Epistemologia das Ciências Sociais - Avaliação 001

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Disciplina: Epistemologia das Ciências Sociais (SOC33) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( ) ( peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os métodos científicos são diferentes a partir de cada área do conhecimento humano. 
No entanto, dentro destas áreas do saber, podemos classificar dois grandes processos 
que se ligam e fundamentam o método utilizado: dedução e indução. Com relação a 
estes dois processos, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O processo dedutivo parte de enunciados mais gerais para se chegar a uma 
conclusão particular. 
( ) O processo indutivo procura induzir o pesquisador em ideias que são 
determinados pelo grau de fé no processo cientifico. 
( ) O processo indutivo parte de fatos particulares para inferir conclusões mais 
gerais. 
( ) O processo dedutivo procura retirar uma parte das suas conclusões cientificas de 
experiências verdadeiras. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
2. A Ciência é um campo de estudos que possui diferentes áreas de conhecimento, que 
objetivam compreender as estruturas da ciência. O fazer científico possui algumas 
características que devem ser levadas em conta, como: a generalidade, o método, a 
exatidão, a regularidade, a objetividade, a criticidade, entre outras. Analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A generalidade é uma característica da ciência que lhe permite formular leis gerais 
e não apenas específicas, possui validade universal. 
II- A criticidade é a metodologia da ciência que possui etapas fundamentais para o 
processo de construção do conhecimento, para que ele possa ser considerado 
científico. 
III- A objetividade é uma característica da ciência que demonstra o aprofundamento 
da pesquisa, que é constituída por dados reais e concretos. 
IV- A regularidade é uma característica da ciência que aparece quando verificamos 
fenômenos cujas causas sucederam os mesmos efeitos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
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3. O Renascimento foi um marco na história da humanidade, pois significou a volta do 
interesse pela investigação, quando os fenômenos passaram a ser explicados pela 
vida mundana e não estritamente por elementos místicos. Qual é a principal mudança 
na base do pensamento realizado pelo Renascimento? 
 a) Existiu uma valorização do pensamento da Igreja, que centraliza toda a vida do 
homem. 
 b) Existiu uma ruptura com as crenças religiosas, que antes explicavam todos os 
elementos da vida e da natureza. 
 c) Existiu um afastamento do desenvolvimento científico no período, que foi 
considerado repulsivo. 
 d) Existiu uma volta aos mitos gregos, os quais ajudavam a compreender a relação 
entre a terra e o céu. 
 
4. A noção do conhecimento científico ocidental se desenvolveu no âmbito de 
diferentes povos ao longo da história, culminando na ciência assim como a 
conhecemos atualmente. Qual foi a origem dessa reflexão? 
 a) Racionalização da realidade em sua volta, com a sistematização do conhecimento 
inicialmente feita pelos gregos. 
 b) Aplicação do conhecimento pela burguesia na realidade. Entretanto, tal fato não 
influenciou o desenvolvimento industrial. 
 c) Reflexões sobre a religião e o destino, ideias místicas sobre o homem. 
 d) Submissão do pensamento reflexivo aos preceitos colocados pela Igreja. 
 
5. O conhecimento surge da capacidade que os seres humanos possuem de pensar sobre 
os fatos, de elaborar ideias sobre eles e de reproduzi-los. Quanto mais se utiliza a 
razão e a sensação, maior o nível de conhecimento apreendido. Ele pode ser 
organizado em quatro tipos essenciais: o conhecimento, o popular, o religioso, o 
filosófico e o científico. A partir destes pressupostos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Conhecimento científico é aquele também chamado de conhecimento vulgar, que é 
repassado de geração para geração. 
II- Conhecimento filosófico é aquele conhecimento que possui um caráter 
superficial, subjetivo e acrítico. 
III- Conhecimento religioso é aquele que se baseia nos conhecimentos teológicos, 
baseados na fé e nas crenças pessoais. 
IV- Conhecimento popular é aquele proveniente do povo, que não possui método de 
investigação, mas apenas a experiência de vida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
6. Para Auguste Comte (1798-1857), um dos fundadores da Sociologia, existem três 
etapas no processo de evolução das sociedades a partir do pensamento positivista. 
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Tais estágios tornaram-se influentes nas explicações sociológicas dessa corrente. 
Sobre essa lei dos três estágios de evolução firmados por Comte, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Essa lei dos três estágios está vinculada à concepção sociológica que relaciona 
tese, antítese e síntese, apontando o caráter contraditório das sociedades modernas. 
II- Essa lei incorpora o estado teológico, marcado pelas explicações de caráter 
divino, cujo momento é dividido em fetichismo, politeísmo e monoteísmo. 
III- Os três estágios de desenvolvimento implicam, segundo os positivistas, 
mudanças de caráter acelerado, quase bruscamente. 
IV- Os três estágios incluem ainda o estado metafísico, quando surgem as primeiras 
indagações sobre o ser humano e o Estado Cientifico, em que as leis cientificas 
gerais e racionais movimentam a sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
7. A ciência possibilitou a vida cotidiana na sociedade atual, desde a utilização de um 
remédio para inibir uma gripe até viagens intercontinentais de forma rápida. Essa é 
uma forma de conhecimento que possui características específicas para, assim, ser 
denominado científico. Assim, diz Meadows (1999, p. 48): ?Embora a ciência não 
seja a única forma de explorar o mundo, ela o faz de uma forma única?. Qual seria 
uma das principais características da ciência? 
 
FONTE: MEADOWS, A. J. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 
1999. 
 a) É um conhecimento considerado pronto, não podendo ser questionado. 
 b) Serve apenas para armazenar fatos. 
 c) Busca explicar fenômenos que não são encontrados na realidade. 
 d) Possui métodos que possibilitam a ruptura com outrosconhecimentos. 
 
8. De acordo com Marilena Chauí e Pérsio Santos de Oliveira (2010), as "Ciências 
Sociais caracterizam-se pelo estudo sistemático do comportamento social do ser 
humano (...). O objeto das Ciências Sociais é o ser humano em suas relações 
sociais". Sobre as características das disciplinas pertencentes às Ciências Sociais, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todas as disciplinas integrantes das chamadas Ciências Sociais comungam dos 
mesmos métodos e pressupostos, com pouca diferença substancial entre elas no que 
se refere ao método. 
II- Incluem a Sociologia, a Antropologia e a Ciência Política, sendo as três 
disciplinas mais elementares do conjunto das Ciências Sociais. 
III- O conjunto de disciplinas que integram as Ciências Sociais se envolvem com 
métodos oriundos das Ciências Naturais, procurando assegurar a objetividade. 
IV- Podemos apontar outras disciplinas que são tradicionalmente elencadas como 
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pertencentes ao bloco das Ciências Sociais, como a Economia, a Psicologia ou a 
História. 
 
FONTE: CHAUÍ, Marilena; OLIVEIRA, Pérsio Santos de. Filosofia e Sociologia: 
fundamentos sociológicos. São Paulo: Ática, 2010. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
9. Para ser considerada ciência, toda a área de conhecimento possui métodos e 
procedimentos de análise que foram desenvolvidos ao longo do tempo para poder 
gerar conhecimento. Entretanto, há um campo de conhecimento que investiga a 
cientificidade da Ciência, ou seja, identifica o que pode e o que não pode ser 
considerado Ciência. Ele se chama Epistemologia. Um dos elementos iniciais deste 
estudo é a reflexão sobre o termo Conhecimento. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Diz respeito à possibilidade de refletir sobre o mundo, de encontrar significados 
para os eventos/situações e transmiti-los como experiência às novas gerações. 
II- Diz respeito a um processo de construção do conhecimento que leva em conta três 
elementos fundamentais: sujeito, objeto e imagem. 
III- Diz respeito a compreender um fenômeno de forma neutra, sem interesse social, 
econômico ou histórico sobre o elemento pesquisado. 
IV- Diz respeito à capacidade humana de racionalizar, usar as faculdades mentais 
para definir um objeto, a partir dos conhecimentos anteriores. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. O ser humano se diferencia dos outros animais pela sua capacidade de tornar 
complexo o pensamento, utilizando da reflexão e das suas condições cognitivas. Em 
cada época, a forma de pensar foi evoluindo, deixando para trás práticas, 
comportamentos e ideias não fundamentados no conhecimento. Com base nessas 
informações sobre o conhecimento humano, classifique V para sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) Os seres humanos desenvolveram capacidades e habilidades intelectuais 
baseadas na aprendizagem e na bagagem cultural, filosófica e científica feita pelas 
gerações anteriores e continuadas pelas gerações atuais. 
( ) Assim como as culturas animais, os seres humanos desenvolveram experiências 
e interpretações da realidade social que foram e continuam sendo repassadas por 
meios da cultura. 
( ) Podemos apontar tipos diversos de conhecimento promovidos pelos seres 
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humanos, vinculado a quem é o individuo ou grupo que reflete, como o 
conhecimento popular e o científico. 
( ) A humanidade passou a dotar o mundo de significado, ordenando símbolos, 
pensando e repensando o mundo em que viveu, buscando por meio do raciocínio o 
entendimento ou uma explicação para aquilo que lhe interessa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F.