AVALIAÇÃO 2 INGLES 2

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1. O comparativo de igualdade estabelece uma relação de igualdade entre dois elementos por meio da expressão "as... as...", que significa "tão/tanto...
como/quanto. Assinale a alternativa CORRETA que representa a estrutura João is as intelligent as Miguel:
 a)
Nome 1 + verb to be + less + característica + than + nome 2.
 b)
Nome 1 + verb to be + not + as + característica + as + nome 2.
 c)
Verb to be + nome 1 + as + característica + nome 2 + ?.
 d)
Nome 1 + verb to be + as + característica + as + nome 2.
2.
Os adverbs of manner, que indicam modo, tem como objetivo explicar como algo aconteceu, acontecerá ou, até mesmo, acontece. Para tanto,
frequentemente, a partícula -LY é acrescentada aos adjetivos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo acerca dessa temática:
 a)
He is a calm person.
 b)
I work with patients.
 c)
They were unhappy.
 d)
She types quickly.
3.
Eve: I'am going to buy this motorbike.
Carol: Why? It's uncomfortable!
Eve: I only have money to buy a motorbike.
Carol: That red car is as expensive as the motorbike.
Eve: Really?
O diálogo entre Eve e Carol apresenta uma discussão acerca da compra de um veículo. No final, uma regra que pertence à temática Comparison foi apresentada. Partindo da leitura do diálogo e do entendimento das regras que formam frases de comparação, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
( ) A regra de comparação apresentada no final do diálogo é a de Comparative of equality.
( ) A regra de comparação apresentada no final do diálogo é a de Comparative of inferiority.
( ) A regra de comparação apresentada no final do diálogo é a de Comparative of superiority.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
T - F - F.
 b)
F - T - T.
 c)
T - F - T.
 d)
F - F - T.
4. Sobre o uso do MOST e MORE, na regra do Comparison, eles são utilizados com palavras longas ou com mais de duas sílabas, como comfortable, expensive, intelligent, dangerous, entre outras. Partindo disso, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
( ) Utilizamos, em frases do superlativo, o MOST com THAN.
( ) Utilizamos, em frases do comparativo, o MORE com THAN.
( ) Utilizamos, em frases do comparativo, o MORE com LESS.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - T - F.
 b)
T - F - T.
 c)
T - F - F.
 d)
T - T - F.
5. More than fifty years ago - shortly after lunch on Dec. 23, 1947 - the Digital Revolution was born. It happened on a drizzly Tuesday in New Jersey, when two Bell Labs scientists, William Shockley (1910-1989) and John Bardeen (1908-1991), demonstrated a tiny device they had made from some strips of gold foil, a chip of semiconducting material and a bent paper clip. As their colleagues watched with a mix of wonder and envy, they showed how their gizmo, which was dubbed a transistor, could take an electric current, amplify it, and switch it on and off.
That Digital Revolution is now transforming the end of this century the way the Industrial Revolution transformed the end of the last one. Today, millions of transistors, each costing very little, can be impressed on wafers of silicon. On these microchips, all the world's information and entertainment can be stored in digital form, processed and sent quickly to every corner of a networked planet.
A partir das informações do texto, de suas leituras e conhecimento de mundo e da língua, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Adapted from an article by Walter Isaacson, Time, Jan. 5, 1998. P. 18.
a) A Revolução Digital tem 61 anos completados em 1998.
b) A palavra ONE, no segundo parágrafo, se refere à REVOLUTION.
c) O que desencadeou a Revolução Digital foi a globalização.
6. Os adjetivos, adjectives, podem ter os graus comparativos (de igualdade, superioridade e inferioridade) e o superlativo. Sobre o grau do adjetivo utilizado no terceiro quadro da tirinha a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://aprenderlinguas.com.br/wp-content/uploads/2014/08/gocomics-calvin-ingles.gif>. Acesso em: 8 dez. 2017.
 a)
Faz uso do comparativo de igualdade, pois estabelece uma relação de igualdade entre dois elementos (pessoas, objetos, animais, eventos, fatos etc.).
 b)
Faz uso do comparativo de superioridade, pois estabelece comparação entre dois elementos.
 c)
Faz uso do comparativo de inferioridade, pois é um comparativo entre dois elementos no qual um deles é "menos" do que outro com relação a uma
determinada característica.
 d)
Faz uso do grau superlativo, pois expressa o mais alto grau de um dos seus adjetivos (características).
7. A countable noun can be singular or plural. So, countable nouns are things we can count. An uncountable noun has only one form. Uncountable nouns are things we cannot count. On this, analyze the following affirmatives:
I- You can use singular countable nouns alone (without a/ the/ my etc.).
II- You cannot normally use a/an with uncountale nouns.
III- We cannot use "much" and "little" with uncountable nouns.
IV- You can use "some" and "any" with plural countable nouns.
Now, choose the correct alternative:
 a)
Only affirmative II is correct.
 b)
The affirmatives II and IV are correct.
 c)
The affirmatives III and IV are correct.
 d)
Only affirmative III is correct.
8. The comparative of equality degree happens if two things are EQUAL in some way, we can use a comparison with as ... as .... The comparisons may involve adjectives or adverbs after the first as, and noun phrases or clauses after the second as. Then, classify with T, the true sentences and with F, the false sentences about the comparative of equality: 
( ) We can use "not as... as" in the comparative equality - negative form. 
( ) We can use "not so... as" in the comparative equality - negative form. 
( ) We can use only "as + adjective or adverb" in the comparative equality - affirmative form.
Choose the alternative that presents the CORRECT sequence: a) F - T - F.
b) T - F - F.
c) T - T - F.
9. A forma superlativa não trata da comparação entre dois elementos, mas sim da expressão da forma máxima de uma característica de um elemento com relação a todos os outros. O superlativo também pode ser construído com long adjectives (adjetivos longos), ou seja, adjetivos com duas ou mais sílabas.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
In my opinion, Goiânia is the most beautiful city in Brazil.
 b)
In my opinion, Goiânia is beautifuler city in Brazil.
 c)
In my opinion, Goiânia is more beautiful city in Brazil.
 d)
In my opinion, Goiânia is the beautifulest city in Brazil.
10.Utilizamos o "comparative" para comparar uma pessoa ou coisa com uma outra e utilizamos o "superlative" para comparar uma pessoa ou coisa com mais de uma outra. Quando nos referimos aos comparativos e superlativos, devemos lembrar de três partes essenciais: adjetivos formados por uma sílaba; adjetivos formados por duas sílabas, adjetivos formados por três ou mais sílabas. Partindo disso, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas: d)
F - F - T.
( ) Nos adjetivos monossilábicos e dissilábicos terminados em Y precedido por VOGAL, substitui-se o Y por I e acrescenta-se ER/EST. 
( ) Os adjetivos monossilábicos terminados em E recebem R no comparativo e ST no superlativo.
( ) Nos adjetivos curtos terminados em consoante + vogal + consoante, dobra-se a consoante final e acrescenta-se ER/EST.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
T - F - F.
 b)
F - T - T.
 c)
F - T - F.
 d)
T - F - T.
Prova finalizada com 
9
 acertos
 e 
1
 questões erradas
.