Prova - Tópicos Especiais

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28/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico:
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655404) ( peso.:1,50)
Prova: 22423517
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à economia no Brasil está
sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as pessoas saírem à rua. Uma amostra da verdadeira
insatisfação é o chamado ?panelaço?, quando nossa presidente ou algum membro do governo aparece na
televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, pode-se considerar que é um
mero esforço do governo tentando tranquilizar a população. O governo vem tentando apresentar a
responsabilidade social, mas, sem força política e sem ajuda das organizações sociais, percebe-se que as ONGs
começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas mais necessitadas. Referente ao
assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Organização Social.
II- Organização Não Governamental (ONG).
( ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas.
( ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área social.
( ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, moradores de ruas, entre
outros. 
( ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das classes sociais baixas, bem
como de toda a sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - II - II
 b) II - II - I - II.
 c) II - II - I - I.
 d) I - II - II - I.
2. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente das desigualdades
sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da
equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que devemos
ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No entanto, há seres
humanos "superiores" ou "inferiores".
 b) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie.
 c) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres humanos.
 d) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome de equidade.
3. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela possa receber
determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da
comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa.
Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público.
 b) Podem apresentar fins lucrativos.
 c) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública.
 d) São de iniciativa pública.
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4. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os
acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com
variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também
por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo
independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir:
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades.
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação.
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro.
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro.
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos
acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e V estão corretas.
5. Leia o texto a seguir: 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava crescimento do
IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi
divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano
leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os
anos esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita).
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do país cairia de
0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial.
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-ranking-de-
desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
 a) A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de desenvolvimento sustentável
ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram nos últimos anos.
 b) Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o IDH médio
do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015.
 c) Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for considerado o
IDH ajustado à desigualdade.
 d) O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas públicas
voltadas à educação, saúde e distribuição de renda.
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6. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou mais evidente.
Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na
época da ditadura. Os vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização do
terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?,
que começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem
ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais
ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
7. Analise asregiões a seguir:
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos
santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque,
samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta
forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se
destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de
bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e
italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura
sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora
dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes:
churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de
barro), vinho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-cultural-no-brasil.htm>. Acesso
em: 3 ago. 2015.
 a) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero,
religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
 b) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.
 c) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.
 d) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída
socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre
é de comum acordo.
8. Chegou um novo aluno no 5° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. Na fila para a merenda escolar,
os colegas de turma falavam que era o dia do aipim. Ao ouvir isso, o novo aluno logo perguntou, "aipim, o que é
isso? ". E os seus colegas, surpresos, lhe perguntaram: de onde você veio que não conhece aipim? A fila estava
diminuindo e quando o novo aluno avistou a merenda, exclamou em alta voz: "isso é mandioca", e, um outro aluno
ao escutar a conversa afirmou: "nem mandioca, nem aipim, para mim isso é macaxeira", e todos sorriram.
Considerando a situação apresentada e o conceito de cultura, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os diferentes nomes atribuídos para um mesmo alimento ilustram a diversidade cultural brasileira e as
especificidades regionais.
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 b) Os três nomes são diferentes pois se referem a alimentos distintos, o que evidencia a uniformidade cultural
brasileira.
 c) O mesmo nome atribuído para diferentes alimentos é reflexo do multiculturalismo global e da uniformidade
regional.
 d) Os três nomes são atribuídos para um mesmo alimento em consequência da uniformidade cultural brasileira.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
9. Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições básicas são
necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um regime democrático são fundamentais para que
haja a participação democrática de um povo em prol dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas
condições, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Garantia de direitos de expressão.
 b) Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.
 c) Eleições regulares.
 d) Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.
10. Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades contemporâneas,
do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza, gerando um quadro de crise que tem
sérias implicações sobre a ética, valores e responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no sistema de
trabalho e crise ecológica.
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo atuais, esgotaremos
os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade.
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos. 
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é fundamental
no desenvolvimento do país.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.