PSICOMOTRICIDADE 2

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03/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Fernanda Alves de Azevedo Stahelem (1000095)
Disciplina: Psicomotricidade (EDU21)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657183) ( peso.:1,50)
Prova: 22320764
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As síndromes de Asperger e Autismo constituem-se de duas psicopatologias. Cada uma delas possui
características e peculiaridades próprias. Sobre as várias diferenças entre essas síndromes, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Asperger.
II- Autismo.
( ) Possui alto grau de habilidades cognitivas.
( ) Atraso no desenvolvimento da linguagem.
( ) Raramente apresenta convulsões.
( ) Tem muita dificuldade de estabelecer contato visual.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I.
 b) II - I - II - I.
 c) I - II - I - II.
 d) I - I - II - II.
2. Ter habilidade de olhar, agir em todas as direções e lados opostos, com equilíbrio, coordenação, ritmo e noção de
espaço significa dizer que esta pessoa tem uma boa lateralidade. Contudo, para quem tem lateralidade cruzada
isso não ocorre, pois o cérebro não possui um lado predominante para as funções motoras. Diante disso, a falta de
dominância pode acarretar em algumas características. São elas:
 a) Quedas frequentes, leitura e escrita afetadas e atenção mutável.
 b) Distúrbio de conduta, lentidão escolar e tiques nervosos.
 c) Fadiga, má postura e isolamento social.
 d) Tremores na língua, dificuldade na fala e afetividade comprometida.
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3. O transtorno de Tourette é um distúrbio motor que pode surgir antes dos 18 anos. Esse transtorno se manifesta por
tiques motores e vocais e ocorre várias vezes no dia, percebidos em qualquer parte do corpo. Há algumas ações
que também manifestam o transtorno, e que devem ser levadas em consideração no diagnóstico. Sobre essas
ações, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A criança apresenta sintomas de impulsividade, descontrole e desatenção.
 b) A obsessão é uma característica pouco observada.
 c) A criança mostra-se distraída, no entanto não apresenta dificuldades na aprendizagem.
 d) Apresenta um bom convívio social.
4. Atualmente os idosos de hoje vivem mais tempo e de forma mais saudável que os idosos de tempos atrás. Apesar
disso, é preciso ter consciência de que na idade adulta e na senescência (velhice) podem surgir alguns
comprometimentos motores, ou até mesmo um Acidente Vascular Cerebral (AVC). Sobre as possíveis
consequências geradas por um AVC, analise as sentenças a seguir:
I- Falta de sensibilidade e dor.
II- O cérebro não consegue enviar os estímulos necessários para que ocorram alguns movimentos.
III- Desequilíbrio, paralisia facial e dificuldades para engolir.
IV- A visão não é afetada em casos de acidente vascular cerebral (AVC).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. A linguagem pode ser considerada um código para expressar o pensamento e os sentimentos das pessoas. Por
meio da linguagem, transmitimos informações e trocamos informações. O objetivo principal da linguagem é
transmitir informações e possibilitar a formação da consciência social. A linguagem pode ser verbal e não verbal. A
partir dessa informação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A linguagem não verbal apresenta várias funções e pode complementar ou substituir a linguagem verbal.
PORQUE
II- A linguagem verbal compreende gestos, expressões faciais e postura corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
6. O desenvolvimento humano ocorre em fases. É imprescindível conhecer todas as fases da vida, da infância à
velhice, para compreender as doenças relacionadas a cada fase e compreender os transtornos psicomotores que
afetam o desenvolvimento motor da pessoa. Os transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou
orgânicas. Há uma série de distúrbios ou transtornos psicomotores. Com relação aos transtornos psicomotores,
analise as sentenças a seguir:
I- O Transtorno de Tourette se caracteriza por tiques motores e vocais.
II- O Transtorno de Asperger é identificado principalmente por um comprometimento nas relações sociais.
III- O Transtorno autista é caracterizado pelo comprometimento acentuado na interação social e na comunicação.
IV- A doença de Parkinson é uma doença degenerativa que ocorre por diminuição na produção de dopamina no
sistema nervoso central e surge, em geral, aos 60 anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
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 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença II está correta.
7. Segundo Fonseca (2007, p. 66), "A memória é a capacidade de relembrar e de recuperar a informação integrada e
aprendida". Não é possível aprender sem ter memória. Há vários tipos de memórias, sendo que essas não ficam
em uma única área do cérebro. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A memória reproduz mentalmente as experiências captadas pelo corpo por meio dos movimentos e dos sentidos.
PORQUE
II- No momento da execução das atividades, a memória é evocada e a partir dela o indivíduo toma decisões e
resolve os problemas que surgem em diferentes áreas de sua vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FONSECA, Vitor da. Cognição, neuropsicologia e aprendizagem: abordagem neuropsicológica e
psicopedagógica. Petrópolis: Vozes, 2007.
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
8. O cérebro é o maior responsável pela aprendizagem. É ele quem organiza e coordena nossos pensamentos e
comportamentos. O conhecimento do funcionamento do cérebro leva o professor a identificar os problemas
cognitivos e motores. A cognição se forma no cérebro. Quanto à aprendizagem, o que caracteriza o cérebro?
 a) O cérebro atua de forma isolada por apresentar um sistema complexo.
 b) O cérebro é capaz de se adaptar a novas situações, pois ele é um órgão plástico.
 c) Nem sempre a aprendizagem se dá no cérebro.
 d) Ele é apenas mais um órgão com funções distintas.
9. A neurociência está relacionada à medicina que trabalha em áreas de estudo como a psicologia, a pedagogia, a
biologia, a anatomia, a genética, a fonoaudiologia, a tecnologia, a física, a filosofia etc. O trabalho fundamental da
neurociência é o que somos, fazemos, pensamos e desejamos, sendo resultado do funcionamento do sistema
nervoso e sua interação com o corpo. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I- O corpo é uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, porém além do corpo a criança precisa ter o
desejo de aprender.
PORQUE
II- A aprendizagemé um processo cognitivo e envolve vários aspectos, como a atenção, a motivação, a
concentração e a vontade de realizar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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10. A doença de Alzheimer trata-se de um empobrecimento das funções cognitivas associada a uma grande
dificuldade em reter memórias e obter novos conhecimentos. Sobre as medidas que podem ajudar a retardar os
riscos da doença, analise as sentenças a seguir:
I- Viabilizar um bom sono diariamente.
II- Manter atividade física regulamente. 
III- Ir regularmente ao médico e tomar os medicamentos psicotrópicos.
IV- Ter lazer, evitar maus hábitos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.