Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil

Prévia do material em texto

Acadêmico: Mônica Aparecida da Silva Marques (1162904) 
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil 
(PED79) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512373) ( peso.:1,50) 
Prova: 17522517 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que possuem como objetivo 
principal a orientação aos professores quanto alguns fatores fundamentais, como 
garantir que os alunos adquiram conhecimentos necessários para exercerem a 
cidadania. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Esse documento foi elaborado para dar liberdade ao professor sobre as temáticas 
a serem desenvolvidas, adaptando a realidade do aluno. 
( ) Os PCNs dão possibilidade aos professores de ampliar seus conhecimentos, 
podendo criar sua metodologia e seus projetos de ensino. 
( ) O currículo não tem a obrigação de considerar os segmentos da sociedade, pois 
seu compromisso é dentro da escola. 
( ) O ensino de ciências não sofreu influências quanto às mudanças que ocorreram 
no sistema educacional ao longo das décadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf. Acesso em: 8 abr. 
2020. 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
2. Os profissionais da educação têm por função auxiliar os educandos em sua melhoria 
intelectual. Contudo, o Estado também tem seu papel de responsabilidade quanto aos 
investimentos na educação. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O Estado deve investir numa educação de qualidade para que a escola realize sua 
função, que é preparar as crianças para a participação social. 
II- As propostas educacionais oferecidas pelo governo devem garantir a formação de 
cidadãos competentes para resolverem os problemas da sociedade. 
III- O docente deve ser o mediador deste movimento, proporcionando que o aluno 
exerça sua cidadania. 
IV- Exercer a cidadania é algo apenas destinado e de responsabilidade dos agentes 
que representam a vida política do país. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3. A Educação Infantil é entendida pelas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e 
os Referenciais Curriculares como um local que cuida e educa as crianças. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O professor da educação infantil deve ter como função apenas o cuidado e a 
proteção com as crianças. 
II- A sala dos pequenos é um local assistencialista da escola. 
III- A sala de Educação Infantil é um espaço que promove o desenvolvimento 
afetivo, cognitivo e social das crianças. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf. Acesso em: 8 abr. 
2020. 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
Para que a escola decida quais os conteúdos que devem ser abordados ao longo do 
ano letivo, é necessário ter um alinhamento sobre a elaboração do currículo escolar, 
pois ele é um documento que traz possibilidades de melhoria para o ensino. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os valores e as atitudes que são trabalhados em sala de aula com os alunos estão 
embutidos no currículo de forma oculta. 
II- O currículo escolar pode ser entendido como a organização dos conteúdos que 
devem ser estudados e as atividades que devem ser executadas durante o percurso do 
ensino. 
III- Os conteúdos, as habilidades e as competências que são ensinadas e 
desenvolvidas devem ser dominadas pelo aluno ao final de cada etapa. 
IV- Nós, como educadores, temos a obrigação de participar de forma crítica na 
construção de um currículo mais democrático. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
5. O professor é considerado a peça fundamental para a construção do currículo. É 
necessário que sua participação esteja voltada para a elaboração de um currículo 
mais dinâmico para ser trabalhado nas aulas de ciências. Diante disso, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) A escola é um local de troca de experiências. Nela, a pluralidade cultural está 
presente em todos os espaços, e essa interação contribui para a elaboração do 
currículo. 
 b) A escola não deve se envolver nos problemas da comunidade. Ela apenas deve se 
preocupar com as informações repassadas aos alunos. 
 c) A cultura de uma região não é um fator importante, nem é necessária ser 
considerada na elaboração do currículo. 
 d) As aulas de ciências devem priorizar o ensino tradicional para se chegar a uma 
aprendizagem significativa. 
 
6. A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para 
atingir os objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao 
aluno o caminho para chegar ao conhecimento. Sobre a função da escola, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) A função da escola é repassar os conteúdos e não possui a obrigação de verificar 
o nível de desenvolvimento intelectual em que o aluno se encontra. 
 b) A escola, ao trabalhar os conceitos científicos, deve considerar o trabalho 
individual como prioridade para a construção do conhecimento. 
 c) A função da escola é trabalhar a alfabetização científica cobrando dos alunos a 
memorização dos conteúdos para que a elaboração das atividades sejam 
significativas. 
 d) A escola deve oferecer um ensino de ciências naturais que relaciona a importância 
da tecnologia com os fenômenos da natureza para que os alunos consigam 
resolver os problemas sociais. 
 
7. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz autonomia para a escola 
com uma ação intencional e com objetivos definidos coletivamente. Sobre como se 
constitui o Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Documento elaborado para atender às ações esporádicas que ocorrem na escola. 
 b) Instrumento utilizado para controlar a equipe gestora. 
 c) Documento que define os princípios e as diretrizes que norteiam o fazer na escola. 
 d) Documento que guarda várias teorias pedagógicas, para serem utilizadas em 
momento oportunos. 
 
8. O currículo de ciências deve ser elaborado de acordo com a realidade dos alunos e da 
comunidade. São várias as temáticas que o professor poderá utilizar para elaborar 
aulas motivadoras e dinâmicas. Diante disso, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Não há tantas possibilidades de trabalho para o professor, pois os temas são 
rígidos e as atividades já predeterminadas. 
( ) Os temas a serem trabalhados devem ser escolhidos de forma que atendam ao 
contexto da realidade da comunidade em geral, como, por exemplo, a cultura dos 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=alunos. 
( ) O professor deve conhecer qual é o papel fundamental das ciências para 
elaborar práticas pedagógicas que sejam eficientes na resolução de problemas 
ambientais. 
( ) Trabalhar de forma interdisciplinar possibilita que as demais disciplinas possam 
contribuir com uma melhor aplicabilidade da ciência. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
9. Como podemos organizar as nossas aulas Ciências Naturais? Que atividades podem 
ser elaboradas para que ela seja rica e desperte curiosidade nos alunos? Compete ao 
professor desenvolver meios que proporcione a participação dos alunos no processo 
de ensino. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O papel do professor neste processo é fundamental para que a proposta do 
currículo se materialize na escola e na sala de aula. 
II- É necessário diversas discussões e reflexões sobre a construção do currículo, tanto 
o currículo formal, que é planejado e desenvolvido, quanto o currículo oculto. 
III- O professor deve seguir sempre o seu planejamento, não podendo alterar a ordem 
dos conteúdos previstos no currículo. 
IV- O currículo deve ser pensado como uma ferramenta de participação crítica e 
ativa do aluno, com necessidade de aulas mais investigativas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
10. O Livro Didático para o ensino de Ciências ainda é muito utilizado pelo professor 
em sala de aula. Como trabalhar as aulas de Ciências sem ficar tão dependente do 
livro didático? Precisamos estabelecer uma relação entre a teoria e a prática, 
tornando as aulas mais atrativas para uma aprendizagem mais significativa. Quanto 
ao planejamento elaborado para o ensino de ciências, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O planejamento deve ser elaborado no inicio do ano, antes da chegada do aluno na 
escola, para que o professor consiga estabelecer as metas e realizar um bom trabalho. 
II- Planejar significa pensar a melhor forma para realizar uma tarefa. Para isso, é 
necessário elaborar e traçar metas. 
III- O planejamento curricular apenas deve promover uma aprendizagem 
motivadora, não necessitando ser funcional. 
IV- Planejar as atividades a serem aplicadas durante o ano letivo é uma tarefa 
individual, pois cada professor tem um conteúdo a ser ensinado. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.