fundamentos teóricos e metodológicos da infância - 2 ciclo simulado av

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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
	Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA
Aluno(a): 
	
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	01/08/2021
Estudamos sobre as concepções de infância nos séculos XIX e XX no Brasil. Assinale a alternativa que indica o tratamento que era dado às crianças no início desse período.
Eram tratadas como sujeitos ativos e com direitos.
Eram vistas como o futuro da humanidade, por isso sua educação era primordial. Eram vistas como seres diferentes.
Eram consideradas de acordo com as especificidades da faixa etária a qual pertenciam. Eram tuteladas pelo Estado e pela Igreja.
Respondido em 01/08/2021 18:54:23
Explicação:
Como vimos, nesse período as especificidades das crianças eram desconsideradas e o Estado e a Igreja detinham o poder sobre todas as decisões que as afetassem, direta ou indiretamente.
De acordo com o material estudado na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Infância, hoje temos a seguinte definição de criança:
A criança é vista de um ponto de vista inatista, sendo fundamental preservar a inocência das crianças.
Toda as respostas estão corretas.
A criança é vista de um ponto de vista inatista, sendo considerada uma propriedade inviolável da família na qual está inserida.
A criança é vista como produtora de cultura e sujeito de direitos, contudo só atuará na sociedade na medida em que entrar no mercado de trabalho, sendo fundamental preservar a inocência das crianças nos períodos anteriores a este.
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01/08/2021
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Estácio: Alunos
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https://simulado.estacio.br/alunos/
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A criança é vista como produtora de cultura e sujeito de direitos, bem como um ser sócio-histórico que atua na sociedade na qual está inserida.
Respondido em 01/08/2021 18:56:20
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Explicação:
A criança é vista como produtora de cultura e sujeito de direitos, bem como um ser sócio-histórico que atua na
 
sociedade na qual es
tá inserida.
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Sobre os estudos da infância, qual das alternativas abaixo não é uma contribuição de Philippe Ariès?
 Debates levando em consideração o contexto social e histórico.
 Relacionar algumas especificidades a um determinado momento da vida da criança.
Discussões sobre a alimentação das crianças.
Estudo de imagens de famílias europeias na Idade Média, destacando modificações evidenciadas ao longo do tempo.
 A importância de observarmos as necessidades específicas referentes à idade das crianças.
Respondido em 01/08/2021 18:57:11
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Explicação:
Tal tópico não é exatamente mencionado pelo estudioso. Estudos como o de Ariès ajudaram a criar uma nova
 
dinâmica de entendimento sobre o conceito de criança. Nota-se que a passagem dos anos cristalizou tais
mudanças na própria percepção dos pais, da sociedade e do sistema educacional sobre o que é uma criança. Por
 
isso, seus estudos foram tão importantes para essa abordagem.
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Quem foi o educador responsável pelo projeto de lei que fundamenta a educação nacional?
 Maria Montessori Philippe Airès
 Paulo Freire
 Dermeval Saviani Darcy Ribeiro
Respondido em 01/08/2021 18:58:51
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Explicação:
Darcy Ribeiro foi o responsável pela LDB (Lei Darcy Ribeiro) que demonstrava um planejamento sobre o
 
cotidiano da criança na escola, inclusive surge a ideia de brincar como forma de aprendizado.
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O caminho que as crianças percorrem em seu desenvolvimento é influenciado por múltiplos fatores. Qual dos fatores abaixo está relacionado com a parte genética, ou seja, conectado a uma caracterização física e de
aptidões?
 Culturais
Individuais Históricos
 Ambientais Econômicos
Respondido em 01/08/2021 18:59:58
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Explicação:
Os fatores individuais podem ser subjetivos, ou seja, valores sociais, sentimentos, etc. Também podem ser
genéticos, por exemplo, em relação a uma aptidão (alunos que cantam, que tem dificuldade de se expressar) e
 
comportamentais, quer dizer, heranças de práticas cotidianas.
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O artigo 208 da Constituição Federal garante:
I - educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
III - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade; A opção correta é:
 I e III III
 I
II e III
I, II e III
Respondido em 01/08/2021 19:00:05
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Explicação:
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
-
 
educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada
 
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
-
 
progressiva universalização do ensino médio gratuito;
-
 
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
 
regular de ensino;
-
 
educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
-
 
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa
 e da criação artística, segundo a capacidade
 
de cada um;
-
 
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
-
 
atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas
 
suplementares de material didático-esco
lar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
§ 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público, ou sua oferta irregular, importa
 
responsabilidade da autoridad
e competente.
§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e
 
zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.
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A aprendizagem da dança pelas crianças não pode estar determinada pela marcação e definição de coreografias pelos adultos. Precisamos observar que a dançar para criança de 0 a 3 anos deve:
I - ter o reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração
II - reconhecer as brincadeiras, o uso do espelho e a interação com os outros como ferramenta pedagógica III - expressar sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral.
Assinale a única opção correta:
 I e II estão corretas
I, II e III estão corretas I e III estão corretas
 II e III estão corretas II está correta
Respondido em 01/08/2021 19:11:28
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Explicação:
A aprendizagem da dança pelas crianças, porém, não pode estar determinada pela marcação e definição de
 
coreografias pelos adultos. CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS ¿ Reconhecimento progressivo de segmentos e
 
elementos do próprio corpo por meio d
a exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os
 
outros. ¿ Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral.
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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, todas as escolas devem contemplar em suas propostas certos elementos essenciais, e devem garantir o cumprimento pleno de suas
funções sociopolítica e pedagógica. Dentre elas, podemos destacar:
I - oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais;
II - assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias;
II - possibiltar a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas
Marque a única alternativa que contém a resposta correta:I e III estão correta I e II estão corretas II e III estão corretas
I, II e III estão corretas Apenas a I está correta
Respondido em 01/08/2021 19:04:32
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Explicação:
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua
 
função sociopolítica e pedagógica:
 
Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus
direitos civis, humanos e sociais; Assumindo a r
esponsabilidade de compartilhar e complementar a educação e
 
cuidado das crianças com as famílias; Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e
 
crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas; Promovendo
 a igualdade de
 
oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens
 
culturais e às possibilidades de vivência da infância; Construindo novas formas de sociabilidade e de
 
subjetividade comprometidas c
om a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o
 
rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e
 
religiosa.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os municípios incumbir-se-ão de:
I ¿ organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando- os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
II ¿ exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
V ¿ oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental Assinale a única opção correta:
 II está correta
 II e III estão corretas I e III estão corretas
I, II e III estão corretas I está correta
Respondido em 01/08/2021 19:07:46
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Explicação:
Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de: I ¿ organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais
 
dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; II ¿
exercer ação redistributiva em relaçã
o às suas escolas; III ¿ baixar normas complementares para o seu sistema
 
de ensino; IV ¿ autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino; V ¿
 
oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ens
ino fundamental, permitida a
atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua
 
área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à
 
manutenção e desenv
olvimento do ensino.
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A dimensão expressiva do movimento engloba:
I - expressões e comunicação de idéias
II - sensações e sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura II - as atividades de expressão e comunicação das aulas
Assinale a única opção correta:
I e II estão correta I está correta
 I e III estão correta
 I, II e III estão correta II está correta
Respondido em 01/08/2021 19:10:04
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Explicação:
A dimensão expressiva do movimento engloba tanto as expressões e comunicação de idéias, sensações e
 
sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura. A dança é uma
 
das manifestações da cultura corporal dos diferente
s grupos sociais que está intimamente associada ao
desenvolvimento das capacidades expressivas das crianças. A aprendizagem da dança pelas crianças, porém,
 
não pode estar determinada pela marcação e definição de coreografias pelos adultos. CRIANÇAS DE ZERO
 A
TRÊS ANOS ¿ Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração,
 
das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. ¿ Expressão de sensações e ritmos corporais
 
por meio de gestos, posturas e da ling
uagem oral.
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