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Análise e Desenvolvimento de Sistemas

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Modelagem de Sistemas

A disciplina de Modelagem de Sistemas tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para a representação e análise de sistemas complexos. Durante as aulas, os alunos aprendem a criar modelos que representam o comportamento de sistemas reais, utilizando diagramas, equações e outras técnicas. A disciplina é importante para profissionais da área de tecnologia da informação, engenharia e administração, que precisam entender e projetar sistemas complexos. O conhecimento em Modelagem de Sistemas é fundamental para a criação de sistemas eficientes e confiáveis, que atendam às necessidades dos usuários e das organizações.

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Análise orientada a objeto II - prova 1

RESTRICTED

Ciência da Computação

Programas

Software de Sistema

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Silvano Junior

Outros

Other

A Análise Orientada a Objetos consiste da definição das classes (objetos) que representam o problema a ser resolvido, o modo pelo qual as classes s...

A Análise Orientada a Objetos consiste da definição das classes (objetos) que representam o problema a ser resolvido, o modo pelo qual as classes se relacionam e interagem umas com as outras, o funcionamento interno (atributos e operações) dos objetos e os mecanismos de comunicação (mensagens) que permitem a eles trabalharem juntos. Deve-se fazer uma descrição das características estáticas e dinâmicas das classes que descrevem um sistema ou um produto.
Com relação à Análise Orientada a objetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma classe de objetos representa um conjunto de objetos de mesma característica. ( ) Encapsulamento é a ocultação ou empacotamento de dados e procedimentos dentro do objeto. ( ) No encapsulamento, um objeto só permite o acesso a seus dados mediante o acionamento de seus métodos, através de uma mensagem, para a qual pode devolver uma resposta. ( ) Ao receber uma mensagem, o objeto verificará se há na classe a qual ele pertence um teste que defina o seu desligamento perante a mensagem. Sendo assim, toda classe pode ser considerada um receptor de objeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - F - V - V.
C F - F - F - V.
D F - V - F - V.

General Studies

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

A UML (Unified Modeling Language ou 'Linguagem de Modelagem Unificada') possui uma séria de diagramas - cada um com uma finalidade específica com s...

A UML (Unified Modeling Language ou 'Linguagem de Modelagem Unificada') possui uma séria de diagramas - cada um com uma finalidade específica com suas respectivas regras, premissas e restrições - que podem ser utilizados na especificação de sistemas (tanto sistemas de software quanto em sistemas de hardware, por exemplo). O Diagrama de Caso de Uso na UML é um diagrama comportamental. No entanto, quando o assunto é caso de uso, o diagrama é só uma parte da solução. O principal nem é o diagrama (parte gráfica), mas sim a especificação do caso de uso (o que tem 'dentro de cada bolinha'), a descrição dos seus cenários. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) Os casos de uso são modelos que descrevem uma narrativa de um conjunto de sequência de atividades que o sistema realiza para atingir determinado objetivo significativo para determinado ator.
(    ) O ator é a representação dos diferentes papéis que os usuários podem desempenhar para que possam interagir com os serviços ou funções do sistema.
(    ) Um ator pode representar vários casos de uso, mas os casos de uso só podem ser representados por um ator.
(    ) Os casos de uso e os atores se relacionam através de associações.
a) F - F - V - F.
b) V - F - F - F.
c) V - V - F - V.
d) F - V - V - V.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Na construção de aplicativos computacionais, a análise e o projeto orientados a objetos buscam soluções para problemas do mundo real baseando suas ...

Na construção de aplicativos computacionais, a análise e o projeto orientados a objetos buscam soluções para problemas do mundo real baseando suas soluções em modelos.
Com relação à análise orientada a objetos e a construção de um modelo de objetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Utilizar herança para simplificar e organizar as classes de objetos. (    ) Identificar as classes de objetos. (    ) Acrescentar as associações entre classes. (    ) Identificar as restrições para as classes. (    ) Identificar os atributos para os objetos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F - V.
B V - V - F - F - V.
C F - V - V - F - F.
D V - F - F - V - V.

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Estudo Através de Questões

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - é uma linguagem padrão para documentar projetos de software. Não é apenas uma linguagem visual. Os model...

A Linguagem de Modelagem Unificada - UML - é uma linguagem padrão para documentar projetos de software. Não é apenas uma linguagem visual. Os modelos podem servir de base para gerar código em várias linguagens, como C, C++ e Java.
Com relação à UML, analise as sentenças a seguir:  I- A origem da UML ocorreu através da união de três metodologias de modelagem: o método de Booch, o método OMT e o método OOSE. II- Serve de base para todas as etapas de desenvolvimento dos aplicativos computacionais. III- O uso dos diagramas UML não permite um entendimento geral de uma solução proposta no desenvolvimento de um software. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

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Exercícios Para o Conhecimento

Casos de uso permitem expressar as funcionalidades do sistema com foco para os cenários onde o usuário final está inserido. São diagramas comportam...

Casos de uso permitem expressar as funcionalidades do sistema com foco para os cenários onde o usuário final está inserido. São diagramas comportamentais que facilitam a extração dos requisitos funcionais da aplicação.
Com aos diagramas de casos de uso, analise as sentenças a seguir: Assinale a alternativa CORRETA:
I- Diagramas de casos de uso são usados nas fases de levantamento e análise de requisitos do sistema.
II- Permitem entender a interação do usuário com o sistema.
III- Especificam o que o sistema faz, mas não detalham como as coisas são feitas.
IV- Diagramas de casos de uso não podem ser considerados como uma ferramenta de comunicação utilizada pelos clientes e envolvidos no desenvolvimento da aplicação.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.

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Exercícios Para o Aprendizado

O diagrama de atividades é um diagrama comportamental (que especifica o comportamento do software), e através dele podemos modelar partes do compor...

O diagrama de atividades é um diagrama comportamental (que especifica o comportamento do software), e através dele podemos modelar partes do comportamento de um software. Este diagrama ilustra graficamente como será o funcionamento do software (em nível micro ou macro), como será a execução de alguma de suas partes, como será a atuação do sistema na realidade de negócio na qual ele está inserido.
A visão apresentada pelo diagrama de atividades possui uma característica. Sobre qual seria essa característica, assinale a alternativa CORRETA:
A Comportamental.
B Prática.
C Dinâmica.
D Teórica.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O objetivo dos diagramas é apresentar múltiplas visões do sistema sendo que este conjunto de múltiplas visões é chamado de modelo. Um modelo UML po...

O objetivo dos diagramas é apresentar múltiplas visões do sistema sendo que este conjunto de múltiplas visões é chamado de modelo. Um modelo UML pode ser visto como um conjunto de diagramas que podem ser examinados e modificados, a fim de compreender e desenvolver um sistema de software. Uma das maiores dificuldades no desenvolvimento de sistemas consiste em descrever de forma eficiente os seus requisitos.
Sobre o diagrama utilizado na fase inicial de levantamento de requisitos, o qual facilita o entendimento do usuário, assinale a alternativa CORRETA:
A Objetos.
B Implantação.
C Casos de Uso.
D Atividade.

De acordo com a UML (Linguagem de Modelagem Unificada), deve-se ter uma visão de casos de uso, expondo as exigências do sistema; uma visão de proje...

De acordo com a UML (Linguagem de Modelagem Unificada), deve-se ter uma visão de casos de uso, expondo as exigências do sistema; uma visão de projeto, capturando o vocabulário do espaço do problema e do espaço da solução; uma visão do processo, modelando a distribuição dos processos e linhas do sistema; uma visão de implementação, dirigindo-se à realização física do sistema; e uma visão de distribuição, focando na edição da engenharia de sistema. Cada uma dessas visões pode ter aspectos estruturais, assim como comportamentais. Juntas, essas visões representam as plantas dos sistemas computacionais. Um dos diagramas mais utilizados da UML é o diagrama de atividades. Com relação a ele, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Modela atividades através da sequência de ações.
II- As ações das atividades são controladas por nós de decisão.
III- Serve de base para modelar casos de uso.
IV- Descreve os estados de um objeto.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

O Diagrama de Atividades da UML tem um papel semelhante ao dos fluxogramas, mas a principal diferença é que os Diagramas de Atividades suportam com...

O Diagrama de Atividades da UML tem um papel semelhante ao dos fluxogramas, mas a principal diferença é que os Diagramas de Atividades suportam comportamento paralelo. São usados para descrever processos de negócios e fluxos de trabalho dos usuários em seus sistemas. Também podem descrever as etapas de execução dos casos de uso. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Diagramas de Atividades modelam o aspecto dinâmico de um sistema.
II- Diagramas de Atividades ilustram um processo de negócio ou fluxo de trabalho entre usuários e o sistema.
III- Diagramas de Atividades não servem para exibir fluxos de trabalho.
IV- Diagramas de Atividades são diagramas comportamentais que especificam o comportamento do software.
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

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