Exercicio Introdução a libras 01 - História da Educação de Surdosl

Prévia do material em texto

A educação de surdos, de acordo com Quadros, 1997, p. 21, passou por três fases, sendo que a última faz parte de um processo de transição. Nas alternativas a seguir, assinale a alternativa que corresponde a elas na ordem que aconteceram.
Escolha uma:
a. A educação de surdos iniciou-se com oralismo, bilinguismo e bimodalismo.
b. A educação de surdos iniciou-se com oralismo, bimodalismo e bilinguismo. 
c. A educação de surdos no Brasil iniciou-se com o bimodamlismo, bilinguismo e oralismo.
d. A educação de surdos iniciou-se com oralismo, leitura oro-facial e bilinguismo.
e. A educação de surdos iniciou-se com bilinguismo, bimodalismo e oralismo.
Na história educacional dos surdos, há registro de diferentes vertentes de metodologias educacionais aplicadas a pessoas com deficiência auditiva. A trajetória histórica dos surdos foi difícil, sofrida e com muitos percalços. Até chegar à metodologia atual para a educação de surdos, eles foram proibidos de sinalizar e usar suas mãos para se comunicarem.Com isso em mente, marque a alternativa que corresponda à metodologia de ensino para surdos que contempla a prática educacional, que proporciona percepções mentais, cognitivas e visuais e capacidade para analisar os conceitos de modo subjetivo e objetivo em relação às informações recebidas, respeitando as caraterísticas e regras gramaticais do idioma, conforme nos aponta Quadros em seu livro: Educação de Surdos: A aquisição da linguagem p. 29 a 33
Escolha uma:
a. Bilinguismo. 
b. Oralismo.
c. Métodos Unissensoriais.
d. Comunicação Total.
e. Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Sabe-se que, na trajetória educacional no Brasil e no mundo, a influência da igreja teve uma forte presença. Sendo assim, não foi diferente na educação de surdos. Há fatos que comprovam que frades, monges e padres entre os séculos XVI, XVII e XVIII tiveram um grande papel no processo educativo de surdos e pessoas com deficiência auditiva. Devido ao preconceito e desinformação da época sobre as pessoas com deficiência auditiva e suas capacidades, eles eram considerados incapazes de aprender e desprovidos da capacidade de pensar. Assim sendo, o clero tinha o intuito de "salvar" ou curar a alma dessas pessoas. Para isso, eles queriam adaptar os surdos à sociedade, de acordo com Salles (2004. p. 50). Assinale a alternativa que corresponde corretamente à prática de intervenção usada pelos frades, monges e padres no período do século XVI, XVII e XVIII.
Escolha uma:
a. Inclusão social.
b. Integração. 
c. Mediação pessoal.
d. Mediação da diferença.
e. Exclusão social.
Um dos marcos históricos da educação de surdos no Brasil é o decreto _________________ que regulamenta a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais como disciplina curricular de acordo com a Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Esse decreto garante os seguintes itens: formação de professores surdos e bilíngues; formação do profissional intérprete de libras; garante a difusão da LIBRAS e da língua portuguesa como direito de educação para os surdos; e ainda garante o acesso à saúde pelo uso da Língua Brasileira de Sinais tanto de surdos como de pessoas com deficiência auditiva. Assinale a alternativa que corresponde ao número desse decreto.
Escolha uma:
a. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2006.
b. Decreto 5.226 de 22 de dezembro de 2005.
c. Decreto 5.665 de 22 de dezembro de 2005.
d. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005. 
e. Decreto 6.526 de 22 de dezembro de 2005.
A história da educação de surdos no Brasil iniciou-se com a criação do Instituto de Surdos-Mudos, que hoje é o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). A criação do INES contou com dois grandes personagens, no Brasil. Marque a alternativa correta sobre quais foram os personagens principais da criação do INES.
Escolha uma:
a. Eduard Hernest Huet e Dom Pedro II. 
b. Thomas Hopkins Gallaudet e Eduard Hernest Huet.
c. Eduard Hernest Huet e Abad L'epee.
d. Gerolamo Cardomo e Eduard Hernest Huet.
e. Melchor Sánchez de Yebra e Dom Pedro II.