AULA 08

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ATIVIDADES DAS AULAS 05, 06, 07 e 08 
Preencha o gabarito com a alternativa de cada atividade. 
Será corrigido somente o gabarito. 
5 6 7 8 
B A E D 
 
ATIVIDADE DA AULA 05 
 
Na questão a seguir, aparecem duas afirmativas ligadas pela expressão uma vez que. 
O Positivismo de Auguste Comte, influenciado decisivamente pelo pensamento 
evolucionista de Charles Darwin, derivou do “cientificismo”, isto é da crença no poder 
exclusivo e absoluto da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de 
leis naturais. Essas leis seriam a base da regulamentação da vida do homem, da natureza 
como um todo e do próprio universo. Uma vez que, na perspectiva positivista, caberia à 
Sociologia como a ciência da sociedade, “descobrir essas novas normas que pudessem guiar 
a conduta da classe trabalhadora, refreando seus possíveis ímpetos revolucionários” visto 
que, a melhoria das condições de vida dos trabalhadores, deveriam ser iniciativa da elite da 
sociedade formada pelos industriais e cientistas, uma vez que o projeto sociopolítico 
proposto por Comte pressupunha uma evolução ordeira da sociedade, incompatível com 
revoluções e mudanças bruscas. 
 
Marque sua resposta de acordo com o código: 
 
a) Se as duas afirmativas forem verdadeiras e a segunda não explicar a primeira; 
b) Se as duas afirmativas forem verdadeiras e a segunda explicar a primeira; 
c) Se as duas afirmativas forem falsas; 
d) Se a primeira afirmativa for falsa e a segunda verdadeira; 
e) Se as duas afirmativas forem verdadeiras, mas a segunda contradiz a primeira. 
 
 
ATIVIDADE DA AULA 06 
 
É uma forma de relação não natural, portanto exterior, entre os homens entre si e com 
determinados objetos ou coisas e surge em determinado momento no processo do 
desenvolvimento histórico das sociedades humanas em que o homem é profundamente 
afetado, deixando de ser seu próprio objeto para se tornar objeto de outro. Diz-se que o 
homem deixa de ser seu próprio objeto para se tornar objeto de outro; deixa de ser criatura 
consciente e capaz de tomar decisões, para se tornar coisa, objeto. Estamos nos referindo ao 
processo de: 
a) Alienação. 
b) Trabalho. 
c) Mercadoria. 
d) Proprietário. 
e) Transformação. 
 
 
ATIVIDADE DA AULA 07 
 
O Homem se tornou lobo para o Homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está 
concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitam 
os valores éticos, e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a 
convivência. Para o sentido mesmo da existência. 
 
Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a 
justiça social e o cultivo da verdadeira imagem do Homem. Fomos vítimas da ganância e da 
máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. 
As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. Foi o caos. (Paulo 
Evaristo Arns. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.) 
 
 
O texto nos permite afirmar que: 
 
a) a industrialização se processou de forma a respeitar os valores éticos e humanos. 
b) a confiança, a fé, a ganância e o amor são qualidades indispensáveis para uma 
convivência social possível no atual momento. 
c) o desenvolvimento tecnológico e científico não respeitou o Ser Humano. 
d) o processo de Globalização eliminou totalmente a esperança entre os homens. 
e) o sentido da existência encontra-se exclusivamente no êxito econômico, no avanço 
tecnológico para facilitar a produção e o consumo em larga escala. 
 
 
ATIVIDADE DA AULA 08 
 
Analise as asserções abaixo e, fundamentado nos estudos realizados, responda conforme 
indicado abaixo. 
 
I) No sistema Toyota a produção é rígida: fabricam-se apenas um modelo por vez e em 
grandes quantidades para formar estoques reguladores; 
II) Pelo sistema “Just in Time”, as fornecedoras descarregam as encomendas num fluxo 
contínuo em que se objetiva o melhor aproveitamento possível do tempo de produção. 
III) Na terceirização subcontratam-se empresas as “terceiras”. Cada empresa se “focaliza” 
numa especialidade. A terceirização melhora a escala de produção, alivia crises, reduz 
custos eleva os salários. 
IV) O toyotismo fundamenta-se no trabalho operário em equipe, com multivariedade de 
funções. 
V) Políticas de ações afirmativas são programas voltados para acesso de membros de 
minorias raciais, étnicas, sexuais ou religiosas a escolas, contratos públicos e postos de 
trabalho. 
 
Fundamentado nos enunciados acima, assinale: 
 
a) Se apenas as assertivas I, II, III e V são verdadeiras. 
b) Se apenas as assertivas I, II e IV são verdadeiras. 
c) Se todas as assertivas são verdadeiras. 
d) Se apenas as assertivas II, III, IV e V são verdadeiras. 
e) Se apenas as assertivas I, II, IV e V são verdadeiras. 
Obs.: Não teremos atividade da aula 09. Peço que estude-a para a prova, qualquer dúvida 
enviar via quadro de avisos. 
 
 
 
 
 
 
 
• Enviar somente uma única vez o portfólio com as 4 atividades juntas, no mesmo documento; 
• Favor marcar apenas 1 alternativa, peço que atente-se com a letra marcada, para não enviar a 
letra errada, será corrigida a letra e não a frase; 
• Não precisa enviar cabeçalho nas atividades; 
• Enviar perguntas e respostas no portfólio da aula 08; 
• Enviar todas as atividades (5, 6, 7 e 8 ) no mesmo documento (doc ou docx); 
• Depois de corrigidas as atividades, não há possibilidade de reenvio.