Avaliação 1

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Disc.: DIDÁTICA   
	Aluno(a):
	202001109439
	Acertos: 9,0 de 10,0
	10/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabe-se que a Didática é um elemento pedagógico imprescindível para a docência. Isso vale para
		
	
	o ensino básico apenas na modalidade presencial.
	
	o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade a distância.
	 
	o ensino básico e para o ensino superior em qualquer modalidade.
	
	o ensino superior apenas na modalidade a distância.
	
	o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade presencial.
	Respondido em 10/09/2020 10:50:42
	
	Explicação:
A Didática é uma ciência pedagógica fundamental para a docência, seja ela em qualquer nível (ensino básico ou superior) ou modalidade (presencial ou a distancia).
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A dinâmica da aprendizagem é um ponto fundamental para entendermos e aplicarmos os conceitos da Didática. Por essa razão, podemos afirmar que além de estudar técnicas  e métodos, a Didática precisa:
I -  se inclinar para estudar as situações instrucionais que decorrem dos processos de aprendizagem
II - buscar entender as situações instruções e situá-las dentro da realidade na qual se encontram professor e alunos
III - entender o conteúdo a ser aprendido e fundamentá-lo em pressupostos filosóficos
A única alternativa correta é:
		
	
	 II e III estão correta
	
	I e III estão corretas
	
	 I e II estão corretas
	
	I está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 10/09/2020 11:28:42
	
	Explicação:
A dinâmica da aprendizagem é um ponto fundamental para entendermos e aplicarmos os conceitos da Didática. Por essa razão, podemos afirmar que além de estudar técnicas  e métodos, a Didática precisa se inclinar para estudar as situações instrucionais que decorrem dos processos de aprendizagem, com a finalidade de melhor entende-los e situá-los dentro da realidade na qual se encontram professor, alunos e conteúdo a ser aprendido e suportá-los em pressupostos filosóficos
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Compreender as características de cada tendência pedagógica é importante para direcionar o professor no processo de ensino-aprendizagem. Sobre a tendência pedagógica liberal, pode-se dizer que, nesse concepção,
		
	
	o homem é pensado como um protagonista da sua vida.
	
	Como um dos marcos do período, pode-se destacar a Guerra Fria.
	
	ocorre no século XX, período de muitos avanços tecnológicos.
	 
	os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a sociedade.
	
	a escola deve contribuir para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade.
	Respondido em 10/09/2020 12:04:53
	
	Explicação:
A tendência liberal parte do pressuposto de que a escola deve preparar o aluno, de acordo com as suas aptidões, para atender às demandas impostas pela sociedade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura do Ceará - 2019) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Nesse sentido, foram então estabelecidos alguns critérios para definir e escolher os temas transversais. Relacione cada um dos critérios a seguir com sua respectiva justificativa.
1 - Urgência social.
2 - Abrangência nacional.
3 - Possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.
4 - Favorecer a compreensão da realidade e a participação social.
( ) Por ser um parâmetro nacional, a eleição dos temas buscou contemplar questões que, em maior ou menor medida e mesmo de formas diversas, fossem pertinentes a todo o País. Isso não exclui a possibilidade e a necessidade de que as redes estaduais e municipais, e mesmo as escolas, acrescentem outros temas relevantes à sua realidade.
( ) Esse critério norteou a escolha de temas ao alcance da aprendizagem nessa etapa da escolaridade. A experiência pedagógica brasileira, ainda que de modo não uniforme, indica essa possibilidade, em especial no que se refere à Educação para a Saúde, Educação Ambiental e Orientação Sexual, já desenvolvidas em muitas escolas.
( ) Esse critério indica a preocupação de eleger como Temas Transversais questões graves, que se apresentam como obstáculos para a concretização da plenitude da cidadania, afrontando a dignidade das pessoas e deteriorando sua qualidade de vida.
( ) A finalidade última dos Temas Transversais se expressa neste critério: que os alunos possam desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva, superar a indiferença, intervir de forma responsável. Assim, os temas eleitos, em seu conjunto, devem possibilitar uma visão ampla e consistente da realidade brasileira e sua inserção no mundo, além de desenvolver um trabalho educativo que possibilite uma participação social dos alunos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
		
	
	1 - 2 - 4 - 3.
	 
	2 - 3 - 1 - 4
 
	
	 3 - 4 - 2 - 1.
	
	4 - 1 - 3 - 2.
	
	 2 - 3 - 4 - 1.
	Respondido em 10/09/2020 11:32:05
	
	Explicação:
A sequência correta é 2  3  1  4
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Perrenoud (2000) procurou apresentar algumas competências possíveis e explorá-las de forma a oferecer um suporte ao docente que desejasse assumir um papel mais comprometido com a Educação do século XXI. Analise as afirmativas a seguir e, em seguida, marque a alternativa que corresponde a uma das competências apresentadas por esse autor:
		
	
	Trabalho individual, desprovido de cooperação entre os profissionais. 
	
	Reforçar e estagnar os dispositivos de diferenciação. 
	 
	Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
	
	Administrar sua própria formação, considerando que a formação inicial já é suficiente.
	
	Abster-se de participar da administração da escola, pois não é importante para o professor. 
 
	Respondido em 10/09/2020 12:02:59
	
	Explicação:
A alternativa correta é: Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabemos que os pilares da Educação para o século XXI, conhecer-fazer-conviver-ser, influenciam significativamente na aprendizagem dos alunos. Sobre o pilar "conhecer", pode-se dizer que
		
	
	A habilidade adquirida com o aprendizado não pode deixar de oferecer condições concretas para a realização de um trabalho específico, atual ou futuro.
	
	Com as tecnologias digitais, temos um fator que contribui para a transformação da sociedade.
	 
	O aprendizado está relacionado à capacidade de aproveitar e adaptar os conhecimentos ao contexto social e cultural.
	
	O aprendizado deixa de ter um caráter meramente individual e adquire uma responsabilidade social, que visa à convivência plural e harmônica.
	
	A Educação deve proporcionar a formação do cidadão de maneira coletiva, sem, contudo, deixar de valorizar as potencialidades de cada indivíduo.
	Respondido em 10/09/2020 12:06:01
	
	Explicação:
Os pilares apontam para o papel da educação em contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la. O pilar "conhecer" volta-se à capacidade de aproveitar os conhecimentos adquiridos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A abordagem cognitivista tem como foco principal o ato de conhecer. Nesse sentido, o professor é visto como um
		
	
	instrutor de conceitos.
	
	condutor do ensino.
	
	reprodutor de conteúdos.
	
	transmissor do conhecimento.
	 
	facilitador da aprendizagem.
	Respondido em 10/09/2020 11:43:42
	
	Explicação:
A abordagem cognitivista preocupa-se em saber como o ser humano conhece o mundo, investigando a percepção, o processamento de informação e a compreensão dele. Nesse sentido, o professor atua comoum facilitador da aprendizagem, como um articulador entre o conhecimento e o aluno.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo. Sobre isso podemos afirmar que:
I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na formação plena do estudante: conceitual, procedimental e atitudinal
II - os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula
III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por competência e deve trazer inovação e disrupção
A única alternativa correta é:
		
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	III está correta
	
	 II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 10/09/2020 11:44:13
	
	Explicação:
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo que tem um planejamento didático em três níveis de competências:conceitual, procedimental e atitudinal. Por isso, os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula e fundamentar seu planejamento disruptivo no tripé da avaliação por competência e razer inovação e disrupção para suas aulas.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que não corresponde a abordagem cognitivista. 
		
	 
	o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
	
	o professor é um facilitador da aprendizagem.
 
	
	a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender.
	
	o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita.
	
	leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno.
	Respondido em 10/09/2020 11:06:01
	
	Explicação:
A abordagem cognitivista leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno. Nesta abordagem, o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita. O professor é um facilitador da aprendizagem. O processo de ensino cognitivista ocorre a partir de uma metodologia criada pelo professor na qual a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender. O professor é um facilitador da aprendizagem. 
A alternativa que NÃO se refere ao a abordagem cognitivista é: o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre a Didática, podemos afirmar que :
I - se restringe apenas técnica.
II -  é um processo sobre o aprendizado do aluno.
III -  sua função é reproduzir atitudes.
IV -   seu papel é pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.
Assinale a única opção correta:
		
	
	I, II, III e IV estão corretas.
	 
	III e IV estão corretas.
	 
	II, III e IV estão corretas.
	
	I, III e IV estão corretas.
	
	II e IV estão corretas.
	Respondido em 10/09/2020 12:07:51
	
	Explicação:
A didática vai além de técnica, é um processo sobre o aprendizado do aluno, e o seu papel não é reproduzir atitudes, mas sim pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.