AD2 EE 2º sem 2019

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
PEDAGOGIA EAD/UENF – DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Avaliação a Distância 2 (AD2) – 2º Semestre de 2019 
Coordenadora Profª: Shirlena Campos de Souza Amaral 
Mediadora a distância: Rosilani Balthazar da Silva 
 
 
Polo: Curso: 
Aluno (a): Nota: 
 
Prezad@s Alun@s 
 
Nesta AD2 elaboramos uma 
avaliação com a temática do Autismo 
para que você possa se aprofundar 
bastante nesta questão. As perguntas 
serão baseadas em uma Cartilha muito 
interessante e simples sobre o Autismo 
postada na Plataforma, assim como na 
aula do material didático sobre “O 
processo de ensino e aprendizagem de 
educandos com Transtornos Globais 
do Desenvolvimento.” Leiam a Cartilha 
e a aula e depois respondam com 
bastante atenção e criticidade. 
 
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/cao_
civel/cartilha-ziraldo-autismo-uma-realidade.pdf 
Uma boa avaliação para tod@s! 
 
 
1ª Questão (3,0) 
 
Tendo em vista que “O autista nasce com um transtorno neurobiológico, ou seja, uma 
alteração no desenvolvimento que faz com que ele tenha dificuldades no relacionamento 
com as pessoas e com o ambiente onde vive” (CARTILHA AUTISMO, 2013, p. 6), cite 
4 características que uma criança autista pode apresentar desde a primeira infância, com 
base na Cartilha. 
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/cao_civel/cartilha-ziraldo-autismo-uma-realidade.pdf
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/cao_civel/cartilha-ziraldo-autismo-uma-realidade.pdf
2ª Questão (2,0) 
 
Os alunos diagnosticados com autismo devem estudar em classes comuns das escolas 
regulares? Justifique sua resposta. 
 
 
3ª Questão (2,0) 
 
Qual a importância das ajudas técnicas e das tecnologias assistivas para o processo de 
ensino e aprendizagem das crianças autistas? Dê alguns exemplos. 
 
 
4ª Questão (3,0) 
 
O autismo é uma das patologias dos Transtornos Globais do Desenvolvimento que 
apresenta um déficit nas áreas de interação social, linguagem e comportamento. Por 
isso, a escola juntamente com seus professores devem se preocupar em oferecer 
atividades que ajudem a incluir este tipo de alunado. 
 
 
Exemplo de Rotina para alunos autistas. 
Deste modo, escolha 3 exercícios com abordagens educativas para o autismo com base 
na apostila e justifique porque você usaria estes exercícios para trabalhar com seu aluno.