar a qualidade do ensino, reduzindo o salário dos professores e aumentando as despesas 
com livros impressos. 
IV- Promover o resgate de nossa própria humanidade, no sentido de reconhecer que somos 
responsáveis uns pelos outros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/inclusive-education/. Acesso em: 18 
jul. 2018. 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. 
 
10. Conforme previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o estudo das diferentes culturas 
deve contribuir para a formação de uma nova mentalidade, em que toda forma de discriminação e 
exclusão seja superada, proporcionando ao povo brasileiro uma vivência plena de sua cidadania 
(BRASIL, 1997, p.13). Sob a perspectiva dos PCNs, com relação ao conhecimento cultural, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Conhecer diferentes culturas é irrelevante para o aprendizado da história brasileira, pois a 
cultura em nosso país é homogênea. 
( ) É preciso evitar o etnocentrismo, para favorecer o reconhecimento e a convivência 
harmônica com as diferentes culturas. 
( ) Estudar a história e a cultura afro-brasileira e indígena é uma forma de reconhecer nossa 
história e respeitar a diversidade cultural do país. 
( ) É necessário ampliar o conhecimento cultural, com o propósito de banir aspectos de enxergar 
apenas a sua cultura específica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: 
Apresentação dos Temas Transversais e Ética. Brasília: MEC/SEF, 1997. 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjY4Mg==&action2=VEUyMDE1&action3=NjU1NDA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjI0MjM2MDU=#questao_10%20aria-label=