Avaliação Final Objetiva Políticas de Informação

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Disciplina:
	Políticas de Informação Avaliação Final (Objetiva
	
	
	
	
	
	
	
	
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	1.
	Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de informação, que posteriormente se tornaram responsáveis por implementar políticas de informação que fossem mais adequadas a cada país. Para nossa melhor compreensão do que são políticas de informação, precisamos primeiro compreender os conceitos de política e informação de forma separada. Sendo assim, sobre o conceito de política, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados.
(    ) Estabelecimento, por parte de um país, estado, município, organização, comunidade ou grupo de estratégias e diretrizes de atuação.
(    ) Fenômeno humano e derivado das interações sociais, situado entre o conhecimento e as comunicações.
Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - V.
	2.
	O governo é considerado peça-chave quando se trata de elaboração de políticas. Apesar de as políticas públicas receberem contribuições de diferentes atores, é ele quem possui o poder de financiar e de tomar a decisão final sobre o processo. Com o surgimento de restrições tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais, o governo considera o uso de seus instrumentos de política. Sobre esses instrumentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Information-based (baseado em informação).
II- Expenditure-based (baseado em despesas).
III- Acting directly (agir diretamente).
(    ) Usa o dinheiro como instrumento direto para alcançar o resultado.
(    ) Influencia as pessoas através da transferência de conhecimento, comunicação e persuasão moral.
(    ) Fornece um serviço direto para alcançar o resultado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - II - III.
	3.
	A Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas, fazendo-o participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado com embasamento autêntico. Com relação ao compromisso inferido pela Lei aos órgãos e às entidades do poder público, analise as sentenças a seguir:
I- A gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso e a sua divulgação.
II- A proteção da informação, garantindo-a de forma autêntica e íntegra.
III- A distribuição pouco regulada das informações sigilosas e da informação pessoal, observando a sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	4.
	A informação sempre foi parte fundamental para estabelecer o controle social, a mudança social e o estabelecimento de relações sociais. Hoje, vivemos na denominada Sociedade da Informação e estamos constantemente em contato com ela. Com relação aos possíveis resultados de participar da Sociedade da Informação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Entrava a geração de novas oportunidades para os sujeitos.
	 b)
	Promove a estagnação do desenvolvimento econômico de diversos países.
	 c)
	Propicia a geração de novas oportunidades para os sujeitos.
	 d)
	Promove o aculturamento dos indivíduos e seus registros eletrônicos novamente para o papel.
	5.
	As políticas públicas são realizadas por quem possui autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação - como ministros - que agem em parceria com assessores de níveis superiores da administração pública. Sobre esse mecanismo de funcionamento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os ministros articulam políticas públicas e as autoridades não eleitas as realizam arbitrariamente.
	 b)
	Os ministros articulam políticas públicas e as autoridades não eleitas são obrigadas a realizá-las.
	 c)
	As autoridades não eleitas articulam políticas públicas e os ministros são obrigados a realizá-las.
	 d)
	As autoridades não eleitas e os ministros agem paralelamente nas tomadas de decisão e na realização das políticas públicas.
	6.
	Para que um processo político se constitua, há a necessidade dos inputs ou entradas e dos outputs ou saídas. As entradas são formadas pelas demandas (saúde, educação, transporte etc.) e apoio (pagamento de taxas, o ato de votar, apoio a um partido político etc.), que após processadas tem como resultado as decisões políticas ou a própria política pública. Sobre as características do processo político, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Visa equilibrar diferentes soluções para os diferentes aspectos de um grande problema.
(    ) Levanta questões sobre o papel do estado e sobre a distribuição de poder entre diversos grupos sociais.
(    ) Possui três elementos-chave: definição de um problema, metas a serem atingidas e os instrumentos de política para abordagem do problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - F - V.
	7.
	O programa de Governo Eletrônico do Brasil surgiu a partir dos anos 2000 para propor uma normatização na interação eletrônica do governo. Foram realizados diagnósticos pelo GTTI da atuação eletrônica do governo, em que se encontraram boas iniciativas, mas também evidenciaram falhas em sua infraestrutura (BRASIL, 2014). Sobre essas falhas na infraestrutura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os serviços não possuíam um padrão de desemprenho e interatividade e nem interfaces amigáveis para o usuário.
PORQUE
II- Os serviços eram compostos por uma malha de diversas redes administrativas de forma isolada.
Assinale a alternativa CORRETA
FONTE: BRASIL. Ministério da Economia. Governo eletrônico: apresentação. 2014. Disponível em: https://www.governodigital.gov.br/EGD/historico-1/ historico. Acesso em: 18 ago. 2019.
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	8.
	Visando à universalização do acesso à informação e também à inclusão social, para que as pessoas acompanhem os avanços tecnológicos, foi criado, em 1999, pelo governo brasileiro, o Programa Sociedade da Informação (SOCINFO). Considerando as razões apontadas por Oliveira e Shima (2012) que levaram à proposição do SOCINFO, analise as sentenças a seguir:
I- A urgência de viabilizar a democratização do acesso à informação visando contribuir para o exercício pleno da cidadania.
II- O desenvolvimento do Programa se dar em sete grandes linhas de ação.
III- A necessidade de uma infraestrutura avançada de redes e de computação para suporte a todas as atividades do país.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, A. L.; SHIMA, W. T. Um estudo sobre Sociedade da Informação do Brasil no paradigma tecnoeconômico das TICS. Revista Capital Científico, v. 10, n. 2, 2012.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	Foi no final da década de 1970 que começou a ocorrer a unificação das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs). Surgiram diferentes abordagens para o estudo das relações entre as TICs e as transformações culturais nos processos de trabalho, nas práticas e nos modelos de gestão, gerando um impacto profundo dos modos de produção. Sobre esses novos arranjos relacionados ao Estado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Formação de uma nova fórmula político-institucional, caracterizada pela redistribuição de competências e recursos entre distintos setores.
(    ) Superação de lacunas científicas e informacionais entre os mais diversos países de diferentes graus de desenvolvimento.
(    ) Fornecimento de meios pelas TICs para manter ativas as relações entre os agentes e as instituições envolvidos nas novas cadeias decisionais e acionais.
Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - F - V.
	10.
	A informação sempre foi uma parte fundamental para estabelecer o controle social, a mudança social e o estabelecimento de relações sociais. Quando acessamos à internet, usamos as mídias sociais ou redes sociais on-line, como twitter, facebook e instagram, quando falamos ao telefone ou via webconferência estamos vivenciando a Sociedade da Informação. Sobre a Sociedade da Informação, analise as afirmativas a seguir:
I- O surgimento da Sociedade da Informação promove novas formas de organizar e produzir em escala mundial, assim como de redefinir a inserção dos países na sociedade internacional e no sistema econômico mundial.
II- A Sociedade da Informação surge a partir dos avanços tecnológicos em rede e as novas exigências do mercado.
III- O governo eletrônico (e-GOV) constitui-se em um discurso propagado pela Sociedade da Informação, que emergiu devido ao socialismo em países desenvolvidos e se ramifica para países em desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões
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