Estácio_ FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA

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07/10/2020 Estácio: Alunos
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Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA 
Aluno(a): CRISTIANE BERNARDO DA SILVA BORGES 202008350271
Acertos: 9,0 de 10,0 03/10/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre o tópico de ações com foco no cuidado das crianças ao longo do Período Brasil República, assinale o ano
da criação do Manifesto dos Pioneiros:
 1932
1900
1875
1889
1940
Respondido em 03/10/2020 16:16:20
 
 
Explicação:
Em 1932 surge o Manifesto dos pioneiros, defendendo uma revolução educacional, com a criação da escola não
religiosa, gratuita e obrigatória, função do Estado. Uma escola única, para meninos e meninas, com um ensino
ativo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Complete a lacuna da frase abaixo sobre o tema da identidade na educação infantil:
Uma educação _____________ não é um projeto com começo, meio e fim
ou uma proposta pedagógica baseada em sequências didáticas, além de
outras estratégias. Ela deve constituir o próprio objetivo do ato educativo
levando em consideração as sutilezas dos preconceitos e lutando para
contornar tais pontos, celebrando a identidade negra.
branca
 antirracista
 insensível
hegemônica
racista
Respondido em 03/10/2020 16:14:46
 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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Explicação:
É necessário reconhecer que a educação e as instituições escolares ainda
reproduzem as tradições de nosso passado escravocrata, influenciando,
inclusive, nossos conteúdos, práticas, relações, escolha de temáticas,
materiais e palavras.
Deve-se estar atento a sutilezas que moldaram a maneira com que são
formados os professores. É urgente, portanto, estarmos atentos às crianças
e às relações estabelecidas entre elas que, por vezes, reproduzem práticas
racistas e discriminatórias.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Estudamos a história das crianças em diferentes períodos históricos. Identifique as palavras que
preencham corretamente as lacunas a seguir:
 Conhecer a história da infância significa apontar questões que definem a construção da nossa
__________________. Isso favorece um entendimento das __________________ ocorridas ao longo do
tempo sobre esse tópico, além de ampliar a visão da criança em seu papel social.
escola; pessoas
 
escola; modificações
 sociedade; modificações
 
 
sociedade; pessoas
 
cultura; modificações
 
Respondido em 03/10/2020 16:26:02
 
 
Explicação:
Temos que conhecer detalhes sobre a infância, isso significa apontar questões que definem a construção da
nossa sociedade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Antes da exigência por formação mínima, critérios superficiais e subjetivos eram levados em conta para o
trabalho com crianças pequenas, como:
Ter instinto maternal / Formação superior
 
Possuir um comportamento doce / Curso Normal
Demonstrar um lado afetivo / Ser militar
 
Saber ¿tomar conta¿ delas / Ser homem
 
 Ter instinto maternal / Demonstrar um lado afetivo
 
Respondido em 03/10/2020 16:21:34
 
 
Explicação:
critérios superficiais e subjetivos eram levados em conta para o trabalho com crianças pequenas
 Questão3
a
 Questão4
a
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Acerto: 1,0 / 1,0
O caminho que as crianças percorrem em seu desenvolvimento é influenciado por múltiplos fatores. Qual dos
fatores abaixo está relacionado com a parte genética, ou seja, conectado a uma caracterização física e de
aptidões?
Econômicos
 Individuais
Históricos
Ambientais
Culturais
Respondido em 03/10/2020 16:33:53
 
 
Explicação:
Os fatores individuais podem ser subjetivos, ou seja, valores sociais, sentimentos, etc. Também podem ser
genéticos, por exemplo, em relação a uma aptidão (alunos que cantam, que tem dificuldade de se expressar) e
comportamentais, quer dizer, heranças de práticas cotidianas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Até metade do século XX, os cuidados das crianças pequenas eram:
I - atribuídos somente como responsabilidade da família, em especial da mulher
II - dever da mulher, que ficava incumbida de educar as crianças e instrui-las para sua inserção ao cenário
educacional, após os primeiros seis anos de vida.
III - responsabilidades de todos, conforme estabelecido na Constituição Federal de 1988, em que dispõe, no
Artigo 208, o dever do Estado com a educação.
A única opção correta é:
I está correta
 I e II estão corretas
II e II estão corretas
II está correta
I e III estão corretas
Respondido em 03/10/2020 16:44:31
 
 
Explicação:
Até metade do século XX, os cuidados das crianças pequenas foram atribuídos somente como responsabilidade
da família, em especial da mulher, a qual ficava incumbida de educá-las e instruí-las para sua inserção ao
cenário educacional, após os primeiros seis anos de vida. Assim, o marco para reorganização dos princípios
educacionais brasileiros, no final do século XX, foi a Constituição Federal de 1988, em que dispõe, no Artigo
208, o dever do Estado com a educação.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A educação infantil, no Brasil, do início até o final do século XX, esteve vinculada a características e funções:
Individualistas
Trabalhistas
 Assistencialistas
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
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Administrativas
Psicomotoras
Respondido em 03/10/2020 16:47:47
 
 
Explicação:
A educação infantil, no Brasil, do início até o final do século XX, esteve vinculadas a funções,Assistencialista
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua
função sociopolítica e pedagógica, por meio de(a):
I - oferecimento de condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais;
II - construção de novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a
democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária,
socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e religiosa.
III - promoção da igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no
que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
Assinale a única opção correta:
 I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
I e III estão corretas
II e III estão corretas
II está correta
Respondido em 03/10/2020 16:49:14
 
 
Explicação:
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua
função sociopolítica e pedagógica: Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus
direitos civis, humanos e sociais; Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e
cuidado das crianças com as famílias; Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e
crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas; Promovendo a igualdade de
oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens
culturais e às possibilidades de vivência da infância; Construindo novas formas de sociabilidade e de
subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o
rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e
religiosa.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A configuração espacial, influencia na efetivação de propostas educacionais, não se trata de apenas dispor de
ambientes de cuidado e proteção, mas oferecer
Espaços que condicionam a disciplina e planejamento
 Espaços que promovam a integração entre os alunos e a ordem e a organizaçãoEspaço de atenção, estudo e organização
Espaços que não promovam o desenvolvimento de habilidades que não fazem parte do currículo
 Espaços que promovam seu desenvolvimento integral, articulando múltiplas dimensões de sua
existência
Respondido em 03/10/2020 16:51:10
 
 
Explicação:
 Questão8
a
 Questão9
a
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A configuração espacial, influencia na efetivação de propostas
educacionais, não se trata de apenas dispor de ambientes de cuidado
e proteção, mas oferecer,Espaços que promovam seu
desenvolvimento integral, articulando múltiplas dimensões de sua
existência.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Do primeiro ao terceiro ano de vida, os bebês ampliam os modos de expressão musical pelas conquistas vocais
e corporais. Por isso já conseguem:
I - articular e entoar um maior número de sons, inclusive os da língua materna
II - reproduzir letras simples, refrões, onomatopéias etc.,
III - explorar gestos sonoros, como bater palmas, pernas, pés, especialmente depois de conquistada a
marcha, a capacidade de correr, pular e movimentar-se acompanhando uma música.
Assinale a única opção correta:
 I, II e III estão corretas
II e III estão corretas
III está correta
I e II estão corretas
I e III estão corretas
Respondido em 03/10/2020 16:52:13
 
 
Explicação:
Do primeiro ao terceiro ano de vida, os bebês ampliam os modos de expressão musical pelas conquistas vocais
e corporais. Podem articular e entoar um maior número de sons, inclusive os da língua materna, reproduzindo
letras simples, refrões, onomatopéias etc., explorando gestos sonoros, como bater palmas, pernas, pés,
especialmente depois de conquistada a marcha, a capacidade de correr, pular e movimentar-se acompanhando
uma música
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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