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AV FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLOGICOS DA INFANCIA

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18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 1/6
 
Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA 
Aluno(a): CÉLIA MARIA DO CARMO BONILHA 202001334701
Acertos: 8,0 de 10,0 15/09/2020
Acerto: 1,0 / 1,0
Perceba que as mudanças sociais e econômicas ocorridas no século XX provocaram significativas mudanças
nos modos de ver e de lidar com as crianças. Apesar disso, manteve-se uma clara separação entre crianças
pobres e ricas, brancas e negras: Leia cada alternativa abaixo, após identifique a opção correta:
I- Ainda no século XX, surgiu a preocupação com um investimento maciço no ensino fundamental, mas não
para todos. Houve, também, uma movimentação dos operários que passaram a reivindicar melhorias no
atendimento educacional prestado às crianças pequenas, uma vez que as condições trabalhistas precárias às
quais eram submetidos os havia impulsionado na luta por seus direitos.
II- Ás meninas era ensinado bons modos, piano, como ser uma boa anfitriã, tudo isso com o objetivo de
torná-las prontas para o casamento. Já os meninos deveriam se exercitar, aprender números e letras, e
aprender o ofício ou profissão de seus pais.
III- As famílias eram as responsáveis por cuidar de suas crianças, de acordo com o contexto social no qual se
encontravam. Cada família educava os seus filhos de acordo com as suas possibilidades econômicas e com o
objetivo de prepara-los para o papel social estabelecido para eles.
Todas as alternativas são falsas
 
Apenas a alternativa II é verdadeira
 Todas as alternativas estão corretas
 
Apenas a alternativa I é falsa
 
Apenas as alternativas I e II são corretas
 
Respondido em 15/09/2020 10:12:36
Explicação:
Ocorreu investimento maciço no ensino fundamental, apenas para alguns.
Acerto: 1,0 / 1,0
A professora leva um livro infantil sobre Zumbi dos Palmares para a sala de aula e conta sua história aos
alunos.As ilustrações da obra mostram o povo negro como pessoas fortes, unidas, bonitas e com uma história
de vida que preza pelo coletivo e pela própria comunidade.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 2/6
No começo, as crianças estranharam as referências ilustrativas, mas, no decorrer das páginas, já estão
curtindo e muito atentas à narrativa, a feita pelo docente mostre que este teve o papel de:
Preconceituoso
 
Autoritário 
 
 Mediador
 
Informador
 
Insensível 
Respondido em 15/09/2020 10:12:41
Explicação:
Temos que identificar qual é o verdadeiro papel do docente na sala de aula.
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a concepção da criança, preencha a lacuna na frase abaixo da melhor forma:
Na concepção de ____________, que tem origem na Idade Média, a criança era vista como um ¿miniadulto¿.
Criança Bebê
 Criança Adulto
Criança Institucional
Criança Multicultural
 Criança Social
Respondido em 15/09/2020 11:29:01
Explicação:
Nessa concepção, as necessidades específicas da faixa etária sequer eram pensadas. Ela era tratada somente
como um pequeno ser que logo se desenvolveria para exercer suas funções na sociedade.
Acerto: 1,0 / 1,0
O Brasil é signatário da Convenção Sobre os Direitos da criança, de 1989, sendo um documento aprovado na
Assembleia das Nações Unidas (ONU). Neste documento, consta que:
No caso de crianças desacompanhadas, os Estados signatários devem
deportá-la ao seu país de origem, sem que seja necessário buscar por
sua família.
Os Estados signatários se desobrigam de prestar qualquer ajuda
humanitária às crianças refugiadas, sendo por conta e risco das
famílias se submeterem às mazelas de cada território.
No caso de crianças refugiadas que façam uso de álcool e outras
drogas, os Estados signatários devem interná-la compulsoriamente.
Nenhuma das respostas está correta.
 Os Estados signatários devem assegurar proteção às crianças refugiadas, bem
como assistência humanitária. 
 Questão3
a
 Questão4
a
18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 3/6
 
Respondido em 15/09/2020 11:29:07
Explicação:
Os Estados signatários devem assegurar proteção às crianças refugiadas, bem como assistência humanitária. 
Acerto: 1,0 / 1,0
O caminho que as crianças percorrem em seu desenvolvimento é influenciado por múltiplos fatores. Qual dos
fatores abaixo está relacionado com a parte genética, ou seja, conectado a uma caracterização física e de
aptidões?
Culturais
 Individuais
Históricos
Ambientais
Econômicos
Respondido em 15/09/2020 11:29:11
Explicação:
Os fatores individuais podem ser subjetivos, ou seja, valores sociais, sentimentos, etc. Também podem ser
genéticos, por exemplo, em relação a uma aptidão (alunos que cantam, que tem dificuldade de se expressar) e
comportamentais, quer dizer, heranças de práticas cotidianas.
Acerto: 1,0 / 1,0
O artigo 208 da Constituição Federal garante:
 I - educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
 II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino;
 III - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 A opção correta é:
 II e III
I e III
III
I
I, II e III
Respondido em 15/09/2020 11:29:16
Explicação:
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
 I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
 II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
 Questão5
a
 Questão6
a
18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 4/6
 III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino;
 IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade
de cada um;
 VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
 VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
 § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
 § 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público, ou sua oferta irregular, importa
responsabilidade da autoridade competente.
 § 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar,
junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.
Acerto: 1,0 / 1,0
Os educadores infantis precisam buscar caminhos que ofereçam aos educandos o progresso integral de suas
capacidades. Para isso, precisam focar no desenvolvimento:
Motor e socioemocional.
Motor e sensorial
 Motor, sensorial, socioemocional e linguístico.
Socioemocional e linguístico.
Sensorial, socioemocional e linguístico
Respondido em 15/09/2020 11:29:23
Explicação:
Os educadores infantis precisam estar atentos às crianças e suas
particularidades, buscando atendê-las em seu desenvolvimento
integral.
Acerto: 0,0 / 1,0
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua
função sociopolítica e pedagógica, por meio de(a):
I - oferecimento de condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais;
II - construção de novas formas de sociabilidade e de subjetividadecomprometidas com a ludicidade, a
democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária,
socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e religiosa.
III - promoção da igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no
que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
Assinale a única opção correta:
I e II estão corretas
II e III estão corretas
 I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
II está correta
Respondido em 15/09/2020 11:31:23
 Questão7
a
 Questão8
a
18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 5/6
Explicação:
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua
função sociopolítica e pedagógica: Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus
direitos civis, humanos e sociais; Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e
cuidado das crianças com as famílias; Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e
crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas; Promovendo a igualdade de
oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens
culturais e às possibilidades de vivência da infância; Construindo novas formas de sociabilidade e de
subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o
rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e
religiosa.
Acerto: 1,0 / 1,0
A configuração espacial, influencia na efetivação de propostas educacionais, não se trata de apenas dispor de
ambientes de cuidado e proteção, mas oferecer
Espaço de atenção, estudo e organização
 Espaços que promovam seu desenvolvimento integral, articulando múltiplas dimensões de sua
existência
Espaços que não promovam o desenvolvimento de habilidades que não fazem parte do currículo
Espaços que condicionam a disciplina e planejamento
 Espaços que promovam a integração entre os alunos e a ordem e a organização
Respondido em 15/09/2020 11:31:35
Explicação:
A configuração espacial, influencia na efetivação de propostas
educacionais, não se trata de apenas dispor de ambientes de cuidado
e proteção, mas oferecer,Espaços que promovam seu
desenvolvimento integral, articulando múltiplas dimensões de sua
existência.
Acerto: 1,0 / 1,0
A dimensão subjetiva do movimento deve ser contemplada e acolhida:
I - em todas as situações do dia-a-dia na instituição de educação infantil
II - nas aulas de artes possibilitando que as crianças utilizem gestos, posturas e ritmos para se expressar e se
comunicar
III - nas aulas de educação física e artes para criar situações múltiplas do movimento.
A únic aopção correta é:
I, II e III estão correta
I e II estão correta
 I está correta
II e III estão correta
III está correta
Respondido em 15/09/2020 10:15:59
 Questão9
a
 Questão10
a
18/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2577474&matr_integracao=202001334701 6/6
Explicação:
A dimensão subjetiva do movimento deve ser contemplada e acolhida em todas as situações do dia-a-dia na
instituição de educação infantil, possibilitando que as crianças utilizem gestos, posturas e ritmos para se
expressar e se comunicar. Além disso, é possível criar, intencionalmente, oportun
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