Metodologia Científica - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 14-09-2020

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Acadêmico: Daniel dos Santos (2242947)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648571) ( peso.:3,00)
Prova: 22788572
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. De acordo com Medeiros (2008, p. 38-39), "a pesquisa procura dados em variadas fontes, de forma direta ou
indireta. No primeiro caso, levantam-se dados no local em que os fenômenos ocorrem (pesquisa de campo ou de
laboratório); no segundo, a coleta de informações pode dar-se por documentação. A pesquisa bibliográfica
caracteriza-se como documentação indireta". É aquela que busca o levantamento de livros e revistas de relevante
interesse para a pesquisa que será realizada. Seu objetivo é colocar o autor da nova pesquisa diante de
informações sobre o assunto de seu interesse. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- A pesquisa bibliográfica é um elemento importante e indispensável em qualquer pesquisa científica.
II- Impede, além de outros motivos, que o pesquisador trabalhe em vão tentando solucionar o que já foi
solucionado.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. São Paulo:
Atlas, 2008.
 a) As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas.
 b) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
 c) A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
 d) As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa.
2. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo
fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O
que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do
conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos
rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para
tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias
abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa
realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
3. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais
trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico.
A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
( ) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
( ) As dissertações devem apresentar um estudo completo com relação ao tema escolhido.
( ) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V
 d) F - V - F - V.
4. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não
apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo
acadêmico. Diante deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou
acadêmica.
( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber.
( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade.
( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade vivenciada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - F.
5. Leia o seguinte texto:
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema predeterminado. Paper
consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para comunicação em congressos sobre determinado
tema ou sobre os resultados de um projeto de pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo.
Paper é um documento que se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas
compilou informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho será um
relatório. Dessa forma, e com base no que foi escrito, qual a importância do paper para a formação acadêmica e
profissional? 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e
técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível
em: <http://www.faatensino.com.br/wp-content/uploads/2014/11/2.1-E-book-Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-
2.pdf>. Acesso: 25 ago. 2016.
 a) Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e apresentar o problema que
não servirá para construção de uma hipótese.
 b) O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se em fontes dignas de
crédito.
 c) Visa a incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da capacidade crítica e
analítica.
 d) Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em discussão.
6. Uma citação torna o trabalho acadêmico mais científico e, para referenciarmos uma ideia, são várias as fontes
possíveis para tal pesquisa. Nesse sentido, além de livros e revistas, a fonte de pesquisa pode ser eletrônica, com
consulta on-line. Nesse contexto, quanto às fontes eletrônicas de pesquisa, analise as afirmativas a seguir:
I- Os documentos de pesquisa em fonte eletrônica em geral não são válidos para os trabalhos científicos.
II- Os livros e artigos científicos, bem como jornais, também podem ser publicados on-line.
III- Certos artigos de revistas, jornais e teses podem ser encontrados em fontes eletrônicas. 
IV- Para as obras pesquisadas na internet, é preciso incluir as informações do endereço eletrônico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
7. Analise os textos a seguir:
Texto 1:
O acelerado crescimento do conhecimento nos últimos anos tornou impraticável o ensino tradicional baseado
exclusivamente na transmissão oral de informação. Em muitas disciplinas já não é possível, dentro das cargas
horárias, transmitir todo o conteúdo relevante. Mais importante ainda, o conhecimento não é acabado, e muito do
que o estudante precisará saber em sua vida profissional ainda está por ser descoberto. [...] Não será fazendo de
nossos alunos meros depositários de informações que estaremos formando os cidadãos e profissionais de que a
sociedade necessita. Para isto, as atividades, curriculares ou não, voltadas para a solução de problemas e para o
conhecimento da nossa realidade, tornam-se importantes instrumentos para a formação dos nossos estudantes.
FONTE: BEIRÃO, Paulo Sérgio Lacerda. A importância da iniciação científica para o aluno da graduação.
Disponível em: <https://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html>. Acesso em: 25 ago. 2016.
Texto 2:
Os melhores educadores são unânimes em afirmar que não se deve transformar a pesquisa científica numa
atividade reservada auma elite. Qualquer estudante pode e deve participar de experiências científicas. A
consolidação qualitativa do aprendizado exige uma ampla e necessária formação científica [...].
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de graduação. In: Âmbito
Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em: <http://www.ambito-juridico.com.br/site/?
n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13604>. Acesso em: 3 ago. 2016.
Considerando as afirmações dos textos 1 e 2, e sua formação como profissional da educação, como um professor
pode ser um incentivador, um estimulador da pesquisa no Ensino Fundamental e Médio? Assinale a alternativa
CORRETA:
 a) O professor poderá atuar como mediador entre as questões levantadas pelos alunos, mas não atua na busca
por respostas pertinentes.
 b) A investigação dentro do processo de ensino e aprendizagem somente ocorre no Ensino Superior ou na
Universidade.
 c) O professor deve estimular apenas a pesquisa em caráter de iniciação científica, ou seja, aquela que não tem
muito valor acadêmico.
 d) O professor deverá levar o aluno à curiosidade e à busca de respostas para indagações.
8. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são transcritos literalmente
para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as
citações longas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas.
( ) Nas citações longas, não há fragmentos da obra.
( ) As citações longas se apresentam em espacejamento simples.
( ) Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - F.
9. As citações são importantes e necessárias para o autor, ajudando-o no seu raciocínio e embasamento das ideias
apresentadas. Elas podem ser retiradas de livros físicos, e-books, fontes documentais. Elas enriquecem o trabalho
e mostram atitude científica do autor. Com base neste contexto apresentado, analise as sentenças a seguir:
I- Sustentam as ideias do autor do texto.
II- Desenvolvem o raciocínio.
III- Corroboração das ideias ou tese do autor.
IV- Mostrar que o estudo é assistemático.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse sentido, assinale a
alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
 a) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
 b) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
 c) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
 d) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
11. Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações
que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de
seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a
democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da
realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se
que:
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 a) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território,
disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
 b) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital
técnica.
 c) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de
comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
 d) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e
desenvolver a capacidade de tomar decisões.
12. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma
ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho,
desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil.
Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado).
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações
rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas,
em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham
para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da
tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada.
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
 a) II, III e IV.
 b) I, III e IV.
 c) I e IV.
 d) I e II.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.