PROVA POLITICA DE INFORMAÇAO

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Políticas de Informação (BIB100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650539) ( peso.:3,00)
	Prova:
	22732239
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O objetivo do Programa Sociedade da Informação é realizar a integração, coordenação, visando contribuir para a inclusão de todas as pessoas na sociedade brasileira. Para a execução deste Programa, é preciso o compartilhamento de responsabilidades (MENEZES; SANTOS, 2001). Sobre as sete grandes linhas de ação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Mercado, trabalho e oportunidades.
(    ) Universalização de serviços e informação para a cidadania.
(    ) A educação na sociedade da informação.
(    ) Conteúdos e identidade cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MENEZES, E. T. de; SANTOS, T. H. dos. Verbete SocInfo (Programa Sociedade da Informação). 2001. Disponível em: https://www.educabrasil.com.br/socinfoprograma-sociedade-da-informacao/. Acesso em: 10 set. 2019.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	2.
	Em 1º de setembro de 2011, o PNLL - Plano Nacional do Livro e da Leitura - foi instituído via decreto nº 7.559. O PNLL possui quatro eixos estratégicos, contendo vinte linhas de ação e um calendário anual de eventos. Sobre os quatro eixos da PNLL, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Democratização do acesso.
(    ) Fomento à leitura e à integração de mediadores. 
(    ) Valorização institucional da leitura e incremento de seu valor simbólico.
(    ) Estagnação da economia do Livro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/decreto/d7559.htm. Acesso em: 18 fev. 2020.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - V.
	3.
	Para Farias e Vital (2007), de acordo com os tipos de política de informação: federalista, monárquico, feudalista, anárquico e utópico tecnocrático, o profissional da informação deve inserir na organização um meio para democratizar e disseminar esses tipos de políticas. Sobre como o profissional da informação deve fazer para democratizar o uso das politicas de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pontuar que apesar da política de informação estabelecida pela organização, cada indivíduo determina seus próprios sistema de informações e a forma de gerenciá-la.
(    ) Auxiliar no gerenciamento da política e ter a informação como um elemento fundamental para o sucesso, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
(    ) Defender que a tecnologia torna possível a circulação, da informação com maior eficácia, sem apresentar qualquer tipo de risco na qualidade e confiabilidade.
(    ) Deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização para trabalhar os seus pontos fortes e fracos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	4.
	Existem algumas iniciativas governamentais em torno de políticas públicas que buscam tornar possível a popularização da leitura e do livro, bem como a ampliação, modernização, criação e desenvolvimento de bibliotecas no Brasil (SANTOS, 2013). Sobre o exposto, analise as opções a seguir:
I- Programa Nacional de Incentivo à Leitura.
II- Programa de Políticas Públicas.
III- Plano Nacional do Livro e da Literatura.
IV- Política Internacional de Leitura e Escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	As opções I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a opção II está correta.
	 d)
	As opções I e IV estão corretas.
	5.
	Para Farias e Vital (2007), as políticas de informação sintetizadas: utópico tecnocrático, anárquico, feudalista, monárquico, federalista trazem vantagens e desvantagens, além de sofrerem com a influência do contexto no qual estão inseridos. Considerando a orientação dada pelos autores aos profissionais da informação sobre essas políticas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FARIAS, Flavio Bezerra de; VITAL, Ricardo. O Estado Capitalista contemporâneo: para a crítica das visões regulacionistas. São Paulo: Cortez, 2007.
	 a)
	Defender que a tecnologia torna possíveis a circulação, da informação com maior eficácia, sem apresentar qualquer tipo de risco na qualidade e confiabilidade.
	 b)
	Pontuar que apesar da política de informação estabelecida pela organização, cada indivíduo determina seus próprios sistema de informações e a forma de gerenciá-la.
	 c)
	Auxiliar no gerenciamento da política e ter a informação como um elemento dispensável, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
	 d)
	Deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização para trabalhar os seus pontos fortes e fracos de forma a democratizar o acesso, a disseminação e o uso da informação.
	6.
	Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Sobre as bases teóricas que fundamentam as Políticas Públicas, analise as sentenças a seguir: 
I- O estudo da economia, psicologia, sociologia, história e estudos das organizações.
II- O estudo da economia, psicologia, sociologia, geografia e estudos das organizações.
III- O estudo da biblioteconomia, psicologia, sociologia, história e estudos das organizações.
IV- O estudo da economia, psicopedagogia, sociologia, história e estudos das organizações.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	7.
	Em 2010, junto à Diretoria do Livro, Leitura e Literatura (DLLL), que estava vinculada à Secretaria de Articulação Institucional (SAI), do Ministério da Cultura (MinC), foi lançado o I Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais. Tal censo visava identificar o perfil dos equipamentos de cultura no Brasil. A partir desse período, o Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas tem trabalhado na coleta de dados e validação de informações junto aos Sistemas Estaduais de Bibliotecas Públicas. De acordo com as afirmações pontuadas pelo Plano Nacional, qual era o objetivo da implantação do Censo entre as bibliotecas públicas?  
FONTE: SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). Brasília, 2019. Disponível em: http://snbp.cultura.gov.br/pnll/. Acesso em: 17 ago. 2019.
	 a)
	O censo tinha como objetivo embasar políticas, investimentos privados e ações para a área das bibliotecas no Brasil.
	 b)
	O censo tinha como objetivo embasar políticas, investimentos financeiro e ações para a área de biblioteconomia no Brasil.
	 c)
	O censo tinha como objetivo solidificar políticas, investimentos públicos e ações para a área das bibliotecas no Brasil.
	 d)
	O censo tinha como objetivo embasar políticas, investimentos públicos e ações para a área das bibliotecas no Brasil.
	8.
	O governo é considerado como a única entidade envolvida no processo de elaboração de políticas. É ele quem possui o poder de financiar e de tomar a decisão final sobre o processo, no entanto, há diversos atores que contribuem para a construção de políticas públicas. Além desses atores, existem diversos tipos de instrumentos de políticas. Sobre os atores e os instrumentos de políticas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Sistema legal.
II-Regulamento.
III- Grupos de interesse.
(    ) Visam antecipar os interesses dos membros, além de terem uma grande influência na rede política de força.
(    ) Os papéis do governo são comandar e proibir - o instrumento/ferramenta mais utilizado.
(    ) Considerado o intérprete das leis, atua de forma independente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - III - I.
	9.
	Conforme Davenport (1998), existem diversos modelos viáveis para governar a informação em uma instituição, entre eles, destacam-se quatro modelos: federalismo, feudalismo, monarquia e anarquia. Cada um desses modelos pode ser adequado para um determinado tipo de organização, e formam a evolução do controle local em contraposição ao controle centralizado do ambiente informacional. Sobre os modelos viáveis para governar a informação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Utópico tecnocrático.
II- Anárquico.
III- Monárquico.
(    ) A forte abordagem técnica como solução para todos os problemas.
(    ) O gerenciamento da informação é ditado pelo líder da organização que define o sistema de informações.
(    ) Inexistência de qualquer política de gerenciamento de informação.
FONTE: DAVENPORT, Thomas H. Ecologia da informação: porque só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação. São Paulo: Futura, 1998.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - III - II.
	10.
	Segundo Moraes e Vianna (2018), a análise de política visa diminuir problemas sociais por intermédio do aperfeiçoamento na formulação e na implementação de políticas públicas. Além da afirmativa descrita pelo autor, qual seria o outro objetivo das políticas públicas?
FONTE: MORAES, Estevão; VIANNA, Marcelo de. Acordo Multilateral do Mercosul no Âmbito do Mercosul: Lições do Processo de Negociações. Brasília, 2018.
	 a)
	Entender o porquê e para quem uma política foi criada, e não só olhar o conteúdo em si de tal política.
	 b)
	A atenção dos cidadãos da comunidade que atuam relacionadas às políticas públicas, visando à resolução de problemas no setor público.
	 c)
	Facilitar a idealização e a elaboração de políticas públicas, frente à complexidade dos problemas.
	 d)
	Estudar as questões relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
Parte inferior do formulário