Perspectivas Profissionais Avaliação II

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1. A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o 
acesso ao ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, 
tivemos uma educação de qualidade para poucos. Com a expansão do número de 
vagas no ensino superior e com o crescimento da oferta de cursos na modalidade a 
distância, a qualidade assume posição central diante do impacto das tecnologias e 
dos novos paradigmas educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias 
vêm sendo empregadas em cada geração do EAD transforma-se constantemente. 
Sobre as características da 5ª geração, que iniciou a partir dos anos de 2005, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre 
professor e aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de 
aprendizagem. 
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a 
qualquer hora e lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas 
através de vários canais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo 
EAD.BR: relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: 
InterSaberes, 2017. 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
2. O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de 
forma modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando 
seu desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta 
modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. 
Sobre as características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de 
ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que 
será responsável pela sua atuação acadêmica. 
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, 
dedicando-se aos estudos. 
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo 
professor de cada disciplina. 
( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os 
conhecimentos de forma investigativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - F - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkZSMDI5Mw==&action2=R1RVMTAw&action3=NjU1NTA3&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwMDA3MzI=#questao_1%20aria-label=
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 d) V - V - F - F. 
 
3. O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de 
ensino por meio de programas gravados, que ofereciam cursos para aperfeiçoamento 
pessoal e profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação 
às TIC e ao ensino EaD, estruturando as gerações de ensino a distância. Sobre as 
características que conceituam o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior 
rapidez na atualização dos conteúdos. 
 b) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e 
materiais encaminhados pelo correio. 
 c) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar 
conteúdos diferenciados na instituição de ensino. 
 d) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas 
por videoconferência. 
 
4. O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, 
começando pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e 
Instituto Universal brasileiro até chegar aos dias atuais com a modernização das 
tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações de educação a 
distância foi o termo criado para determinar o período em que ocorrem os avanços 
tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. 
Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Múltiplas mídias. 
 b) Multimídia interativa. 
 c) Multimídia conectada e contextual. 
 d) Multimídia colaborativa. 
 
5. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais 
facilidade de adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho 
(2012, p. 89) explica que essa nova geração é formada, especialmente, por 
indivíduos que não se amedrontam diante dos desafios expostos pelas Tecnologias 
da Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e vivenciam múltiplas 
possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais. Sobre os nativos digitais, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas 
competências tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 
2012. 
 a) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e 
revistas, levando em consideração que o mais importante no momento de 
aprender é ter o material em mãos para manuseá-lo. 
 b) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a 
ter acesso à era digital, novas tecnologias. 
 c) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da 
tecnologia e que na medida do possível descobrem algo novo. 
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 d) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da 
tecnologia, seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o 
seu nascimento. 
 
6. A inserção das tecnologias acarretou mudanças na sociedade e na forma como as 
pessoas passaram a interpretar os fatos do cotidiano, mudou a forma de pensar, agir e 
alterou as relações de trabalho. Com o avanço da multiplicidade das fontes de 
informação por meio das tecnologias, Litto e Formiga (2011), afirmam que a 
informação abundante e veloz passou a fazer parte da vida das pessoas, com um 
impacto cada vez maior. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LITTO, F. M.; FORMIGA, M. M. M. Educação a distância: o estado da 
arte. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. 
 a) Hábitos, costumes e valores são facilmente modificados por meio de novelas, os 
noticiários conseguem influenciar a população e até alterar os resultados 
eleitorais. 
 b) O fato de não ter acesso a muita informação, acaba facilitando o aprendizado dos 
alunos que buscam a educação a distância para concluir seu curso de graduação. 
 c) Os programas de televisão de educação favorecem os alunos em termos do 
horário em que são transmitidos e facilitam a interação entre professor e aluno. 
 d) A tecnologia está disponível para todos, isso significa que tudo o que estiver nas 
redes sociais é verdadeiro e pode ser aproveitado. 
 
7. Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar 
formas de aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, 
para que a aprendizagemseja significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o 
perfil da turma para que o planejamento da aula seja de acordo com as características 
individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de aprendizagem. Sobre os estilos 
de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Estilo visual. 
II- Estilo auditivo. 
III- Estilo cinestésico. 
 
( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram 
habilidades para conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas 
palavras. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, 
consegue estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, 
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III. 
 b) III - II - I. 
 c) I - III - II. 
 d) I - II - III. 
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8. No Brasil, a educação a distância ficou conhecida em 1904, por meio das escolas 
internacionais que ofereciam cursos pagos por correspondência. Esse foi o marco 
inicial desta modalidade de ensino no Brasil, o que desencadeou as gerações da 
educação a distância, sendo que em cada fase apresentou certas particularidades e 
possibilidades de tecnologias. Acerca das características de cada geração com 
relação aos instrumentos e o suporte tecnológico para distribuição dos materiais de 
ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Primeira geração ou monomídia. 
II- Segunda geração ou múltiplas mídias. 
III- Terceira geração ou multimídia interativa. 
IV- Quarta geração ou multimídia colaborativa. 
 
( ) Os momentos de comunicação eram reduzidos, realizados por multimídia de 
CDs e DVs. 
( ) A comunicação era inexistente e o ensino condicionado ao envio de 
correspondências. 
( ) Utilizavam o método e-Learning, no uso da internet e web. 
( ) O ensino era organizado por múltiplas mídias, com o tele-ensino, emissões 
radiofônicas e televisivas 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - IV - II. 
 b) IV - III - II - I. 
 c) I - II - III - IV. 
 d) II - IV - I - III. 
 
9. Competência é tomar a iniciativa e assumir a responsabilidade diante das situações 
profissionais com as quais nos deparamos. Consiste em um entendimento prático de 
situações, que agrega valor, que se apoia em conhecimentos adquiridos e os 
transforma à medida que aumenta a diversidade de situações. Com relação aos 
atributos que são considerados competências importantes para os acadêmicos da 
educação a distância, analise as opções a seguir: 
 
I- Fluência digital. 
II- Gestão de conflitos. 
III- Administração de tempo. 
IV- Autonomia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções I, III e IV estão corretas. 
 b) As opções I, II e IV estão corretas. 
 c) As opções I, II e III estão corretas. 
 d) As opções II, III e IV estão corretas. 
 
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10
. 
O Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o aluno que busca uma graduação no 
ensino a distância deve apresentar um perfil com algumas características específicas, 
merecendo destaque a responsabilidade. Sobre as características desse perfil de 
acadêmico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acadêmico que busca a educação a distância precisa estar disposto e motivado 
para estudar. 
( ) O acadêmico é responsável por seu desenvolvimento e precisa estar atento aos 
prazos estabelecidos. 
( ) Este tipo de estudante precisa ser autônomo e capaz de organizar sua rotina de 
estudos. 
( ) O aluno EAD é solitário e não dispõe de recursos para interagir com a 
instituição de ensino. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Disponível em: 
<http://www.moodlemais.com.br/file.php/1/Biblioteca/Guia_do_Aluno_de_EAD.pdf
>. Acesso em: 22 out. 2017. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
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