prova 4 comunicação

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05/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Luciani Teresinha Odeli Nascimento (2560526)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512481) ( peso.:3,00)
Prova: 18403486
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e
referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
Mar português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
( ) O receptor da mensagem é o mar português.
( ) O código utilizado é a língua portuguesa.
( ) O emissor da mensagem é o mar português.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - V - V.
 c) F - V - F.
 d) V - F - F.
2. O ofício é um gênero textual muito utilizado nos setores público e privado para trocas de informações
administrativas. Para que este gênero seja bem redigido e cumpra sua função comunicativa, é fundamental que sua
estrutura básica esteja bem definida. Sobre as características da estrutura do ofício, assinale a alternativa
INCORRETA:
 a) O ofício deve conter o local e data de produção na mesma linha do número de ordem.
 b) A assinatura, o nome completo e o cargo do emissor devem constar ao fim do ofício.
 c) A epígrafe de um ofício é obrigatória e o assunto aparece resumido, o que torna a tramitação mais rápida.
 d) Todos os parágrafos de um ofício podem ser numerados, exceto o primeiro e o último.
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3. A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre elementos de sucessão e na
organização das partes do texto para formar uma unidade de sentido. A coesão está apoiada no léxico e na
gramática. Quanto ao apoio lexical da coesão, este é garantido com o emprego de alguns elementos. Sobre esses
elementos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Nominalização.
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical.
IV- Reiteração.
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos.
( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente.
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no sentido de articular pontos
estratégicos da mensagem.
( ) Emprego de palavras de significado semelhante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - IV - III.
 b) III - I - II - IV.
 c) II - III - I - IV.
 d) II - I - IV - III.
4. As conjunções coordenativas são aquelas que unem orações independentes sintaticamente. Embora estejam
unidas pelo sentido, essas orações podem ser entendidas separadamente. As conjunções coordenativas são
classificadas conforme a ideia que transmitem: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
Sobre as conjunções, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Os meteorologistas alertaram sobre a ressaca, no entanto, muitos banhistas permaneceram na praia.
II- As enfermeiras estavam exaustas, pois o plantão de ontem foi movimentado.
III- Minha tia acordou cedo, portanto, chegou cedo ao passeio.
IV- Ora concordava conosco, ora recusava nossa ajuda.
( ) Conjunção coordenativa conclusiva. 
( ) Conjunção coordenativa alternativa. 
( ) Conjunção coordenativa adversativa. 
( ) Conjunção coordenativa explicativa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) III - II - IV - I.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - III - I - IV.
5. Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se adeque à finalidade de sua
produção, é importante que saibamos caracterizar os diferentes tipos de textos. Sobre os tipos textuais,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de forma coerente utilizando
predominantemente o pretérito perfeito do indicativo. 
( ) A classificação de um texto considera a predominância das características pertinentes a uma determinada
tipologia e, dificilmente, um texto terá somente elementos de um único tipo textual.
( ) O texto descritivo caracteriza-se pelo uso predominante de substantivos e adjetivos para descrever algo ou
alguém e auxiliar o leitor a criar uma imagem mental do que foi descrito.
( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e informa o leitor, sendo os
conectores, os elementos coesivos responsáveis pelo encadeamento de ideias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
6. O processo de comunicação envolve a interação, ele se transforma e se constrói constantemente. A comunicação,
no entanto, pode ser prejudicada por determinados fatores. Levando isso em consideração, leia a tirinha a seguir e
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na tirinha, o fator que prejudica a comunicação é a ambiguidade da palavra "vendo", que pode se referir ao
verbo "vender" (eu vendo) ou ao gerúndio do verbo "ver" (eu estou vendo). 
( ) Podemos observar que há pleonasmo na linguagem empregada pelo personagem com a placa.
( ) A ambiguidade é o duplo sentido de uma palavra ou expressão. Na tirinha, esta característica não está
presente, pois o sentido do enunciado está claro para os personagens desde o início da conversa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2016/01/143-
401x400.jpg>. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - V.
 d) V - F - F.
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7. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que
estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o
alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação,
associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Comunicação formal. 
II- Comunicação informal. 
III- Comunicação unilateral.
IV- Comunicação bilateral.
( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com
mensagens publicitárias.
( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma
instituição.
( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de
papéis.
( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial, geralmente feita por
escrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) I - IV - III - II.
 c) III- II - IV - I.
 d) I - II - III - IV.
8. Locução adjetiva é a expressão com valor de adjetivo formada por mais de uma palavra, uma preposição e um
substantivo (ou advérbio). A utilização de locuções adjetivas permite uma maior diversidade vocabular e
enriquecimento textual. Sobre as locuções adjetivas e os adjetivos correspondentes respectivamente, associe os
itens utilizando o código a seguir: 
I- Corrente "de vento".
II- Problema "de rim".
III- Aula "da tarde".
IV- Líquido "sem cheiro".
( ) Renal.
( ) Inodoro.
( ) Vespertino(a).
( ) Eólico(a).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I - IV.
 b) II - IV - III - I.
 c) IV - II - III - I.
 d) I - IV - III - II.
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9. Na Língua Portuguesa, existem dez classes gramaticais. É possível distingui-las a partir das funções que exercem
nas frases. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No primeiro quadrinho, a palavra "agora" caracteriza-se como um advérbio, porque indica uma circunstância de
tempo. 
( ) No primeiro quadrinho, a palavra "Orelha" é um substantivo comum e designa um ser genérico.
( ) No segundo quadrinho, as expressões "na frente" e "na banda" são locuções adjetivas, visto que caracterizam
o substantivo palco.
( ) No último quadrinho, o adjetivo irrecuperável é classificado como derivado e caracteriza o substantivo comum
"perda".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=290>. Acesso em: 13 jun.
2018.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
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10. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos
palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo
dessas informações, observe a charge e assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
 a) O único quadrinho que apresenta linguagem verbal é o último.
 b) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem não verbal.
 c) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar.
 d) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os
personagens estão ouvindo.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.