PROVA DISCURSIVA da disciplina Avaliação de Desempenho - Nota 100

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Questão 1/2 - Avaliação de Desempenho
Leia o trecho a seguir:
 
Um programa formal de avaliação de desempenho dinamiza o planejamento da empresa, melhora a produtividade, 
favorece o comprometimento das pessoas em relação aos resultados desejados pela empresa e dá uma orientação 
constante sobre o desempenho das pessoas. Por estas e outras razões as empresas, adotam os programas de 
avaliação de desempenho, recorrendo a vários métodos, dependendo das filosofias que as fundamentam.
 
Fonte: MONDLANE, Augusto Jose; CORREA, Dalila Alves. A avaliação de desempenho comentada por um grupo de 
estudantes que integram o mestrado profissional em administração da UNIMEP: um estudo preliminar. Disponível 
em: < http://www.unimep.br/phpg/mostraacademica/anais/4mostra/pdfs/564.pdf>. Acesso em: 19/01/2017.
Conforme apresentado no texto e nos conteúdos estudados, os métodos de avaliação de desempenho devem ser 
coerentes com algumas características da organização. Discorra sobre uma destas características que devem impactar 
na escolha do método a ser utilizado:
Questão 2/2 - Avaliação de Desempenho
O método de incidentes críticos, também um método tradicional ou clássico, baseia-se nos comportamentos extremados 
para o lado positivo ou negativo, ou seja, este método investiga os extremos do comportamento.
 
Discorra, baseado no conceito do método, apresentado anteriormente, e nos conteúdos estudados sobre uma das 
vantagens deste método.
O estudante deverá discorrer sobre uma das características listadas abaixo:
Objetivos a serem alcançados;
O tamanho da organização;
A cultura organizacional;
A política de gestão de pessoas;
Habilidade dos responsáveis pela avaliação.
As características dos cargos envolvidos.

Método de fácil montagem e fácil utilização;
Permite uma avaliação mais objetiva, uma vez que ela é realizada com base em fatos e dados apontados quando
de sua ocorrência;
Reduz a generalização (Efeito Halo);
Enfatiza os aspectos excepcionais, as exceções positivas devem ser realçadas e melhor aplicadas, enquanto as
exceções negativas devem ser eliminadas ou corrigidas.
