N4 metodologia científica corrigida

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	Nota da Prova:
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Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade vivenciada.
	 b)
	A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade.
	 c)
	O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber.
	 d)
	A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve somente o governo e o ministério da educação.
	2.
	Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As dissertações devem apresentar um estudo completo com relação ao tema escolhido.
	 b)
	As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação lato sensu.
	 c)
	As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade doutorado.
	 d)
	As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
	3.
	Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	4.
	Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e educação. Alguns conceitos filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, ?Paideia? era sinônimo de:
	 a)
	Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude, portanto sem limites do que queremos fazer.
	 b)
	?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo como de mente.
	 c)
	Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos do Cristianismo.
	 d)
	Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e aprendizagem.
	5.
	Durante o processo de elaboração de um artigo ou projeto, não importa se fazemos citações diretas (curtas e longas), ou ainda indiretas. O mais importante é que façamos a indicação das obras e respectivos autores. No entanto, para que isso ocorra, existem dois sistemas que nos permitem proceder com as citações. São os sistemas "autor-data" e o sistema numérico. Com relação ao sistema numérico, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A indicação do número não pode vir entre parênteses ou sobrescrita, assim como não pode vir após a pontuação que fecha a citação.
	 b)
	Este sistema dá ao leitor a informação imediata de qualquer citação feita no interior do texto, que aparecerão na nota de rodapé e, depois, ao término na lista de referências.
	 c)
	A indicação da numeração pode ser colocada no início da citação ou junto ao autor, quando este aparece no texto.
	 d)
	Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente à citação que originou a referência, não havendo uniformidade dos dados no que concerne ao local e à numeração.
	6.
	Nos países desenvolvidos, entende-se a necessidade de os pesquisadores estarem nas empresas fomentando a Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). Na contramão, no Brasil, esses cientistas, a nível de doutorado, encontram espaço profissional para atuarem, em sua maioria, nas universidades. Obviamente, nas instituições de ensino, também devemos fomentar a pesquisa, conforme já destacamos, mas a presença de mais doutores nas empresas é essencial para inovarmos em tecnologia. De acordo com esse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O mundo atual é dominado pelas nações que detêm os maiores investimentos em ciência e tecnologia.
(    ) Quem cola, não sai da escola. O Brasil apenas copia e, por isso, não inova dentro de perspectivas mais positivas.
(    ) É interessante que a comunidade acadêmica compreenda a necessidade de contínuo aprendizado, passando pela graduação, mestrado e doutorado.
(    ) O fomento da pesquisa em um país marcado pela exclusão social é condição primordial para nossa emancipação social e cultural.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	Sabemos da importância da utilização das citações na intenção de validar sua pesquisa. Além disso, estão implicados neste contexto os direitos autorais sobre o que já foi escrito, pesquisado e registrado. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Sabemos que é da natureza da citação possibilitar acesso ao texto original sem constituir plágio.
(    ) É considerado plágio quando utilizamos a ideia de outro autor sem fazer a devida referência.
(    ) A citação possibilita utilizar uma ideia de autores diversos sem a necessidade de citar a autoria do texto.
(    ) Quando utilizamos até três autores na pesquisa, não é necessário citar os autores da ideia ou do texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	8.
	Ao escrever um trabalho, temos que fundamentar o texto com o recurso das citações retiradas das fontes de pesquisa, sejam fontes eletrônicas ou físicas. Elas enriquecem um trabalho e demonstram o estudo e a atitude científica do autor. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os objetivos das citações:
	 a)
	Sustentar as ideias e teorias do autor do texto.
	 b)
	Inibir a utilização de mais de três autores no artigo científico.
	 c)
	Desenvolver a capacidade de memorização.
	 d)
	Ocultar o legítimo ?dono? dos resumos apresentados.
	9.
	Leia o texto que segue:
Faz-se citações em artigos científicos por dois motivos principais: (1) dar crédito às ideias e descobertas alheias usadas no seu trabalho; (2) permitir ao leitor consultar essas informações na fonte original, evitando, assim, a propagação de erros.
O primeiro motivo tem a ver também com a honestidade do cientista, porque não tem nada mais vil do que se apoderar das ideias dos outros como se fossem suas. Para um cientista esse é um pecado mortal; boas reputações construídas ao longo de décadas já foram destruídas por um único caso de plágio. E o segundo motivo não é menos importante, já que há colegas descuidados que reproduzem as ideias alheias sem o rigor necessário, deturpando o que os autores escreveram. Umacitação bem feita permite que, caso você ache algo esquisito num texto, possa ir ao artigo original e ver se a informação confere mesmo. Acerca das informações contidas no fragmento anterior, avalie as asserções a seguir:
I- As citações permitem comprovar de quais fontes as informações se originaram e sua fidedignidade.
II- São suas atribuições fundamentar e melhorar a qualidade científica dos trabalhos acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa.
	 b)
	As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas.
	 c)
	A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
	 d)
	As asserções I e II são falsas, bem como a relação que se estabelece entre elas.
	10.
	A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	11.
	Faça a análise dos textos, e em seguida, responda.
Texto 1
Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma espécie de metamorfose da ciência da Administração e faz com que novos campos de conhecimento possam surgir. Uma dessas influências surge por meio da Gestão do Conhecimento, que introduz princípios de gestão que valorizam os ativos intangíveis da organização. As atividades organizacionais tornam-se intensivas em conhecimento, demandando uma atividade altamente cognitiva e relacionada com práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera inovação. Exemplo disso é a utilização da marca como um atributo do conhecimento organizacional, já que, por intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo altamente estratégico para a organização.
Texto 2
É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário positivo, é difícil saber ao certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se pareceram corretas porque o mercado estava em crescimento. Nesse tipo de situação, algumas marcas e empresas crescem muito ao lançar novos produtos e entrar em novos mercados, mesmo sendo pouco assertivas em suas estratégias. A razão? O crescimento pode ter que encobrir erros, que, em mercados menos favoráveis, pode levar a perda de competitividade.
Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado).
A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as afirmações a seguir.
I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de relacionamentos externos da organização e facilitar a gestão do conhecimento organizacional.
II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas características, são análogas às práticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram conhecimento organizacional de valor.
III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é composto pelo conhecimento estratégico (tácito + explícito) e pela rede de relacionamentos internos e externos da organização.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	II, apenas.
	 b)
	II e III, apenas.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	I, apenas.
	12.
	O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as empresas que desejam diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que um jornal trouxe uma lista das dez empresas mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as empresas vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter praticamente inalterados os percentuais de investimento em inovação, mesmo diante de projeções macroeconômicas desfavoráveis. Tal cenário é possível porque os gestores acreditam que os investimentos em inovação ajudam a superar os momentos difíceis e a preparar as empresas para os desafios futuros. A partir do texto, é possível definir inovação como:
Disponível em: <http://www.valor.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado).
	 a)
	Produtos muito utilizados para fins muito específicos.
	 b)
	Bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou riqueza.
	 c)
	Projetos de alto teor tecnológico.
	 d)
	Invenções que ainda não estão disponíveis no mercado.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
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