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1 Movimento de Projéteis Atividade 6 Turma: Terça-feira das 8:50 às 10:30 Ana Júlia Edilson Miolli Franciele de Cássia Gabriela Purcino Meline Melisse LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL 1 2 Atividade 6 - Lançamento de Projéteis Objetivo Análise do movimento bidimensional; determinação das equações horárias do movimento composto e a equação da trajetória; determinação da aceleração da gravidade local. Introdução Objetos lançados na superfície da Terra apresentam movimento que podem ser estudados pela decomposição destes em dois eixos mutuamente perpendiculares: um horizontal em que se pode considerar um movimento uniforme com velocidade constante e outro na vertical em que se pode considerar um movimento uniformemente variado. As equações básicas deste movimento são: 𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦𝑡 − (𝑔 2⁄ )𝑡 2 Horizontal: 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥𝑡 Vertical: 𝑣 = 𝑣0𝑦 − 𝑔𝑡 𝑣𝑦 2 = 𝑣0𝑦 2 − 2𝑔∆𝑦 Estas equações estão parametrizadas em relação à t. Removendo esta parametrização através da substituição do tempo obtido na equação do movimento horizontal na equação do movimento vertical tem-se: 𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦 ( 𝑥 − 𝑥0 𝑣0𝑥 ) − 1 2 𝑔 ( 𝑥 − 𝑥0 𝑣0𝑥 ) 2 Esta última equação é a representação da trajetória do movimento que para o problema tratado neste experimento (em lançamento vertical, com origem no solo, tomando-se o sentido do movimento como positivo) reduzir-se-á a equação da trajetória para: 𝑦 = 𝑣0𝑦 𝑣0𝑥 𝑥 − 𝑔 2𝑣0𝑥 2 𝑥 2 𝑜𝑢 𝑦 = (tan 𝜃)𝑥 − ( 𝑔 2𝑣0 2 cos2 𝜃 ) 𝑥2 Materiais Usaremos os simuladores da Universidade de Colorado, que pode ser baixado para seu computador ou rodar diretamente do browser. https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_pt_BR.html Procedimento 1. Ao acionar a página do aplicativo. Escolha pela janela Intro. https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_pt_BR.html 3 2. Nas janelas para ajustes de parâmetros escolha como projétil a bola de canhão. Deixe as outras opções sem marcação. 3. Ajuste a altura do cilindro que forma a base do canhão para que ele esteja no chão e o seu centro esteja na altura 0 m. Perceba que tem uma notificação da altura à esquerda do canhão. 4. Ajuste a inclinação do canhão para um determinado ângulo (sugestões: 𝟑𝟎𝟎, 𝟒𝟓𝟎, 𝟔𝟎𝟎). Informe aqui o ângulo escolhido. 𝜽 = __________𝟑𝟎°_________ 5. Na janela de ajuste da rapidez inicial do simulador, escolha a velocidade escalar de lançamento do projétil. Informe esta velocidade escalar (ou rapidez). 𝒗 = ________𝟏𝟖𝒎/𝒔___________ 6. Faça o lançamento do projétil. Ao lançar você perceberá que ficará registrada a trajetória do projétil e alguns pontos. Você irá realizar medidas nesses pontos da trajetória, utilizando o sensor que contém uma mira, e lhe possibilita medir em cada um desses pontos o tempo, a distância (horizontal) e a altura. 7. Meça, para cada ponto da trajetória os valores de tempo (t), distância (x) e altura (y), registrando-os numa tabela com três colunas no software SciDavis. Coloque a tabela aqui. 4 8. Construa um gráfico de posição horizontal em função do tempo, 𝒙(𝒕) e faça o ajuste de curvas para o gráfico. Coloque o gráfico e o ajuste aqui. 9. Pela forma do gráfico, o que você conclui do movimento horizontal? Qual o significado físico dos coeficientes da equação encontrada, ou seja, que grandeza física estes coeficientes representam? R. Que o movimento horizontal (em x) possui uma velocidade constante, portanto, aceleração = 0. Os coeficientes são: 𝒚 = 𝑨𝒙 + B 𝒙 = 𝑨𝒕 + 𝑩 A = 𝒗𝟎𝒙 = (15,597 ± 0,006) m/s velocidade inicial B = 𝒙𝟎 = (-0,005 ± 0,007) m/s posição inicial 5 10. Construa um gráfico posição vertical em função do tempo, 𝒚(𝒕), e faça o ajuste de curvas para o gráfico. Coloque o gráfico e o ajuste aqui. 11. Pela forma do gráfico, o que você conclui do movimento vertical? Interprete fisicamente os coeficientes do ajuste de curva, ou seja, que grandeza física estes coeficientes representam? Em particular, qual a aceleração da gravidade medida nesta experiência? R. Que o movimento em y (representado por altura – h) possui uma aceleração negativa, ao ponto de alterar a inclinação da reta tangente, a medida com que sua velocidade varia. A aceleração, no caso, seria representada pela constante da gravidade – que diminui a velocidade em y, até o ponto mais alto, chagando a zero - e, posteriormente, se torna positiva, aumentando a velocidade, em direção ao solo. Os resultados obtidos foram: 𝒚 = 𝒂𝟎 + 𝒂𝟏𝒙 + 𝒂𝟐𝒙² 𝑽𝒚 = 𝒂𝟏𝒕 + 𝒂𝟐𝒕² 𝒂𝒚 = 𝟐𝒂𝟐 a0 = yo = ( -0,004 ± 0,006) m : posição inicial a1 = Voy = ( 9,018 ± 0,014) m/s : velocidade inicial a2 = a = ( -4,918 ± 0,007) m/s² : aceleração da gravidade 6 12. Construa um gráfico de posição vertical em função da posição horizontal, 𝒚(𝒙) e faça o ajuste de curvas para o gráfico. Coloque o gráfico e o ajuste aqui. Qual o significado deste gráfico? R: O gráfico mostra a relação entre a posição x e a posição y (distância e altura). E os coeficientes do gráfico representam os vetores escalares (em módulo) da parábola. a0 = 𝒙𝟎 e 𝒚𝟎 = ( -0,000019 ± 0,000707) m : posição inicial a1 = |𝐕𝐨| = ( 0,000018 ± 0,000433) m/s : velocidade inicial em módulo a2 = |𝐚| = ( 0,019999 ± 0,000063) m/s² : aceleração da gravidade, em módulo O gráfico é a relação direta entre o movimento do vetor y em relação ao vetor x. 𝒚 = 𝒂𝟎 + 𝒂𝟏𝒙 + 𝒂𝟐𝒙² a0 = 𝑦𝑜 𝑒 𝑥𝑜 = ( -0,001 ± 0,002) m : posição quando x = 0 a1 = ( 0,577 ± 0,000) m : inclinação da parábola a2 = ( -0,020 ± 0,000) m : onde a parábola corta o eixo do y em x 7 13. As análises do gráfico confirmam os valores esperados para a velocidade inicial, aceleração da gravidade e demais parâmetros cinemáticos? 𝐕𝐨𝐱 = |𝐕𝐨|.𝑪𝒐𝒔𝟑𝟎° = 18. 𝑪𝒐𝒔𝟑𝟎° = 15,6 m/s 𝐕𝐨𝐲 = |𝐕𝐨|.𝑺𝒆𝒏𝟑𝟎° = 18. 𝑺𝒆𝒏𝟑𝟎° = 9m/s Sim, pois, além dos ajustes dos gráficos estarem com uma alta precisão, acima de 4 “9” após a virgula, os valores da velocidade inicial em x e y, além dos valores da aceleração em função da gravidade, se aproximam do resultado teórico.
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