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Avaliação politicas de informação final

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Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:650537) ( peso.:4,00) 
Prova: 22700316 
1
. 
O estado informacional se refere a uma fase da evolução humana em que o poder informacional é 
fator decisivo para os Estados, em seus processos de disputa e controle (PINHEIRO, 2011, p. 
1487). De forma emergente, o poder informacional permeia os meios clássicos de poder estatal: 
instrumental, estrutural e simbólico, constituindo-se como um quarto instrumento. Disserte sobre o 
estado informacional. 
 
FONTE: SILVA, Terezinha Elisabeth da; PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Políticas de 
informação no âmbito do ENANCIB. 2011. Disponível em: 
http://repositorios.questoesemrede.uff.br/repositorios/bitstream/handle/123456789/1703/Pol%C3%
ADticas%20-%20Silva.pdf?sequence=1. Acesso em: 10 mar. 2020. ( * Máximo 4000 caracteres ) 
 
2. A Política Nacional do Livro foi sancionada em 30 de outubro de 2003 pela Lei Federal nº 
10.753. Voltadas para as questões do livro, por meio desta lei foi instituído como o instrumento 
legal que autoriza o Poder Executivo criar e executar projetos de acesso ao livro e incentivo à 
leitura (BRASIL, 2003). Dentre as diretrizes Políticas Nacionais do Livro, disserte sobre quatro 
diretrizes que abordam sobre a produção do livro e sua divulgação no Brasil. 
 
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Lei n. 10.753, de 30 de outubro de 2003. Institui a 
Política Nacional do Livro. Diário Oficial da União. Brasília, 2003a. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.753.htm. Acesso em: 15 ago. 2019. ( * 
Máximo 4000 caracteres ) 
 
 
 
Disciplina: Políticas de Informação (BIB100) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650539) ( peso.:3,00) 
Prova Objetiva: 22700315 
1. De acordo com Pereira e Silva (2015, p. 7-8), as políticas públicas são desenvolvidas para serem 
implementadas em contextos específicos de informação, para se desenvolverem no cotidiano das 
pessoas. Sobre o objetivo da construção das políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PEREIRA, Naira Michelle Alves; SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Políticas Públicas 
de informação no contexto da Inclusão e Gestão da Informação: uma análise sobre as Políticas 
Públicas da Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte - CE. Revista Digital de 
Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 06-41, jan./abr. 2015. 
 
a) Atender às demandas, suprir as necessidades e atender às exigências das comunidades, além 
do que o aparato governamental engloba. 
 
b) Atender às prioridades governamentais com o amparo da comunidade. 
 
c) Atender às demandas da comunidade sem interferência governamental. 
 
d) Atender às prioridades da comunidade sem o amparo governamental. 
 
 
2. Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a 
promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de 
informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e 
sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o 
crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de 
informação. Sobre quais eram os objetivos das políticas de informação a partir dos anos 1950 e o 
que elas passaram a promover nos Estados, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_2
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_2
FONTE: RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC. Brasília: 
CAPES; UAB, 2014. 
 
POZZEBON, M.; CUNHA, M. A.; COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizene 
Participation through a social representation lens. Information and Organization, v. 26, n. 3, p. 
84-99, 2016. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article 
/pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019. 
 
a) As políticas de informação desenvolvidas nos Estados tinham o objetivo de explicar a 
sociedade como deveriam alcançar suas condições humanas em todas as possibilidades 
coletivas de dignidade e de felicidade. 
 
b) As políticas de informação são um fenômeno humano resultante das interações sociais, com 
o objetivo de fomentar os processos organizacionais, direcionando essas informações à 
sociedade, com o interesse que 'tudo' circule nos diferentes setores. 
 
c) As políticas de informação têm como objetivo produzir os avanços científico e tecnológico 
sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da tecnologia 
(C & T) como elementos de modernização da estrutura produtiva. 
 
d) As políticas de informação têm o objetivo de organizar, direcionar e administrar as nações 
ou Estados, definindo como componentes da política nacional de desenvolvimento das nações, 
um modelo global de desenvolvimento. 
3. Segundo Mackay e Shaxton (2005), as políticas públicas se originam a partir daqueles que 
possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação. Sobre os autores 
que participam da realização das políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public 
Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Inglaterra: Nelson College 
Indigenous, 2005. 
 
a) A presença ou a ausência de uma política pública não afeta outras esferas de políticas dentro 
da sociedade. 
 
b) As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, os ministros ganham o direito 
de articular e as autoridades não eleitas de implementarem por intermédio de programas. 
 
c) O vasto conjunto de políticas se entrelaçam, mas não impactam no desenvolvimento de 
novas políticas e emendas de políticas. 
 
d) O quadro de políticas públicas não se refere a um amplo conjunto de políticas regentes de 
ações de grupos e organizações. 
4. No Brasil, o idoso surgiu como uma prioridade de Políticas Públicas de Saúde somente no ano 
de 2006, no Pacto pela Vida, que auxiliou na promulgação da Política Nacional de Saúde da 
Pessoa Idosa (PNSI). A Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa foi aprovada pela Portaria nº 
2.538, de 19 de outubro de 2006. Sobre as políticas das pessoa idosa, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Os estudos sobre políticas públicas de inclusão digital buscam, em sua maior parte, priorizar 
os aspectos econômicos vinculados aos deveres do Estado. 
II- Existem legislações e políticas realizadas que buscam proporcionar proteção social básica aos 
idosos. 
III- Foi por intermédio da Política Nacional do Idoso que houve a regulamentação do 
atendimento de idosos em espaços que sejam aqueles na modalidade asilar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15435-port-
inter-n2538-19out-2006-1&Itemid=30192. Acesso em: 22 maio 2020. 
 
a) Somente a afirmativa I está correta. 
 
b) Somente a afirmativa III está correta. 
 
c) As afirmativas II e III estão corretas. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_3
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_4
 
d) As afirmativas I e II estão corretas. 
5. Com a criação do Sistema Nacional de Previdência e Assistência Social, em 1977, houve 
precedentes para outros programas como de Projeto de Apoio à Pessoa Idosa (PAPI) que é um 
marco histórico referente às políticaspúblicas destinadas a essa população. Sobre esses marcos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento (ONU), em Viena, traçou as diretrizes do 
Plano de Ação Mundial sobre o Envelhecimento. Esse Plano de Ação almejou sensibilizar os 
governos e as sociedades do mundo todo para a necessidade de direcionar políticas públicas 
voltadas para os idosos. 
( ) A Lei nº 8.842/1994, que estabelece a Política Nacional do Idoso (PNI), criou o Conselho 
Nacional do Idoso. Essa Lei tem por finalidade assegurar direitos sociais que garantam a 
promoção da autonomia, a integração e a participação efetiva do idoso na sociedade, de modo a 
exercer sua cidadania. Estipula o limite de 65 anos e mais, de idade, para uma pessoa ser 
considerada idosa. 
( ) A Conferência Regional Intergovernamental sobre Envelhecimento da América Latina e 
Caribe, no Chile, na qual foram elaboradas as estratégias regionais para implantar as metas e 
objetivos acordados em Madrid. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) V - F - V. 
 
b) V - V - V. 
 
c) F - V - F. 
 
d) F - F - V. 
6. A escolha de instrumentos de política pelo governo é mais importante que as ações realizadas no 
passado (instrumentos de política que o governo atual usou no passado). No quadro político, 
outras restrições podem surgir, tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais 
(MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os conceitos relacionados a essa demanda, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise, Understanding and Applying Basic Public 
Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis. 3. ed. Londres: Nelson College 
Indigenous, 2005. 
 
a) Fazer nada: restrições financeiras ou precedentes que façam com que o governo escolha agir 
para resolver a questão. 
 
b) Regulamento: fornece um serviço direto para alcançar o resultado. 
 
c) Baseado em despesas: o dinheiro é usado como um instrumento direto para alcançar o 
resultado. 
 
d) Baseado em informação: não influencia as pessoas através da transferência de 
conhecimento. 
7. Com o aumento das pessoas idosos pelo mundo, houve a necessidade de criar políticas e 
diretrizes para melhorar a qualidade de vida dessa população. Nesse sentido, a Organização 
Mundial da Saúde (OMS) classifica o idoso como toda a pessoa que possui idade acima de 60 
anos. No mundo todo houve a elaboração de políticas públicas destinadas às pessoas idosas. 
Sobre as políticas públicas destinadas aos idosos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A Lei Federal nº 10.741 aprova o Estatuto do Idoso destinado a regular os direitos 
assegurados aos idosos. Esse é um dos principais instrumentos de direito do idoso. Sua 
aprovação representou um passo importante da legislação brasileira no contexto de sua 
adequação às orientações do Plano de Madrid. 
( ) Em 2006, foi realizada a I Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa, na qual 
foram aprovadas diversas deliberações, divididas em eixos temáticos, que visou garantir e 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_5
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_6
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_7
ampliar os direitos da pessoa idosa e construir a Rede Nacional de Proteção e Defesa da Pessoa 
Idosa - RENADI. 
( ) A II Assembleia Mundial sobre Envelhecimento em Madrid - Plano Internacional do 
Envelhecimento - tinha o objetivo de servir de orientação às medidas normativas sobre o 
envelhecimento no século XXI. Esperava-se alto impacto desse plano nas políticas e programas 
dirigidos aos idosos, principalmente, nos países em desenvolvimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm. Acesso em: 22 maio 2020. 
 
a) F - V - F. 
 
b) V - F - V. 
 
c) F - F - V. 
 
d) V - V - V. 
8. Com a Proclamação da República (1889-1937) e o Golpe do Estado Novo começou a primeira 
fase do Movimento Negro que buscava retirar os libertos, ex-cativos e seus descendentes da 
linha de marginalização instituída pela República, visto que, após abolição da escravatura, a 
população negra não obteve nenhum ganho material ou simbólico. No decorrer das 
reivindicações do movimento, houve a elaboração de ações, legislação, planos e políticas 
públicas. Sobre o Movimento Negro, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A introdução da História do Negro no Brasil nos currículos escolares ocorreu com a criação da 
Lei Federal nº 10.639/03. 
II- A criação da Lei Federal nº 12.711/2012, chamada de Lei de Cotas, permitiu o acesso de 
alunos autodeclarados negros às universidades brasileiras. 
III- Houve a criação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (NEABs) em universidades 
públicas, privadas e comunitárias do país. 
IV- No que concerne ao âmbito internacional, uma das conquistas do movimento negro foi a 
realização, em 2001, da III Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a 
Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância, promovida pela ONU, na Ásia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
b) Somente a afirmativa I está correta. 
 
c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
9. Para estabelecermos uma estrutura organizacional, em que será desenvolvido um determinado 
trabalho, geralmente é estabelecida a política. De acordo com Davenport (1998), há alguns 
fatores que levam à escolha de determinada política de informação para uma organização. Sobre 
esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O tamanho, o ramo de atividade e a estrutura da organização. 
( ) O tamanho, o ramo, a liderança, a estrutura. 
( ) O tamanho, o ramo de atividade, a cultura e o produto. 
( ) O tamanho; as decisões e suas consequências à organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: DAVENPORT, T. H. Ecologia da Informação: por que só a tecnologia não basta para o 
sucesso na era da informação?. São Paulo: Futura, 1998. 
 
a) V - V - F - F. 
 
b) F - V - V - F. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_8
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_9
 
c) V - F - F - V. 
 
d) V - F - V - V. 
10. Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim 
como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, 
competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Já no sistema político 
são evidenciados os inputs (entradas) e os outputs (saídas). Segundo Estevão e Ferreira (2018), 
as entradas são as demandas e apoio que se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na 
busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre os exemplos de demanda, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de 
políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017. 
 
ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de 
aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018. 
 
a) Podem ser bens e serviços, como fiscalização dos serviços públicos, estradas, transporte, 
segurança pública etc. 
 
b) Podem ser bens e serviços, como contribuições sindicais, despesas, estradas, transporte, 
segurança pública etc. 
 
c) Podem ser bens e serviços, como saúde, educação, estradas, transporte, segurança pública 
etc. 
 
d) Podem ser bense serviços, como tributos, despesas, estradas, transporte, segurança 
particular etc. 
 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_10

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