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APOL NOTA 90 LINGUA PORTUGUESA Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o extrato de texto a seguir: "Ferdinand de Saussure é considerado o pai da linguística por ser sistematizado os estudos linguístico, principalmente por intermédio da apresentação de uma terminologia que conseguiu explicar os fatos linguísticos deforma precisa e objetiva". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.79. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a dicotomia saussuriana, é correto afirmar que: A considera a fala o lado coletivo da linguagem, a qual ocorre em comunicação com outras pessoas. B a linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível conceber um sem o outro. C chama o lado individual da linguagem de reginalismo, tendo em vista que acontece em regiões específicas. D a linguagem é considerada como um ato literal, tendo em vista que parte do ato de ler. E chama o lado político da linguagem de língua, pois tem o poder de influenciar outras pessoas. Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: "Segundo Gnerre [...] 'escrever nunca foi e nunca vai ser a mesma coisa que falar: é uma operação que influi necessariamente nas formas escolhidas e nos conteúdos referenciais'". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.101. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, relacione corretamente as duas formas de comunicação humana listadas abaixo às suas respectivas características: 1. Fala 2. Escrita ( ) O falante e o ouvinte estão em contato direto, possibilitando, assim, uma interação por troca de turno. ( ) Há um contato direto e visível entre falante e ouvinte. ( ) Espera-se maior estruturação da linguagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 - 2 - 1 B 1 - 2 - 2 C 2 - 2 - 1 D 1 - 1 - 2 E 2 - 1 - 1 Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: “A natureza versus o ambiente, o inato versus o adquirido, o biológico versus o social são temas que vêm sendo, há muito tempo, discutidos pelos estudiosos da linguagem". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.32. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, existem algumas teorias sobre a aquisição da linguagem. Sabendo disso, assinale a alternativa correta que aponta uma delas: A Para Descartes, o cérebro era responsável por alojar os pensamentos. B Segundo Aristóteles, a função do cérebro era alojar os pensamentos e desejos. C Para Descartes, o cérebro era capaz de distinguir conhecimentos natos. D Segundo Aristóteles, a função do cérebro era acumular conhecimentos adquiridos. E Segundo Aristóteles, a função do cérebro era esfriar o sangue e o conhecimento estava alojado no coração. Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia a citação de texto a seguir: ”Aquisição de linguagem também se divide em três sub áreas: aquisição de língua materna, aquisição da segunda língua e aquisição da escrita”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.30. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre o behaviorismo, é correto afirmar que: A O desenvolvimento histórico-social e cultural determina o pensamento. B A linguagem é inata, superior a qualquer outra habilidade. C Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner. D Afirma que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança. E A aquisição da linguagem ocorre por meio da atividade simbólica e organizadora do pensamento. Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: "Ao escrever palavras como dici, em vez de disse, ou Braziu, em lugar de Brasil, a criança não está necessariamente cometendo "erros ", mas está transpondo para a escrita o que pensa ser a representação das palavras de sua fala". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.52,53. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre morfologia, é correto afirmar que: A Diz respeito ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos. B Trata-se do estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. C Refere-se ao estudo a respeito da forma como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais. D Trata-se do estudo que se dedicada a análise especializada das ciências e das técnicas lexicais. E Diz respeito ao estudo das regras de combinação entre os morfemas para formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o extrato de texto a seguir: “Muitos psicólogos, professores e pesquisadores da linguagem contestam a premissa de que a criança adquire a linguagem sem esforço. Argumentam que elas são ensinadas, sim, e que realmente aprendem a língua durante o processo [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.30. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a aquisição da linguagem, é correto afirmar que: A trata-se de uma subárea dos estudos linguísticos, mais especificamente da psicolinguística. B tem função de melhorar as atividades do cérebro onde os conhecimentos estão alojados. C ocorre através do trabalho do cérebro, tendo em vista que este armazena conhecimentos específicos. D acontece através do cérebro, o qual era visto como uma máquina que tinha total relação com o pensamento. E está relacionada a atividade involuntária do cérebro, tendo em vista que este precisa de estímulos para funcionar. Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: "São muitas as pesquisas no campo da aquisição de língua materna, seja ela qual for. Alguns teóricos defendem a ideia de que existe um 'período crítico' para que existam da linguagem, determinado biologicamente". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.40. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta que indica um estágio de desenvolvimento da criança, segundo Piaget: A Estágio do brincar. B Estágio do letramento. C Estágio sensório-motor. D Estágio do abstrato. E Estágio de coordenação motora. Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia a citação de texto a seguir: "A linguística, que é parte de uma outra ciência chamada semiótica, é o estudo científico da linguagem. Seu objetode estudo está voltado para explicação de como a linguagem humana funciona e de como são as línguas em particular". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.44. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre os estudos linguísticos, assinale a alternativa correta que descreve a fonética: A Estuda o sons da fala. B Estuda a estrutura sonora da língua. C Estuda as regras de combinação entre os morfemas. D Estuda as regras de combinação das palavras. E Estuda as regras do discurso. Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: "Os segmentos, que são as vogais e as consoantes, diferem-se entre si pela forma de articulação e pelo seu posicionamento dentro da sílaba". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.53. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a fonologia, é correto afirmar que: A Estuda a linguagem dos textos mais antigos, a fim de compará-los com os atuais. B É entendida como uma ciência que estuda as formas de descrita e fala existentes em determinadas regiões do Brasil. C Estuda o conjunto das palavras de um idioma, considerando seu uso e seu sentido. D Trata-se de uma ciência que estuda as diversas situações comunicativas encontradas em determinadas regiões. E Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Leia o fragmento de texto a seguir: “A criança já vem para escola dominando uma variedade da língua oral, e cabe aos professores respeitar sua forma de expressão e ensinar-lhe a fazer uso das linguagens adequadas a diferentes contextos comunicativos [...]“. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.51. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, no que se refere à discussão sobre as teorias de aquisição da linguagem, é correto afirmar que a invenção da bala cônica proporcionou: A a refutação do racionalismo cartesiano. B a descoberta de áreas cognitivas. C a confirmação de que a linguagem está no cérebro. D a descoberta de áreas neurológicas. E a confirmação de que a linguagem está nos nossos atos do cotidiano.
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