Métodos Quantitativos - Avaliação I - Individual FLEX

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Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648494) ( peso.:1,50)
Prova: 22035322
Nota da Prova: 8,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. O número de matrículas nos cursos de graduação presencial no Brasil aumentou
aproximadamente 80% na última década, segundo dados do MEC/Inep. Este aumento
significativo demonstra que a população está buscando se aperfeiçoar e aumentar seu
conhecimento. De acordo com a série apresentada, analise as seguintes sentenças:
I- Trata de uma série de dupla entrada ou série mista.
II- A série a seguir trata do número de matrículas nos cursos de ensino a distância no Brasil
no período de 2001 a 2010.
III- Trata de uma série estatística simples.
IV- A série retrata/demonstra a evolução do número de matrículas nos cursos presenciais
no Brasil, por região e época de ocorrência dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
Anexos:
Formulário de Métodos Quantitativos
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjIwMzUzMjI=&action2=NTM3NTA2
2. Segundo Castanheira (2008, p. 15), o método estatístico é composto de cinco fases: ?a
definição do problema, a delimitação do problema, o planejamento, a coleta de dados, a
crítica destes dados, a apuração, a apresentação, a análise e, por fim, a interpretação dos
dados coletados?. Com relação à coleta de dados, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É a fase em que serão obtidos os dados que irão dar resposta à pergunta estabelecida
na primeira fase do método. 
(    ) Uma forma de coleta de dados diretos é se utilizar de dados obtidos por outras
pesquisas científicas. 
(    ) Uma das vantagens de se utilizar dados secundários é a redução de custos.
(    ) O emprego de questionário está atrelado à coleta de dados de forma indireta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CASTANHEIRA, Nelson Pereira. Estatística aplicada a todos os níveis. 4. ed. rev. e
atual. Curitiba: Ibpex, 2008.
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
3. A estatística serve praticamente a todas as áreas do conhecimento, possibilitando ao
administrador as informações das tendências de mercados. Por meio dos diversos estudos
estatísticos realizados com extratos da população, é possível se ter noções de
comportamento, mudança de hábitos, crescimentos em determinados setores, ampliando
um leque de conhecimentos que auxiliam na tomada de decisão. Sobre o método
estatístico, analise as sentenças a seguir:
I- Análise dos dados permite tirar conclusões referente à pesquisa.
II- Apuração dos dados é o momento em que são definidas as perguntas que serão
pesquisadas.
III- Definição do problema é a etapa em que avaliamos se há falhas no processo de
pesquisa que podem interferir no resultado final.
IV- Coleta de dados é a fase em que se obtêm os dados que respondem às perguntas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
Anexos:
Formulário de Métodos Quantitativos
Formulário de Métodos Quantitativos
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjIwMzUzMjI=&action2=NTM3NTA2
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjIwMzUzMjI=&action2=NTM3NTA2
4. Nos primeiros anos em que as graduações a distância foram oferecidas no Brasil, há pouco
mais de uma década, os alunos que a procuravam eram mais velhos. Em geral, desejavam
apenas conquistar um diploma de ensino superior para conseguir melhores cargos no
trabalho ou queriam cursar uma segunda graduação e não tinham disponibilidade de tempo
para o ensino presencial. Esse perfil de alunos vem mudando ano a ano. De acordo com
análises do Censo EAD Brasil 2010, a maioria dos matriculados em cursos de educação a
distância ainda estuda e trabalha. Observe os dados e, em seguida, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao analisar a pesquisa, a definição do problema a ser pesquisado trata ?o que? vamos
analisar na tabela. Neste caso, seria o perfil de alunos do ensino presencial e ensino a
distância.
(    ) A pesquisa demonstrada na figura trata apenas dos cursos de graduação a distância.
(    ) A imagem a seguir refere-se à apresentação dos dados para que possa obter
informações referentes aos dados pesquisados.
(    ) A pesquisa define como delimitação do problema todas as fases da vida escolar de um
indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
5. Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do
método estatístico é a organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que
permite o agrupamento desses dados de forma consistente para uma apresentação. A
respeito da construção de uma tabela, analise as sentenças a seguir:
I- O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo
apresentado em cada linha da tabela.
II- A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela.
III- A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da
tabela.
IV- O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está
sendo apresentado tanto na coluna indicadora, como no corpo da tabela.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
6. O erro amostral existe em toda pesquisa, uma vez que não se está entrevistando todo o
universo. Como se trabalha com amostras, existe um erro amostral conhecido e calculado.
Esse erro é calculado em função do tamanho da amostra e dos resultados obtidos na
pesquisa. Em uma situação eleitoral, quando dizemos que a porcentagem esperada (entre
todos os votantes e não somente entre aqueles selecionados na amostra) de votos
favoráveis a um determinado candidato com margem de erro de 2 pontos percentuais,
queremos dizer que temos grande confiança que essa porcentagem populacional deve
estar entre um determinado valor, podendo variar para mais ou para menos dentro da
margem definida. Observe a tabela, em seguida, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao analisar os dados, podemos verificar que o Candidato X pode oscilar entre 40 e 44
por cento nas intenções de votos.
(    ) Por meio dos dados obtidos na pesquisa, os candidatos Y e Z estão tecnicamente
empatados levando em consideração a margem de erro.
(    ) O Candidato X pode chegar a 46%, levando em conta a margem de erro amostral.
(    ) Os Candidatos X e Z estão empatados por meio dos dados obtidos na pesquisa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
7. Em estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior,
chamado população. É um conjunto constituídode indivíduos (famílias ou outras
organizações), acontecimentos ou outros objetos de estudo que o investigador pretende
descrever ou para os quais pretende generalizar as suas conclusões ou resultados.
Referente aos tipos de amostras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) Amostra aleatória simples é quando cada elemento da população possui a mesma
possibilidade de compor a amostra.
(    ) Amostra por conveniência é o tipo de amostra em que analisamos todos os elementos
da população.
(    ) Amostra ponderada é quando o pesquisador leva em consideração um quesito
específico da população que a diverge, por exemplo, o número de mulheres e homens que
frequentam uma danceteria. Se houver mais mulheres, elas serão o maior número que irá
compor a amostra.
(    ) Amostra mediana é quando utilizamos a tabela de números aleatórios para obter a
estratificação da população a ser analisada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
8. Toda e qualquer ação estatística deve estar centrada em objetivos claros. Estando estes
objetivos definidos, buscam-se os dados que os satisfaçam, sejam eles primários ou
secundários. Dados primários são aqueles que foram prospectados sem que tenha havido
um estudo preliminar acerca da amostra em específico, ou seja, são dados originais. Dados
secundários são aqueles que estão a nossa disposição, oriundos de outros estudos. São
fontes de dados secundários: Internet, bancos de dados, cadastros, jornais, revistas, filmes,
entre outros. Com relação às maneiras para se obter os dados de uma pesquisa, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Direta ou transposta.
 b) Simples ou composta.
 c) Direta ou indireta.
 d) Discreta ou indiscreta.
9. As tabelas e os gráficos estatísticos fazem parte de uma linguagem universal, uma forma
de apresentação de dados para descrever informações, com o objetivo de produzir no
investigador, no público ou no aluno uma impressão mais rápida e viva do assunto em
estudo, os quais, nos dias de hoje, podem ser vistos frequentemente ocupando lugar de
destaque nos meios de comunicação escrita e falada. Para a elaboração de uma tabela
estatística, devem-se observar algumas regras. Classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
(    ) O cabeçalho é a parte inferior da tabela, indicando a origem dos dados
(    ) O título da tabela deve responder a três perguntas referentes aos dados: O quê? Onde?
e Quando? 
(    ) Fonte são os setores ou entidades que forneceram os dados ou elaboraram as
informações contidas na tabela.
(    ) Corpo: é o conjunto de normas obtidas por meio da ABNT (Associação Brasileira de
Normas Técnicas) para a elaboração da tabela.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
10.A estatística é uma área de estudos que se propõe a estudar eventos e experimentos, em
qualquer área do conhecimento, como, por exemplo, a administração. Magalhães e Lima
(2010, p. 1) definem a estatística como um "conjunto de técnicas que permite, de forma
sistemática, organizar, descrever, analisar e interpretar dados oriundos de estudos ou
experimentos, realizados em qualquer área do conhecimento". Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta uma pesquisa estatística:
FONTE: MAGALHÃES, Marcos Nascimento; LIMA, Antonio Carlos Pedroso de. Noções de
probabilidade e estatística. São Paulo: EDUSP, 2010.
 a) Um telejornal apresenta alguns textos com informações históricas referentes ao
surgimento de uma pesquisa de ?boca de urna? dos candidatos para eleição a vereador.
 b) Uma empresa faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores
de uma comunidade com relação a determinado produto.
 c) Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de
Guimarães Rosa.
 d) Um analista de recursos humanos verificou o histórico profissional de um determinado
colaborador.
Anexos:
Formulário de Métodos Quantitativos
Formulário de Métodos Quantitativos
Formulário de Métodos Quantitativos
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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