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02/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Rodrigo Pereira de Oliveira (2866597) Disciplina: Programas para Grupos Especiais/Primeiros Socorros (BEF03) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656432) ( peso.:1,50) Prova: 22549324 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. No ramo da atividade física, consideramos que crianças, gestantes, adolescentes e mulheres também podem ser considerados grupos especiais, pois requerem uma série de recomendações exclusivas para prática de exercícios físicos. Mesmo com o acompanhamento de um profissional, estes grupos requerem atenção quanto à quantidade e à intensidade de exercício prescrito. Sobre uma população especial, assinale a alternativa INCORRETA: a) Hipertensos. b) Gestantes. c) Cardiopatas. d) Ciclistas. 2. No Brasil, o direito universal e integral à saúde foi conquistado pela sociedade na Constituição de 1988 e reafirmado com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS), por meio da Lei Orgânica da Saúde nº 8.080/90. Estes direitos incluem acesso à atividade física e orientação para a realização de exercícios físicos com cautela e segurança, que fazem parte dos serviços e ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, garantindo a integralidade da atenção, indo ao encontro das diferentes realidades e necessidades de saúde da população. A partir de 2012, o Ministério da Saúde transformou o Programa de Saúde da Família (PSF) para Estratégia Saúde da Família (ESF) (BRASIL, 1994). Sobre o principal objetivo desta alteração do SUS, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Programa de Saúde da Família. Brasília DF, 1994. a) O principal objetivo desta mudança foi a reorganização das práticas assistenciais e do atendimento às escolas estaduais. b) O principal objetivo desta mudança foi a reorganização das práticas assistenciais aos cidadãos e melhoria do atendimento às escolas municipais. c) O principal objetivo desta mudança foi a reorganização das práticas de saúde e melhoria do atendimento nos cartórios eleitorais no país. d) O principal objetivo desta mudança foi a reorganização das práticas assistenciais e melhoria do atendimento em saúde à população. 02/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 3. Um bom programa de exercícios físicos gera impacto não só na saúde das pessoas que os realizam, mas também na aparência, na qualidade do sono, na disposição e na qualidade de vida, embora a adesão aos programas para grupos especiais sejam mais difíceis devido às limitações desses grupos e o sucesso no programa também depende da motivação pessoal e das estratégias e condutas utilizadas pelo profissional, com relação ao indivíduo que necessita se exercitar. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É na entrevista ou anamnese que se verificam os hábitos alimentares, doenças hereditárias, limitações, cirurgias, fatores de risco para doenças cardiovasculares e coronariopatias, perfil de atividade física indicada e nível de motivação pessoal. ( ) A primeira atitude de um profissional é avaliar, interpretando as informações e dando um diagnóstico inicial ao aluno. ( ) A avaliação prossegue através de testes antropométricos e ergométricos, avaliação metabólica, cardiorrespiratório, neuromuscular e da flexibilidade. ( ) A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do programa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - V - F. c) V - V - V - V. d) F - F - F - V. 4. A Educação Física Adaptada tem como objetivos o estudo e a intervenção profissional na promoção de atividades físicas direcionadas ao público que apresenta dificuldades motoras, sensoriais ou cognitivas. Com relação às pessoas com deficiências, analise as sentenças a seguir: I- Todos podem participar de atividades físicas, desde que sejam adaptadas às características do praticante. II- Jogos Paraolímpicos são destinados exclusivamente às pessoas com Deficiência Intelectual. III- O Brasil teve sua primeira participação em Jogos Paraolímpicos no Brasil (2016). IV- Nos primórdios da humanidade, era comum a prática do abandono de nascidos com alguma deficiência. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 5. A primeira atitude de um profissional é avaliar, interpretando as informações e dando um diagnóstico inicial ao aluno, indicando estratégias de melhoria do condicionamento corporal através de exercícios físicos e esportes. As evidências científicas comprovam que sem uma avaliação física fica muito difícil a prescrição de um programa de treinamento. Ela é iniciada pela anamnese, um termo usado em todas as áreas da saúde para designar o relato da doença e toda sua história. É uma entrevista que ajuda o profissional no diagnóstico e, com isto, traçar o objetivo e conduta no tratamento. Neste momento se verificam os hábitos alimentares, doenças hereditárias, limitações, cirurgias, fatores de risco para doenças cardiovasculares e coronariopatias, perfil de atividade física indicada e nível de motivação pessoal. Sobre a avaliação física, assinale a alternativa CORRETA: a) A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetivos com seu aluno. b) A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante mas não obrigatória, tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o aluno, que buscará alcançar os objetos propostos por seu aluno. c) A avaliação física é parte integrante final do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetivos propostos de acordo com sua percepção. 02/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 d) A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta pouco importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetos propostos por seu aluno. 6. Desde 1986, as diretrizes sobre frequência, intensidade e duração do exercício são difundidas. Uma das maiores entidades em atividade física e esportes, a NSCA (National Strengt and Conditioning Association Foundation), relata que a prescrição do exercício físico deve ser composta por alguns elementos. Sobre esses elementos, analise as opções a seguir: I- Escolha do exercício mais adequado. II- Ordem do exercício. III- Tipo de alimentação do praticante. IV- Número de séries. V- Tempo de repouso entre as séries. VI- Força aplicada. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções III e IV estão corretas. b) As opçõesI, II e III estão corretas. c) As opções I, II, IV, V e VI estão corretas. d) As opções III, IV e V estão corretas. 7. A Organização Mundial da Saúde tem buscado direcionamentos para o tratamento da obesidade infantil e a elaboração de metas mundiais, para que todos os países busquem a redução do número de crianças obesas, na tentativa de reduzir as consequências das doenças associadas à obesidade no futuro. Sobre a obesidade na infância, classifique V para as sentenças verdadeiras F para as falsas: ( ) A obesidade na infância não modifica sua composição corporal. ( ) A obesidade gera consequências que se estendem até a vida adulta. ( ) A obesidade é causada por doenças genéticas, endócrino-metabólicas ou por alterações nutricionais. ( ) O fator psicológico é uma das causas da obesidade em crianças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - V - V. c) F - V - V - F. d) V - V - F - F. 8. Os benefícios da atividade física regular no ser humano são descritos desde os primórdios da Ciência. São benefícios que refletem desde a qualidade de vida até o desempenho no trabalho. Trinta minutos, durante cinco dias na semana, já se considera um exercício físico que reflete na saúde e na qualidade de vida. Sobre os benefícios da atividade física, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Decréscimo da morbimortalidade. ( ) Diminuição do HDL e diminuição dos triglicéridos. ( ) Aumento dos níveis de ácido lático nas articulações. ( ) Decréscimo na ansiedade e depressão. ( ) Melhoria do desempenho nas atividades laborais e de lazer. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V - F. b) V - V - F - F - F. c) F - V - F - F - F. d) V - F - F - V - V. 02/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 9. Um dos grandes fatores da obesidade infantil está relacionado ao baixo nível de atividades físicas, devido às mudanças no estilo de vida contemporâneo (outros tipos de brincadeiras, mais tempo frente à televisão e jogos de computadores, maior dificuldade de brincar na rua pela falta de segurança), que acabam contribuindo para uma vida pouco ativa. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estilo de vida saudável é a primeira estratégia para o tratamento de doenças como a hipertensão e o diabetes. ( ) O estilo de vida é baseado na vida intrauterina da criança. ( ) O estilo de vida da criança saudável reflete positivamente no tratamento de doenças como diabetes e hipertensão arterial. ( ) O estilo de vida da criança refletirá diretamente em seu ganho de peso, associado à dieta rica em gorduras e pobre em vitaminas e fibras. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - F. b) V - F - V - V. c) F - F - F - V. d) V - V - V - V. 10. A atividade física é um dos grandes aliados aos profissionais no tratamento e redução da obesidade infantil, que atualmente atinge milhões de crianças no mundo. A obesidade infantil é considerada um problema de saúde pública, que exige um enfoque multidisciplinar, preservando a fase da infância e na busca dos objetivos propostos. Prescrever atividade física a uma criança vai além das regras da fisiologia e das ciências médicas, exige dedicação e muita criatividade do professor de Educação Física no processo. Sobre a prescrição de atividades físicas à criança obesa, analise as sentenças a seguir: I- A prática de exercícios pela criança provoca redução do peso corporal. II- A prática de exercícios pela criança provoca efeitos como a diminuição do apetite. III- A prática de exercícios pela criança melhora a ação da insulina e reduz as gorduras. IV- A prática de exercícios pela criança deve ser intensivo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.