Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial Prova: 16673896 
 
1. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que possuem como objetivo principal a 
orientação aos professores quanto alguns fatores fundamentais, como garantir que os alunos 
adquiram conhecimentos necessários para exercerem a cidadania. Diante do exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Esse documento foi elaborado para dar liberdade ao professor sobre as temáticas a serem 
desenvolvidas, adaptando a realidade do aluno. 
( ) Os PCNs dão possibilidade aos professores de ampliar seus conhecimentos, podendo criar sua 
metodologia e seus projetos de ensino. 
( ) O currículo não tem a obrigação de considerar os segmentos da sociedade, pois seu compromisso 
é dentro da escola. 
( ) O ensino de ciências não sofreu influências quanto às mudanças que ocorreram no sistema 
educacional ao longo das décadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: 
a) V - F - V - V. 
b) F - F - V - F. 
c) V - V - F - F. 
d) F - V - V - V. 
 
2. A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para atingir os 
objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao aluno o caminho para chegar 
ao conhecimento. Sobre a função da escola, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) A função da escola é repassar os conteúdos e não possui a obrigação de verificar o nível de 
desenvolvimento intelectual em que o aluno se encontra. 
b) A escola deve oferecer um ensino de ciências naturais que relaciona a importância da 
tecnologia com os fenômenos da natureza para que os alunos consigam resolver os problemas 
sociais. 
c) A escola, ao trabalhar os conceitos científicos, deve considerar o trabalho individual como 
prioridade para a construção do conhecimento. 
d) A função da escola é trabalhar a alfabetização científica cobrando dos alunos a memorização dos 
conteúdos para que a elaboração das atividades sejam significativas. 
 
3. As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica foram elaboradas para direcionar uma 
melhoria na construção do currículo escolar. Para que as escolas tenham êxito na educação, é 
necessário realizar mudanças que atendam os interesses e necessidades da comunidade. Sobre o 
exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
a) O currículo escolar pode apresentar várias concepções, dependendo das influências e dos 
modos como a educação é concebida historicamente. 
b) As discussões curriculares sobre a construção do currículo escolar devem envolver 
prioritariamente a formação docente. 
c) Um bom currículo deve considerar as estruturas físicas da escola para ser bem apresentada na 
comunidade. 
d) O principal objetivo do currículo é trazer novas metodologias, mas ele não está intrinsecamente 
ligado à aprendizagem. 
 
4. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz autonomia para a escola com uma ação 
intencional e com objetivos definidos coletivamente. Sobre como se constitui o Projeto Político-
Pedagógico, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Documento que define os princípios e as diretrizes que norteiam o fazer na escola. 
b) Documento elaborado para atender às ações esporádicas que ocorrem na escola. 
c) Documento que guarda várias teorias pedagógicas, para serem utilizadas em momento oportunos. 
d) Instrumento utilizado para controlar a equipe gestora. 
 
5. A Educação Infantil é entendida pelas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais 
Curriculares como um local que cuida e educa as crianças. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: I- O professor da educação infantil deve ter como função apenas o cuidado e a proteção com 
as crianças. II- A sala dos pequenos é um local assistencialista da escola. III- A sala de Educação 
Infantil é um espaço que promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social das crianças. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf. 
Acesso em: 8 abr. 2020. 
 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
b) Somente a sentença II está correta. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
6. Devido às grandes inovações tecnológicas a escola também precisa desenvolver novas práticas 
educativas, contemplando um currículo que seja significativo para o aluno. Sobre o exposto, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 
a) O currículo é importante, pois da forma como ele foi elaborado o professor consegue avaliar se os 
alunos sabem todo o conteúdo ao aplicar a prova. 
b) O currículo é um documento estático, devendo ser elaborado no início do ano letivo, antes da 
chegada dos alunos. 
c) A função da escola é a instrução, por isso, as inovações devem ser utilizadas quando o professor 
estiver adiantado com o conteúdo. 
d) A elaboração de um bom currículo desenvolve habilidades e competências nos alunos, 
ampliando a capacidade de construir novos conhecimentos. 
 
7. As atividades investigativas para o ensino de Ciências podem ser entendidas como situações que 
envolvem o aluno na ação, interagindo com colegas e professores. Uma aprendizagem por meio da 
investigação e da pesquisa é fundamental para a formação de novos conhecimentos. É preciso 
oferecer um ensino mais dinâmico e interativo, em que as atividades desenvolvidas resultam em 
explicações científicas. Considerando o exposto, bem como a temática abordada pelo PCN de 
Ciências Naturais, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As temáticas sobre cultura e diversidade são importantes conteúdos para a formação de valores, 
podendo ser trabalhado com os alunos maiores, pois já conseguem entender as situações. 
b) O professor deve possibilitar atividades em que a criança compreende a natureza como um 
todo dinâmico e o indivíduo um agente de transformações do mundo em que vive. 
c) Os conhecimentos para a construção de atitudes e valores, com relação à preservação do meio 
ambiente, devem ser trabalhados somente a partir do 1º ano do Ensino Fundamental. 
d) A escola deve reforçar com os alunos a ideia de que o ser humano é "dono do planeta Terra", e 
que somente nós podemos realizar mudanças. 
 
8. Como podemos organizar as nossas aulas Ciências Naturais? Que atividades podem ser elaboradas 
para que ela seja rica e desperte curiosidade nos alunos? Compete ao professor desenvolver meios 
que proporcione a participação dos alunos no processo de ensino. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
I- O papel do professor neste processo é fundamental para que a proposta do currículo se 
materialize na escola e na sala de aula. 
II- É necessário diversas discussões e reflexões sobre a construção do currículo, tanto o currículo 
formal, que é planejado e desenvolvido, quanto o currículo oculto. 
III- O professor deve seguir sempre o seu planejamento, não podendo alterar a ordem dos 
conteúdos previstos no currículo. 
IV- O currículo deve ser pensado como uma ferramenta de participação crítica e ativa do aluno, com 
necessidade de aulas mais investigativas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
d) Somente a sentença II está correta. 
 
9. O Livro Didático para o ensino de Ciências ainda é muito utilizado pelo professor em sala de aula. 
Como trabalhar as aulas de Ciências sem ficar tão dependente do livro didático? Precisamos 
estabelecer uma relação entre a teoria e a prática, tornando as aulas mais atrativas para uma 
aprendizagem mais significativa. Quanto ao planejamento elaborado para o ensino de ciências, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O planejamento deve ser elaborado no inicio do ano, antes da chegada do aluno na escola, paraque o professor consiga estabelecer as metas e realizar um bom trabalho. 
II- Planejar significa pensar a melhor forma para realizar uma tarefa. Para isso, é necessário elaborar 
e traçar metas. 
III- O planejamento curricular apenas deve promover uma aprendizagem motivadora, não 
necessitando ser funcional. 
IV- Planejar as atividades a serem aplicadas durante o ano letivo é uma tarefa individual, pois cada 
professor tem um conteúdo a ser ensinado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a sentença II está correta. 
b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10.Para que a escola decida quais os conteúdos que devem ser abordados ao longo do ano letivo, é 
necessário ter um alinhamento sobre a elaboração do currículo escolar, pois ele é um documento 
que traz possibilidades de melhoria para o ensino. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os valores e as atitudes que são trabalhados em sala de aula com os alunos estão embutidos no 
currículo de forma oculta. 
II- O currículo escolar pode ser entendido como a organização dos conteúdos que devem ser 
estudados e as atividades que devem ser executadas durante o percurso do ensino. 
III- Os conteúdos, as habilidades e as competências que são ensinadas e desenvolvidas devem ser 
dominadas pelo aluno ao final de cada etapa. 
IV- Nós, como educadores, temos a obrigação de participar de forma crítica na construção de um 
currículo mais democrático. Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) As sentenças III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas.