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31/08/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5662-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43132545_1&course_id=_115705_1&content_id=_1550374_1&outc… 1/2 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5662-60_54202_R_20202_03 CONTEÚDO Usuário thaise.teixeira @aluno.unip.br Curso METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 31/08/20 18:43 Enviado 31/08/20 18:44 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Ao realizar uma leitura cuidadosa para os seus alunos, o professor torna-se uma referência de leitor, um modelo a partir do qual os alunos: Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura. Compreendem que é preciso copiar quando leem. Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura. Garantem o aprendizado de uma forma de leitura. Podem interpretar corretamente o texto. Entendem como será a sua leitura quando forem adultos. Resposta: b) Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A ideia de que o aluno possui saberes sobre vários assuntos evidencia que: O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem. O trabalho do professor é facilitado, pois o aluno já sabe muita coisa. Aos conhecimentos que o aluno já possui, o professor deverá somar outros. O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem. O professor não precisa realizar intervenções na aprendizagem do aluno. Será necessário uniformizar os diferentes saberes que possam surgir na classe. Resposta: c) UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_115705_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_115705_1&content_id=_1549514_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 31/08/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5662-60_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43132545_1&course_id=_115705_1&content_id=_1550374_1&outc… 2/2 Segunda-feira, 31 de Agosto de 2020 18h52min23s BRT Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O ensino de leitura deve ter como princípio: As intenções do leitor. A decifração de palavras. As intenções do leitor. A leitura em voz alta. A memorização de sílabas. A ortogra�a. Resposta: b) Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. O primeiro princípio pedagógico com o qual o professor deve se preocupar no ensino da leitura é: Averiguar se o estudante sabe decodi�car as palavras. Averiguar se o estudante sabe decodi�car as palavras. Avaliar seu conhecimento sobre as letras. Avaliar sua pro�ciência na leitura em voz alta. Ativar os conhecimentos prévios do estudante. Avaliar se o estudante conhece as sílabas. ← OK 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_115705_1&method=list&nolaunch_after_review=true');
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