Simulado ten em matematica

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09/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2147587&matr_integracao=201807190218 1/4
 
Disc.: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 
Aluno(a): MARIA ELIANE PEREIRA OLIVEIRA 201807190218
Acertos: 8,0 de 10,0 09/09/2020
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e
quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o
indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.
Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS. Qual ESTÁGIO que é também
chamado de estágio da Inteligência Simbólica. A criança deste estágio já pode agir por simulação, "como se",
possui percepção global sem discriminar detalhes e, deixa se levar pela aparência sem relacionar fatos.
Sensório-Motor
Operatório-Formal
 Pré-Operatório
Adolescência
Operatório-Concreto
Respondido em 09/09/2020 20:13:39
Acerto: 1,0 / 1,0
As idades de duas pessoas há 8 anos estavam na razão de 8 para 11, agora estão na razão de 4 para 5. Qual
a idade da mais velha atualmente?
28
34
 30
32
26
Respondido em 09/09/2020 20:16:45
Acerto: 1,0 / 1,0
Três números de quatro algarismos são todos terminados em zero ou cinco.Qual o único dos números abaixo
que pode ser a soma desses três números?
350
15052
5503
39540
 3980
Respondido em 09/09/2020 20:14:57
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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09/09/2020 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,0 / 1,0
De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como
um domínio de resolução de problemas. Segundo Alan Schoenfeld (1985), quatro categorias de
conhecimento/habilidades são necessárias para alguém ser bem-sucedido na matemática. Assinale a
alternativa que corresponde à categoria de conhecimento/habilidades RECURSOS:
 Estratégias e técnicas para resolução de problemas, tais como trabalhar o que foi ensinado, ou
desenhar figuras.
Uma visão matemática do mundo, que determina como alguém aborda um problema.
A balança ajustada entre assimilação e acomodação.
 Conhecimento de procedimentos e questões da matemática.
Decisões sobre quando e quais recursos usar.
Respondido em 09/09/2020 20:17:17
Acerto: 1,0 / 1,0
Vergnaud apresenta três justificativas para que se utilize o conceito de CAMPO CONCEITUAL como forma de
análise para a questão da obtenção de conhecimento:
Um conceito se forma a partir da acomodação; Uma situação se analisa com um só conceito; A
construção e apropriação de todas as propriedades de um conceito ou todos os aspectos de uma
situação é um processo rápido.
Um conceito se forma a partir da assimilação; Uma situação se analisa com um só conceito; A
construção e apropriação de todas as propriedades de um conceito ou todos os aspectos de uma
situação é um processo rápido.
Um conceito se forma a partir da acomodação; Uma situação se analisa com um só conceito; A
construção e apropriação das propriedades de um conceito são insignificantes.
 Um conceito não se forma a partir de um só tipo de situação; Uma situação não se analisa com um só
conceito; A construção e apropriação de todas as propriedades de um conceito ou todos os aspectos
de uma situação é um processo longo.
Um conceito se forma a partir da assimilação; Uma situação se analisa com um só conceito; A
construção e apropriação das propriedades de um conceito são insignificantes.
Respondido em 09/09/2020 20:19:37
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
O letramento matemático, não se limita ao conhecimento da terminologia, dos dados e dos
procedimentos matemáticos, ainda que os inclua, nem tampouco se limita às destrezas para
realizar certas operações e cumprir com certos métodos. As COMPETÊNCIAS
MATEMÁTICAS implicam na combinação desses elementos para satisfazer as necessidades da
vida real dos indivíduos na sociedade. Independente da Tendência na área de Educação
Matemática ser abordada, o aluno precisa ser estimulado através de atividades relacionadas ao
desenvolvimento cognitivo, como a atividade a seguir: Considere a tabela abaixo. Retirando-se
da tabela pares de números cuja soma é 50, sobrarão dois números cuja soma não é 50. Qual o
único número PAR que sobra?
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
09/09/2020 Estácio: Alunos
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18
22
20
2
 16
Respondido em 09/09/2020 20:30:18
Acerto: 0,0 / 1,0
A metodologia do programa de pesquisa denominado Etnomatemática deve ser muito amplo. Ele focaliza a
geração, organização e difusão dos conhecimentos, e é no difundir que entra a parte da Educação. Marque a
alternativa que NÃO está de acordo com um dos conceitos da Etnomatemática:
A Etnomatemática não se trata de um método de ensino nem de uma nova ciência, mas de uma
proposta educacional que estimula o desenvolvimento da criatividade, conduzindo a novas formas de
relações interculturais.
A Etnomatemática é um programa que visa explicar os processos de geração, organização e
transmissão de conhecimentos em diversos sistemas culturais e as forças interativas que agem nos e
entre os três processos.
 O Programa Etnomatemática reconhece que é possível chegar a uma teoria final das maneiras de
saber/fazer matemático de uma cultura, pois possui uma epistemologia fechada centrada nos
algoritmos.
 A Etnomatemática lança mão dos diversos meios de que as culturas se utilizam para encontrar
explicações para a sua realidade e vencer as dificuldades que surgem no seu dia-a-dia.
A Etnomatemática propõe um enfoque epistemológico alternativo associado a uma historiografia mais
ampla. Parte da realidade e chega, de maneira natural através de um enfoque cognitivo com forte
fundamentação cultural, à ação pedagógica.
Respondido em 09/09/2020 20:50:20
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Matemática possui um CAMPO DE INVESTIGAÇÃO e de ação muito amplo. Os pesquisadores
devem sempre analisar criticamente suas ações com o intuito de perceber no que elas contribuem com a
Educação Matemática do cidadão. Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada.
Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada, o aluno precisa ser estimulado
através de atividades relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, como a atividade a seguir: Dona Maria teve
4 filhos. Cada filho lhe deu 4 netos, cada neto lhe deu 4 bisnetos e cada bisneto teve 4 filhos. Qual o número
de descendentes de Dona Maria?
 340
356
256
240
444
Respondido em 09/09/2020 20:40:40
 Questão7
a
 Questão8
a
09/09/2020 Estácio: Alunos
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Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
_____________é um quebra - cabeça baseado na colocação lógica de números. O objetivo do jogo é a
colocação de números de 1 a 9 em cada uma das células vazias numa grade de 9 x 9, constiuída por 3 x 3
subgrades chamadas regiões. Cada linha, coluna e região só pode ter um número de cada um dos 1 a 9.
Xadrez
Dama
Torre de Hanói
Dominó
 Sudoku
Respondido em 09/09/2020 20:41:16
Acerto: 1,0 / 1,0
Os softwares matemáticos surgem como alternativa que amplia os conceitos teóricos dos conteúdos em sala
de aula e de recurso dinâmico que pode atrair o interesse e a intuição dos alunos e incentivar o estudo dos
conceitos de forma inovadora. Assinale a alternativa correspondente ao Software Winplot:
 O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares e gráficos em duas e três
dimensões e ainda que se trabalhe com operações de funções.
Software de construção em geometria desenvolvido pelo Institut d'Informatiqe et de Mathematiques
Appliquees em Grenoble IMAG. É um software de construção que nosoferece ¿régua e compasso
eletrônicos¿, sendo a interface de menus de construção em linguagem clássica da geometria.
O software permite que se construa uma grande variedade de figuras a partir de sete peças. Estas
sete peças podem ser rotadas, refletidas, giradas, transladadas, etc.
O software permite, a partir da manipulação de peças de tangrans, pentominós, hexagonós e
poligominós, que se construa uma grande variedade de figuras. As peças podem ser rotadas, refletidas
e transladadas.
O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares. Possui ainda a opção de
se trabalhar em coordenadas polares, cartesianas e em escalas logarítmicas. É uma criação de K.
Hertzer.
Respondido em 09/09/2020 20:44:00
 Questão9
a
 Questão10
a
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