semipresencial antietica

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA 
SEMIPRESENCIAL 1 – A inclusão de alunos surdos no sistema educacional.
Nome: Moniquele de Camargo Espíndola
Relacionar três pensamentos e justifica-los. 
1) Impossibilidade de comunicação: problema não está no deficiente auditivo e sim, em nós não sabermos a língua de sinais. 
 Aprender Libras é fundamental para o desenvolvimento nos aspectos social e emocional, não apenas do deficiente auditivo, mas também de todos que fazem parte do seu convívio. Ainda assim, o ensino da Língua de Sinais é bastante precário no Brasil. Muitos deficientes auditivos aprendem a linguagem em centros voltados exclusivamente para pessoas com deficiência. No entanto, deveria ser obrigatória a inclusão de Libras de forma mais eficiente na base educacional.
2) Acesso restrito ao ensino superior: como a universidade se prepara para receber os surdos.
Há diversos problemas de adaptação à vida acadêmica e às obrigações que ela impõe, conduzem muitas vezes ao fracasso e ao abandono. Para conseguir assimilar as novas informações e os novos conhecimentos, eles precisam contornar as falhas da trajetória escolar anterior, como deficiências de linguagem, inadequação das condições de estudo para que a integração não se restrita apenas para o desempenho das atividades acadêmicas, como também para o envolvimento com os colegas, os professores e o ambiente. 
3)  A deficiência auditiva não ser um problema “visível”, por isso a detecção do problema as vezes é demorada.
 A falta da divulgação da linguagem de sinais é outro agravante desses problemas que a escola sofre além de serem escassos os profissionais conhecedores dessa linguagem. Muitas escolas não dispõem de recursos audiovisuais – um facilitador da educação inclusiva, já que atende de forma satisfatória tanto os alunos surdos, quanto o restante dos estudantes. Às vezes, os educadores não são capacitados – o que deveria acontecer de forma contínua durante o ano letivo – a trabalharem com esse tipo de público.
SEMIPRESENCIAL 2 – 
DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS
Apontar três aspectos que concorda sobre o tema:
1) Proibição de pena de morte: quebrando de fato o termo “bandido bom, é bandido morto” buscando uma ressocialização do individuo na sociedade. 
2) O problema do outro, também é meu: a ética se faz bastante ausente, portanto, precisa-se trabalhar a empatia para podermos vivermos em sociedade e que então ela funcione de maneira sustável. 
3) Não se trabalha o espectro político nos direitos humanos: assegura-se o respeito à pessoa humana e, por conseguinte, sua existência digna, capaz de propiciar-lhe o desenvolvimento de sua personalidade e de seus potenciais, para que possa alcançar o sentido da sua própria existência. Isso significa conferir liberdade no desenvolvimento da própria personalidade.
SEMIPRESENCIAL 3 
 GRADUAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
Escreva um texto argumentativo em relação à tese que os entrevistados defendem:
cursar uma graduação aumenta o salário e a empregabilidade.
Apesar de a população brasileira ainda ter um longo caminho a avançar com relação ao acesso ao Ensino Superior, não dá para excluir que já existe uma tendência de evolução dessa tese. O fato é, quanto menos pessoas qualificadas há no mercado, mais difícil é encontrá-las. Sinal de que o esforço para entrar em uma Universidade recompensa com aumento de salário, mas, infelizmente, isso pode estar relacionado à baixa escolaridade média da população do País em geral. 
Contudo, acredito que mesmo que o indivíduo curse em uma boa universidade, só um bom curso não é garantia de sucesso profissional, nem de retorno financeiro. Vai depender muito da qualidade do profissional e seu caráter pessoal, além da escolha correta da área.