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02/09/2020 Questões objetivas - M1: Revisão da tentativa
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Página inicial  Meus cursos  Tecnologias na Prática - 1ª Edição/2020  Módulo 1  Questões objetivas - M1
Iniciado em terça, 11 ago 2020, 18:40
Estado Finalizada
Concluída em terça, 11 ago 2020, 18:50
Tempo empregado 9 minutos 30 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a pesquisa de Pasinato e Vosgerau, há diferentes estágios que correspondem ao nível de apropriação
que o professor possui em relação às tecnologias digitais. Quando o professor é consciente da importância do
uso das tecnologias e tem noção do uso do computador e de alguns so�wares, passando a utilizá-los para
complementar suas aulas, é correto afirmar que:
a. O professor está no estágio 3 – implementação.
b. O professor está no estágio 2 –
conscientização.
 Resposta correta. Nesse estágio, o professor já passou pela
familiarização com as tecnologias digitais, avançando para
reconhecer a importância do seu uso nas aulas.
c. O professor está no estágio 4 – integração.
d. O professor está no estágio 1 – familiarização.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente os Recursos Educacionais Abertos (REA).
a. O uso dos Recursos Educacionais Abertos só é permitido em aulas presenciais e, mesmo estando em
acordo com a lei dos Direitos Autorais, não podemos criar nossos próprios recursos nem compartilhar com
nossos alunos e colegas.
b. São Recursos Educacionais Abertos somente vídeos, artigos de pesquisa e atividades elaboradas para sala
de aula.
c. Os materiais que são disponibilizados como Recursos Educacionais Abertos sempre exigem autorização
escrita de uso do proprietário do objeto.
d. Os Recursos Educacionais Abertos contemplam
materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em
qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio
público ou estão licenciados de maneira aberta,
permitindo que sejam utilizados ou adaptados por
terceiros.
 Resposta correta. Os materiais citados são
características dos Recursos Educacionais
Abertos.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta sobre tecnologias digitais.
I – As tecnologias digitais podem ser on-line ou o�-line.
II – O conceito de tecnologias digitais é o mesmo que o de tecnologias analógicas.
III – As chamadas tecnologias digitais integram um conjunto de tecnologias que possibilitam transformar
qualquer linguagem em números.
IV – Um exemplo de tecnologia digital é o registro virtual de faltas e notas dos estudantes.
a. Apenas a afirmativa II é correta.
b. As afirmativas I, III e IV são corretas.  Resposta correta. I. As tecnologias digitais ocorrem
das duas formas, ou seja, tanto “plugadas” como
“desplugadas” da internet.
III. A transformação da linguagem em números é uma
das características das tecnologias digitais.
IV. O registro virtual é uma alternativa para substituir o
registro manual que era realizado de forma analógica,
com papel e caneta.
c. As afirmativas II e IV são corretas.
d. As afirmativas II, III e IV são corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A compreensão sobre o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem sofreu modificações ao longo
dos anos por diversos fatores, dentre eles pelo desenvolvimento da tecnologia e das necessidades advindas da
sociedade moderna e contemporânea.
Associe a primeira coluna com a segunda fazendo a relação entre os contextos da educação e o papel do
professor:
Para atender à Revolução Industrial e à necessidade de formar mão de obra, o professor passa a
ensinar muitos alunos ao mesmo tempo e da mesma forma. 
O professor era o transmissor do conhecimento e as aulas eram expositivas. O atendimento aos
estudantes era restrito, e poucos tinham a oportunidade de estudo. 
O professor passa a ser compreendido como mediador e facilitador da aprendizagem, na
perspectiva do desenvolvimento das habilidades, com ênfase no protagonismo do estudante, no
trabalho em equipe e colaborativo e na utilização da linguagem computacional, dentre outros
avanços tecnológicos.

O professor não é o único detentor do saber, o estudante passa a ser protagonista e a perspectiva
do ensino muda. 
Educação 2.0
Educação 1.0
Educação 4.0
Educação 3.0
Sua resposta está correta.
Educação 1.0. A educação era oferecida para um grupo privilegiado de pessoas, e o professor era o centro do
processo de ensino.
Educação 2.0. Com a Revolução Industrial no século XIX, passou a se exigir outro tipo de mão de obra, mudando
a perspectiva do ensino.
Educação 3.0. Com a evolução e o acesso à internet, as informações estavam disponíveis, assim o conhecimento
não estava centrado na figura do professor.
Educação 4.0. Com a internet, o fluxo das informações passou a ser intenso, exigindo outras habilidades dos
estudantes, tendo o professor como mediador da aprendizagem.
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