SIMULADO - DIDÁTICA 2020.3

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Disc.: DIDÁTICA   
	Aluno(a): DIEGO JOSÉ DA FONSECA
	201903500435
	Acertos: 8,0 de 10,0
	10/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabe-se que a Didática é um elemento pedagógico imprescindível para a docência. Isso vale para
		
	
	o ensino básico apenas na modalidade presencial.
	
	o ensino superior apenas na modalidade a distância.
	
	o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade a distância.
	
	o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade presencial.
	 
	o ensino básico e para o ensino superior em qualquer modalidade.
	Respondido em 10/09/2020 16:22:44
	
	Explicação:
A Didática é uma ciência pedagógica fundamental para a docência, seja ela em qualquer nível (ensino básico ou superior) ou modalidade (presencial ou a distancia).
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca:
I -  a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é:
		
	
	 II e III estão corretas
	
	I está correta
 
	
	 II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	Respondido em 10/09/2020 16:23:16
	
	Explicação:
O Paradigma da Complexidade (Edgar Morin) que busca a superação da lógica linear e atende a uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão. Esse paradigma compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana ou do determinismo mecanicista e utilitarista do treinamento.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Pedagogia Liberal se ramifica em três linhas de pensamento: tendência tradicional, tendência renovadora e tendência tecnicista.
Com isso em mente, analise as afirmativas abaixo.
I- O professor é a autoridade em sala de aula, pois é ele quem domina o conhecimento científico.
II- As aulas são expositivas, focam na comunicação oral do conteúdo e na demonstração feitas pelo professor.
III- A escola procura adequar os alunos, considerando suas individualidades, às necessidades da sociedade.
IV- O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
Assinale as afirmativas que se referem à tendência TRADICIONAL.
		
	 
	III e IV
	
	II e III
	
	I e IV
	 
	I e II
	
	I e III
	Respondido em 10/09/2020 16:24:24
	
	Explicação:
De acordo com a tendência tradicional, o professor é o elemento central. É ele quem define qual conteúdo será estudado e elabora o planejamento do processo de ensino-aprendizagem. Devido ao seu papel central, o professor não apenas repassa os conhecimentos, mas também observa os alunos, aconselha e corrige possíveis erros.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Didática não se restringe ao estudo de aspectos essencialmente técnicos. Ao contrário disso, a Didática considera a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem de modo a articular em suas proposições três dimensões. São elas:
		
	
	As dimensões filosóficas, política e técnica.
	
	As dimensões sociais, prática e científica.
	 
	As dimensões humanas, técnica e político-social.
	
	As dimensões humanas, prática e social.
	
	As dimensões sociais, religiosa e filosófica.
	Respondido em 10/09/2020 16:34:04
	
	Explicação:
Estudos recentes apontam que Didática não deve se restringir a aspectos essencialmente técnicos, mas sim considerar no centro de suas discussões a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, articulando em suas proposições as dimensões humanas, técnica e político-social.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	São alguns desafios da Educação para o século XXI:
I- O excesso de alunos na escola.
II- Aspectos econômicos.
III- Conflitos relacionados à convivência escolar.
IV- Pertinência da legislação educacional.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	II
	
	I e IV
	 
	II, III e IV
	Respondido em 10/09/2020 16:34:23
	
	Explicação:
Um dos desafios da Educação para o século XXI refere-se ao problema da evasão escolar, e não do excesso de alunos nas escolas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Há quatro grandes pilares que apoiam um projeto educacional chamado Educação para o século XXI. São eles: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Nesse sentido, assume-se como objetivo da Educação contribuir para que o aluno
		
	
	apreenda conteúdos, de modo que ele possa reproduzir o que aprendeu e transformar a sua realidade social.
	
	formalize conhecimentos, de modo que ele possa atuar de modo preconceituoso em seu contexto social.
	
	reproduza conceitos, de modo que ele possa permanecer passivo em sua realidade social, sem alterá-la.
	
	reconstrua conceitos antigos, de modo que ele possa interferir, negativamente, na sua realidade social.
	 
	construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
	Respondido em 10/09/2020 16:40:47
	
	Explicação:
A articulação das palavras conhecer-fazer-conviver-ser remete ao papel da Educação: contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com o behaviorismo, o cérebro humano nasce como uma "tábula rasa". Nesse sentido, o comportamento humano é visto como
		
	
	uma transmissão genética.
	
	uma habilidade mental.
	 
	um resultado de influências sociais.
	
	uma capacidade inata.
	
	um processo criativo.
	Respondido em 10/09/2020 16:38:53
	
	Explicação:
Para os behavioristas, o comportamento humano é o resultado de influências sociais. Segundo a teoria behaviorista, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Ação Pedagógica pode ser pensada em três passos fundamentais. Um deles é perceber o professor como um agente educador. Sobre isso, pode-se dizer que o professor
		
	
	pode dispensar o planejamento antecipado das aulas a serem ministradas.
	
	deve ser visto como detentor absoluto do conhecimento.
	
	entende que a educação acontece apenas graças a ele e a ninguém mais.
	 
	planeja a aula antecipadamente, com foco nas necessidades dos alunos.
	
	precisa ter consciência do seu papel de reprodutor de conteúdos.
	Respondido em 10/09/2020 16:35:13
	
	Explicação:
Cabe ao professor refletir sobre a importância de seu papel como agente educador, planejando a sua aula antecipadamente, analisando os interesses e as necessidades dos alunos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que estiverem relacionadas ao uso das metodologias ativas:
I - envolver os alunos na definição de metas
II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas
III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
A única alternativa correta é:
		
	
	I e II estão corretas
	
	III está correta
 
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	Respondido em 10/09/2020 16:34:30
	
	Explicação:
As estratégias sugeridas para a elaboração de planejamentos didáticos de perspectiva dinâmica são:
    Envolver os alunos na definição de metas. Utilize as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com seus alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas.
    Centrar as atividadesem problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
    Planeje o ensino a partir de um processo que será desenvolvido por um espaço de tempo pelos alunos. Ou seja, ative a possibilidade de criação de etapas e não de um ensino diretivo e criado por você.
    Fale pelo menos 50% a menos e delegue  75% do processo de tomada de decisão aos estudantes
    Institua uma cultura de feedback positivo 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Ao longo do tempo, as concepções de ensino e do ensinar sofreram mudanças. Nesse sentido, a Ação Pedagógica também começou a ser repensada. Sobre o conceito de "Ação Pedagógica", pode-se dizer que
I- entrou em vigor ao longo do século XX;
II- é sinônimo de ação docente;
III- efetiva articulação entre as ações do professor e do aluno;
IV- entende a didática como algo que atua na reflexão da prática que se dá entre professores e alunos.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II, III e IV
	
	I, II e III
	 
	I, III e IV
	
	III e IV
	
	I e II
	Respondido em 10/09/2020 16:40:48
	
	Explicação:
Ação Pedagógica não é sinônimo de ação docente. Esse conceito está relacionado à articulação entre as ações do professor e do aluno. Nesse sentido, a didática atua na reflexão da prática que se dá entre professores e alunos. Ao considerar a Ação Pedagógica, é preciso entender que a educação não acontece apenas pelo docente, já que envolve todos os sujeitos que se relacionam ao processo.