Buscar

APOL ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Orientação Profissional
“O ensino médio continua a ter como um de seus objetivos a preparação básica para o trabalho. No entanto, o ensino médio não possui mais o objetivo de profissionalização. O ensino profissionalizante de nível médio aparece apenas na condição de curso continuado; isto é, não substitui o ensino médio regular, apenas o complementa”: Essa citação está prevista em qual Lei abaixo:
Nota: 20.0
	A	Lei 5.692 de 11 de agosto de 1971;
	B	Decreto nº 17.698 de 1947, referente às Escolas Técnicas e Industriais;
	C	Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, atual LDB;
Você acertou!
Comentário: Essa citação está prevista em qual Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, atual LDB.
	D	Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006;
Questão 2/5 - Orientação Profissional
Com relação às atribuições do orientador educacional, analise as alternativas a seguir e marque as que correspondem especificamente às suas atribuições:
I- Dar suporte a formação do aluno como cidadão;
II- Deve atuar diretamente em sala de aula e interferir no processo de aprendizagem dos alunos.
III- Deve interagir, participar, observar e conhecer os alunos para poder dar o devido encaminhamento a cada caso;
IV- Seu trabalho deve estar vinculado às questões pedagógicas e ao compromisso ético;
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	A	II – III
	B	II – IV
	C	I – II – IV
	D	I – III – IV
Você acertou!
Comentário: a alternativa está incorreta, pois o orientador educacional no exercício de sua profissão não atuará diretamente em sala de aula, sua atuação será indireta auxiliando os professores e alunos no processo de reflexão sobre a organização e prática pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem.
Questão 3/5 - Orientação Profissional
O perfil comportamental pode ser dividido em: Executor, Analista, Planejador e Analista. Analise os conceitos presentes na Coluna A e relacione-os com suas características presentes na Coluna B:
Nota: 20.0
	A	1 - 4 - 2 - 3
	B	4 - 3 - 2 - 1
	C	3 - 4 - 1 - 2
	D	3 - 4 - 2 - 1
Você acertou!
Comentário: Executor - Competitivo, audacioso, destemido e corajoso. Gosta de superar obstáculos. O importante é fazer rápido. Pode fazer ameaças; Planejador - Sossegado e paciente. Pode concordar e não cumprir. Precisa fazer parte do grupo. Tem medo de perder o autocontrole; Analista - Tem que fazer sempre certo. Às vezes pode se retirar. É perfeccionista e trabalha com precisão e qualidade; Comunicador - Descontraído. Gosta de fazer diferente. Usa sua popularidade. Não gosta de ficar sozinho;
Questão 4/5 - Orientação Profissional
Diante da nossa escolha profissional temos que ter em mente algumas questões importantes. Analise os conceitos presentes na Coluna A e relacione-os com sua devida explicação na Coluna B:
Nota: 20.0
	A	1 - 5 - 2 - 4 - 3
	B	2 - 1 - 5 - 4 - 3
	C	5 - 2 - 4 - 3 - 1
	D	2 - 5 - 1 - 3 - 4
Você acertou!
Comentário: Persistência - É ser esforçado demonstrar foco, apresentar seus objetivos propostos; Inteligência emocional - É compreender e gerenciar as suas próprias emoções; Resiliência - É a capacidade de o indivíduo lidar com problemas, adaptar-se a mudanças superar obstáculos ou resistir à pressão; Responsabilidade - É o ato de realizar aquilo que se propôs a fazer; Criatividade - Pessoas com ideias diferentes e inovadoras. Possuem uma visão diferente para coisas comuns.
Questão 5/5 - Orientação Profissional
Atualmente nos deparamos com muitos cursos específicos para melhorar a qualificação profissional. Em cursos específicos para melhorar a qualificação profissional, os profissionais/alunos adquirem competências que são importantes e muitas vezes são desejadas e impostas por empresas no mercado de trabalho. Analise as alternativas a seguir e marque as opções corretas relativas ao processo de qualificação profissional.
I- A qualificação profissional são os atributos e características de um indivíduo no mercado de trabalho.
II- A qualificação profissional pode ser adquirida por meio de conhecimentos envolvendo a práxis, ou seja, a fundamentação teórica e pratica, este processo é essencial e para o futuro o profissional.
III- Muitas empresas oferecerem formação e qualificação profissional no próprio ambiente de trabalho, contratando palestrantes específicos para o bom desenvolvimento das empresas.
IV- Uma situação que não interfere no processo de qualificação profissional é o fato de ter que administrar o tempo e o planejamento de suas atividades cotidianas.
Agora assinale a alternativa que contém a opção correta:
Nota: 20.0
	A	I – II – IV
	B	I – II – III
Você acertou!
Comentário: A alternativa IV é incorreta, pois um grande desafio encontrado pelo profissional é como ele deve lidar com a administração do tempo e o planejamento de suas atividades cotidianas e ainda estar participando de cursos para melhorar a sua qualificação e o seu desempenho.
	C	II – IV
	D	III – IV

Continue navegando