Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18) Avaliação II

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei 
Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de atletismo por um espectador 
que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor 
lhe rendeu a medalha "Barão de Coubertin" pelo mérito olímpico. Entre as 
características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi 
recompensado por continuar na prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras 
características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos 
profissionais da Educação Física preocupados com a formação moral de seus atletas. 
Sobre essas características, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e as suas decisões. 
 b) Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e 
os participantes e patriotismo. 
 c) Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo 
e primazia pela vitória. 
 d) "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e as suas decisões e desejo de 
igualdade entre as equipes e os participantes. 
 
2. Para explicar aos alunos sobre as provas de corridas, o professor de Educação Física 
deverá dar especial atenção para falar sobre a largada das provas. Em algumas 
provas, como na prova de 100 m e 400 m, cada corredor ocupa uma raia na largada 
e corre usando somente a mesma raia do início ao fim. Em outras provas, a largada 
acontece em raia livre. Sobre a corrida que acontece em raia livre, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A largada de uma prova com raia livre deve acontecer na linha curva da pista. 
II- A largada na linha curva da pista garante aos atletas percorrerem todos a mesma 
distância durante a prova. 
III- A prova com raia livre significa que podem ser usadas todas as raias ao longo da 
prova pelos atletas. 
IV- Nas provas de velocidade de 400 m, as raias ficam livres após os atletas 
percorrerem os primeiros 100 m da prova. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3. As provas de campo também fazem parte do atletismo e são realizadas em dias 
diferentes das competições de pista, pois exigem preparação dos equipamentos e 
materiais específicos e também devido à segurança dos competidores. Sobre as 
provas de campo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fazem parte das provas de campo o salto em altura e o salto triplo. 
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II- As provas de campo são divididas entre saltos, arremessos, corridas e 
lançamentos. 
III- Faz parte das provas de campo o arremesso de peso. 
IV- Os lançamentos do dardo e do martelo não fazem parte das provas de campo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
4. Uma das maiores curiosidades dos alunos é saber por que em algumas corridas os 
atletas estão em marcas diferentes na saída. Será que aquele que está na raia 8 (borda 
externa da pista) vai correr menos do que aquele que está na raia 1 (borda interna da 
pista), já que sua marca de saída está mais a frente do que das demais raias? É 
importante mostrar aos alunos que esta diferença de 7,22 m entre uma raia e outra é 
necessária porque a pista mede 400 m e chega a medir 449 m na parte externa. Desta 
forma, com relação à saída dos atletas em marcas diferentes na raia, podemos afirmar 
que serve para: 
 a) Manter os atletas afastados um do outro no momento da largada para evitar que 
provoquem uma saída falsa. 
 b) Permitir a todos os atletas que corram a mesma distância, visto que a pista tem 
medidas diferentes entre a raia interna e externa. 
 c) Facilitar para a arbitragem da prova verificar se algum atleta comete uma saída 
falsa. 
 d) Evitar que os atletas se desconcentrem no momento da largada. 
 
5. Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para 
a prova final. Neste momento, cada atleta será destinado a ocupar uma raia diferente 
na pista. Este posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas 
classificatórias. As raias são ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores 
resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os atletas para ocupar a raia, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. 
II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único. 
III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 
e 6. 
IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
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6. Quando os alunos estão aprendendo o atletismo, o professor de Educação Física 
precisa mostrar como devem ser realizadas as corridas numa pista de atletismo. A 
pista tem 400 m, e cada prova tem uma metragem diferente, o que faz com que o 
atleta tenha que correr determinado número de voltas na pista para concluir uma 
prova. Desta forma, para realizar uma prova de 100 m basta correr esta distância na 
reta lateral da pista. Entretanto, para correr a prova de 10.000 m, será necessário 
fazer quantas voltas? 
 a) 30 voltas na pista. 
 b) 15 voltas na pista. 
 c) 25 voltas na pista. 
 d) 20 voltas na pista. 
 
7. As provas de resistência do atletismo, na escola, devem ter a distância adaptada à 
faixa etária dos alunos. Nas competições oficiais, os atletas fazem 3000 m, 5000 m e 
10000 m, o que exige muita resistência, pois o ritmo pode ser modificado ao longo 
da prova. Quanto aos diferentes ritmos nas provas de resistência, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O atleta decide se mantém um ritmo de velocidade forte no início e moderado 
até o final. 
( ) O ritmo pode ser alterado em qualquer momento da prova, conforme o atleta 
considerar adequado e tiver condições físicas para tal. 
( ) O atleta pode manter um ritmo moderado no início para acelerar no final da 
prova. 
( ) O Sprint final é a energia do atleta para atingir o seu ritmo máximo, e deve ser 
usado sempre no início da corrida. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
8. A marcha atlética se caracteriza como uma prova complexa do atletismo, apesar de 
parecer de fácil realização. A difícil técnica de locomoção e as regras da modalidade 
são fundamentais durante as longas distânciasde realização da prova. Sobre a 
marcha atlética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A prova de 50.000 m é a prova mais longa do atletismo. 
( ) As competições podem ser realizadas tanto na rua quanto na pista de atletismo. 
( ) Os participantes são desclassificados após receberem o terceiro cartão vermelho 
por infrações à regra da modalidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F. 
 b) V - F - V. 
 c) V - V - F. 
 d) V - V - V. 
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9. As provas do atletismo dos 3000, 5000 e 10000 metros são provas de corrida de 
longa distância que exigem dos corredores muita resistência. A prova dos 10000 m é 
a prova mais longa realizada em sua totalidade na pista de atletismo. Com relação às 
provas do atletismo realizadas em uma pista oficial, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As provas dos 3000, 5000 e 10000 m são não raiadas. 
( ) Para concluir o percurso dos 10000 m, o corredor deve dar 24 voltas completas 
na pista. 
( ) Para concluir o percurso dos 3000 m, o corredor deve dar 7 voltas e meia na 
pista. 
( ) Para concluir o percurso dos 5000 m, o corredor deve dar 12 voltas na pista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
10. As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de 
competição. Várias provas podem ser realizadas no mesmo local, de forma 
individual ou coletiva, com ou sem o uso de equipamentos. Sobre as provas de pista, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista. 
II- Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista. 
III- O salto triplo é classificado como uma prova de pista . 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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